8．2010年8月11日，为缓解连日高温，重庆市多个区县开展人工增雨作业。工作人员表示，人工降雨必须抓住有利天气实施，必须等到充分的降雨云团才能放炮催雨。这表明(　 )

A．人们不可能真正地认识自然界　 　　 B．自然界是客观的

C．自然界和人类相互依赖、不可分割　　

D．离开人的影响，自然界才具有客观实在性

7．随着我国社会的发展，自主创新、和谐社会、博客、物流等新名词不断涌现。从哲学看，这说明(　 )

　A、人类社会是物质的 　　　B、思维活动都是实践活动

　C、物质决定意识　　 　　　　D、意识可以创造出新物质

6．马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它(　 )

A．第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一

B．第一次实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一　

C．坚持科学的实践观点，就在于它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验

D．是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级科学的世界观和方法论

5.马克思主义哲学的直接理论来源主要是(　 )

A．德国古典哲学　　　　　　　　　　 B．自然界三大科学发现

C．古典经济学　　　　　　　　　　　 D．空想社会主义

4．孟子和王夫之都是我国古代著名的思想家。孟子提出“万物皆备于我”；王夫之提出 “气者，理之依也”。这两种思想的共同点是(　 )

A．都承认客观事物及其整个世界依赖于人的主观精神　

B．都承认客观精神是世界的主宰和本原

C．都探究和回答了思维和存在是否具有同一性的问题　　　　　　　　　　　　　　

D．都探究和回答了思维和存在何者为本原的问题

3、下列关于世界观与方法论的看法，正确的选项是(　　 )

①世界观与方法论是同一问题的两个方面　　 ②世界观和方法论不能相互脱离

③哲学上讲的方法论就是人们观察和处理问题的具体方法

④一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观

A．①②③　　　　　　 B．①②④　　　　　 C．①②　　　　 D．①②③④

2．“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容”，这表明的是　 (　 )

A．任何哲学都可以成为社会变革的先导　　

B．哲学的产生与当时时代的经济、政治有着密切的关系

C．哲学是社会变革的先导，对社会经济、政治具有反作用　

D．哲学属于意识的范畴

1．联合国教科文组织将每年11月第3个星期四定为“世界哲学日”。我们之所以要重视对哲学的学习，是因为它是(　 )　　　　　　

A．使人聪明、给人智慧的一门综合科学　　 B．指导人们生活得更好的艺术

C．哲学家思维活动的科学总结　　　　 　　D．哲学是具体科学的基础

30、材料一 ： 改革开放前，平均主义分配体制严重制约了效率的提高，党的十四届三中全会针对这一状况提出“效率优先，兼顾公平”，推动了我国经济的快速发展。近年来，针对贫富差距拉大的趋势，党的十六届五中全会又适时提出要“更加注重社会公平”。

材料二 ： 效率可以给社会带来更多的财富，从而为促进公平创造条件；公平有利于维护社会稳定，从而为提高效率奠定基础。全面建设小康社会应该大力发展生产力，在不放松效率的前提下，逐步缩小贫富差距，实现经济社会又快又好的发展。

材料三：中央认为：深化收入分配制度的改革，增加城乡居民收入，合理的收入分配制度是社会公平的重要表现，要坚持和完善按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配，初次分配和再次分配都要处理好效率和公平的关系，再次分配更加注重公平。

(1)结合材料三，运用联系的观点分析调节收入分配差距对构建和谐社会有何意义？(8分)

(2)结合材料一材料二，运用矛盾分析的方法说明如何正确认识和处理效率与公平的关系。(10)

2010---2011学年第一学期

29.“小白菜”、“海宝蓝”……志愿者已经成为世博会最靓丽的风景线。对于“世博会后，

中学生能否更加积极参与志愿服务”这一话题．某高中生的观点是：能！他的理由是：

　(1)从汶川到玉树，从特奥会到奥运会，到处都能看到志愿者的身影，这些志愿者对

中学生具有榜样作用。

(2)由20万注册志愿者和200多万城市文明志愿者参与的2010年上海世博会，是志

愿者的“长跑”。乐于奉献、积极参与志愿服务的社会风气正在影响千千万万中学生。

运用内外因辩证关系，评价该高中生的理由是否充分支持其观点，并加以分析说明。(8分)