题目列表(包括答案和解析)
28、(1)抗震救灾精神、奥运精神、载人航天精神都是伟大的中华民族精神的集中体现和新的发展。它们共同的内涵都是以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 (3分)
(2)①根本途径就是投身于建设中国特色社会主义伟大实践。 (2分)②最重要的是发挥“主心骨”的作用。即充分发挥毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观在现代化建设中的指导作用。 (2分)③必须继承和发扬中华民族的优良传统。包括中华民族历史上形成的优秀文化传统和我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。 (2分)④必须正确对待外来思想文化的影响。既要注意借鉴、吸收各国创造的先进文明成果和长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。 (2分)⑤必须与弘扬时代精神相结合。既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神,又要不断注入以改革创新为核心的时代精神。 (2分)
27、(1)①立足社会实践,在继承传统文化的同时要不断发展创新。 (2分)②着眼于继承,要取其精华,去其糟粕。 (2分)③着眼于发展,要推陈出新、革故鼎新,体现时代精神。 (2分)(2)①所谓分析的态度,就是要分清传统文化中的精华和糟粕,吸取其精华,剔除其糟粕。 (3分)②所谓开放的态度,就是要处理好传统文化与外来文化的关系,不能把自己封闭起来。既要吸取世界上各民族优秀的文化成果,也要让自己民族的优秀文化走向世界。 (3分)③所谓前瞻的态度,就是要正确认识传统文化与时代精神的关系,立足优秀传统文化,面向未来。 (3分)
29、
(1)(6分)
(2)(6分)
28、
(1)(3分)
(2)(10分)
27、(1)(6分)
(2)(9分)
26、(10分)
29、材料一 2010年世博会在上海举行。某校高三(1)班同学以“走进世博,聚焦世博”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料,组织课堂讨论,发表看法:
甲同学:上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素,政体布局体现了中华文化悠久的的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华;安徽馆一徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦而为外墙装饰,馆内通过徽剧、黄梅戏,凤阳花鼓”等民间艺术的展示,让观众领略新安文化‘皖江文化和淮河文化的质感。
材料二 上海世博会各参展国与国际组织在展馆设计和建筑上,创意独特,并含有深厚的文化内涵。中国馆居中升起、层叠出挑,成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体--东方之冠,表达了中华文化的精神与气质;尼泊尔馆则截取了其首都加德满都在两千余年历史中,作为建筑、艺术、文化中心的几个辉煌时刻,通过建筑形式的演变来展现城市的发展与扩张;非洲联合馆将带您进入充满神秘色彩的新奇而陌生的非洲大陆……这些展馆又不约而同地凸显了以低能耗、低污染、低排放为基本特征的低碳经济理念,表达了一个共同的主题“城市,让生活更美好”。
(1)请你结合甲同学的发言,分析说明其中蕴含的中华文化特征。 (6分)
(2)有人欣赏了上海世博会各国展馆之后,得出一个结论“中华文化不愧是世界上最古老、最优秀的文化。”结合材料二,请用文化生活知识分析这一观点。 (6分)
“华安、连城、永安、漳平一中,龙海二中,泉港一中”六校联考
2010-2011学年上学期第二次月考
高二政治答案卡
28、2008年对中国来说,是极为不平凡的一年,也是值得所有中国人骄傲和永远铭记的一年。这一年,中国人民凭着自强不息的抗震救灾精神,战胜了冰雪雨冻灾害,经受了四川特大地震的严峻考验。这一年,中国政府领导中国人民弘扬奥运精神顶住种种压力、艰难、干扰和破坏,万众一心,全力以赴,成功举办了一届"无以伦比"的奥运会,实现了炎黄子孙的百年奥运梦想。尤其是神州七号载人航天飞船顺利着陆,更向全世界展示了中国载人航天精神的魅力,彰显了中国的综合实力,让世界看到了一个开放、自信、欣欣向荣的中国。
(1)简要说明抗震救灾精神、奥运精神、载人航天精神具有哪些共同的内涵?(3分)
(2)从《文化生活》角度,分析新时期应如何弘扬抗震救灾精神?(10分)
27、(2009.福建联考)材料一: 传统文化是一个民族的根,是一个民族的标志,也是一个民族的骄傲。现在越来越多的人已经认识到,在中国传统文化中有许多宝贵遗产,值得加以挖掘整理,使之转化为当代的资源。
材料二: 著名作家余秋雨先生认为,如今我们处于一个继往开来的时代,一个经济全球化和文化多元化的时代,一个科学技术突飞猛进的时代。因此,对待传统文化应当抱三种态度,即分析的态度、开放的态度、前瞻的态度。高考 资¥源@网
运用文化生活的有关知识回答:
(1)如何正确地对传统文化进行挖掘,使之转化为当代的资源? (6分)
(2)说明材料二中对待传统文化的“三个态度”的内涵。 (9分)
26、“人之初,性本善。性相近,习相远……”,2009年11月21日在成都市某楼盘的舞台上,一群小朋友身穿长衫、头系彩带,摇头晃脑地大声诵读国学经典。据悉,许多学校把我国传统文化中的“四书五经”等“国学”篇目重新列为必修课,要求学生熟背。据不完全统计,全国已有近千万的孩子加入“读经”的行列。对这一活动,有人认为是复古、添乱,违背《义务教育法》,有人认为是创新,还有人对此表示尊重和理解,认为应该顺其自然。
从文化传承的角度谈谈你对开展学生“诵经”活动的看法。 (10分)
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