36.看以下材料回答问题：

材料一：2010年10月1日18时59分57秒，随着嫦娥二号在西昌卫星发射中心成功升空，中国探月工程二期揭开序幕。作为工程二期的技术先导星，嫦娥二号的主要任务是为嫦娥三号实现月面软着陆开展部分关键技术试验，并继续进行月球科学的探测和研究。火箭把卫星送入近地点高度200公里、远地点高度约38万公里的地月转移轨道。这标志着我国成功突破直接地月转移轨道发射技术。奔月时间比嫦娥一号减少7天。

材料二：2008年9月28日，神舟七号安全“回家”。中国航天员实现了太空行走。在2009年至2012年，我国还将发射目标飞行器，实现飞行器空间交会对接，为未来建立永久太空站打下基础。

(1)嫦娥二号探月属于哪种实践活动？实践具有哪些特点？(8分)

(2)材料一是如何体现实践是认识的基础的？(8分)

(3)结合材料二，分析说明如何处理人与规律的关系。(6分)

桐乡一中2010学年第一学期期中考试高二政治(文科)

35．2004年以来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果。形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天，中国已步入高铁时代，并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明

　 ①创新就是对既往的否定和对现实的肯定　　 ②创新的过程必定是“扬弃”的过程

　 ③创新推动科技进步和社会生产力发展　　 　④创新推动生产关系和人类思维的变革

　 A．①②　　　　　 B．②③　　　　　　　 C． ①④　　　　　　 D．③④

　“明月别枝惊鹊,清风夜半鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这是南宋著名词人辛弃疾描写乡村夜景的名句。据此回答33-34题。

33．写景状物最重要的是抓住事物的特点，否则就会千人一面，千篇一律。这说明

A．矛盾特殊性是一事物区别于其它事物的外在原因

B．正确地认识事物离不开对事物矛盾特殊性的分析

C．人们可以根据事物的客观联系建立新的主观联系

D．成功地改造世界就必须坚持具体问题具体分析

34．“风、月、鹊”都是极其平常的景物，然而作者把这些夜间景物巧妙结合起来，结果平常中就显得不平常。从哲学上看，这告诉我们

A．量变是质变的前提和必要准备，因此要重视量的积累　 B．理性认识是感性认识的基础

C．事物内部结构和顺序的变化，也会引起质变　　　　　 D．整体的功能大于各部分功能之和

21世纪的竞争，是人才的竞争。据此回答31-32题

31．“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，清朝龚自珍这句名言经常被人们用来表达对压制人才的不满。人才既有格又无格，拘泥于一格，会压制人才；没有一定的格，无法把握人才标准。从哲学上说就是

A．既要着重抓住主要矛盾，又不忽视次要矛盾　　

B．既要看到事物的共性，又要重视事物的个性

C．既要认识事物的现象，又要看到事物的本质　　 　

D．既要尊重规律，又要突破规律

32．“十一五”规划纲要指出：全面贯彻落实科学发展观，必须大力提高自主创新能力。而解决创新人才匮乏问题，“不拘一格”是关键，这个“不拘一格”不仅仅指人才的不同类别、国家，还指不同的使用方法，有的是招入麾下，有的是合作，有的可能是委托开发。从唯物论角度看，做到“不拘一格”，需要

A．具体问题具体分析　　　 　　　　　 B．具有创新精神，坚持与时俱进

C．解放思想，实事求是　　　　　　　 D．坚持客观与主观具体的历史的统一

30．瓦斯作为威胁煤矿安全的“第一杀手”，令人不寒而栗。山西晋城煤业集团经过多年努力变害为宝，不仅降低了煤矿中瓦斯的含量，还将抽取出的瓦斯加以利用，使它成为清洁、方便的能源。这表明

　　A．矛盾双方在一定条件下相互转化　 　　　　　 　B．矛盾是事物变化发展的源泉

C．矛盾的双方相互排斥相互对立　　 　　 　　　 　D．意识对事物的发展起积极的促进作用

29．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，这两句诗形象地描绘了新旧事物的关系，旧事物灭亡，新事物产生。促使旧事物灭亡、实现新事物产生的根本途径是

A．辩证的否定　　　　　 B．量的积累 　　　　 C．实事求是分析矛盾　　　　　 D．具体问题具体分析

读右边漫画，回答27-28题

27．你对漫画中现象的评价是

A．司机错，没有尊重行人的绝对优先权

B．骑车人错，没有尊重自己的生命健康权

C．都错，因为他们谁都不谦让

D．要具体分析他们是否依法处理权利和义务的关系

28．漫画主要讽刺现实生活中某些人思想方法上的

①片面性　　 　　　 ②相对主义　　　　 ③诡辩论　　　　 　　　　　　　　 ④唯心论

　A．①②　　　　　　　　　　　　　　 B．③④　　 　　 C．①④　　　　　　　　　　　　　 D．②③

26．碘是人体必需的元素，但“一刀切”补碘会使有些人摄碘过量。作为非缺碘地区，上海市场增售无碘盐，市民可以根据实际情况自主调节摄碘量。材料体现的哲理有

①事情要把握度　 ②看问题要力求全面　　 ③具体问题要具体分析　 ④做事情要突出重点

A．①②③　　 B．①②④　　 C．②③④　　 D．①③④

25．到“十二五”末，我国人口年龄结构失衡的矛盾将更加突出。为此，有关部门提出，应加快研究和推行多种养老模式，以提升社会服务水平，提高人们生活质量，推进社会进步，材料体现的哲理有

A．主要矛盾决定事物的性质　　　　　　　　 B．矛盾是事物变化发展的动力

C．矛盾以人们的主观意志为转移　　　　 　D．矛盾的斗争性在事物发展中起决定作用

24．对中小学办学中存在的偏离国家课程计划、片面追求升学指标、学生在校集中学习时间过长等问题，2009年6月省教育厅颁布了深入人心的实施素质教育的“五严”规定。这表明

A．制度创新是社会变革的先导　　　　　　　　

B．理论创新决定实践创新

C．事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的　

D．具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键