题目列表(包括答案和解析)
2005年9月1日一个别开生面的新学年开学典礼在北京卢沟桥畔的中国人民抗日战争纪念雕塑园广场举行。在嗦亮的国歌声中,五星红旗冉冉升起,1000名小学生庄严地向国祺敬礼,并面向国旗和抗战纪念碑宣誓:“缅怀抗日先烈,弘扬民族精神,做中华好儿童。”回答3-4题。
3. 之所以这样做,是因为弘扬和培育民族精神是 ( )
①提高全民族综合素质的必然要求 ②不断增强我国国际竞争力的要求
③坚持社会主义道路的需要 ④解决现代化建设中一切困难的保证
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
4. 弘扬和培育民族精神 ( )
①必须坚持马克思主义的指导 ②必须继承和发扬中华民族的优良传统
③必须正确对待外来思想文化的影响 ④必须与弘扬时代精神相结合
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
2. 加强青少年思想道德建设必须与中华民族传统美德相承接,这意味着青少年思想道德建设必须 ( )
A. 既体现优良传统,又反映时代特点 B. 完全继承古代文化
C. 照搬世界各国思想道德建设的传统 D. 以马克思主义为指导思想
1. 唐代《贞观政要》中说:“言而不行,言无信也;令无诚也。不信之言,无诚之令,为上则败德,为下则危身。"这对我国各级政府的启示是 ( )
①要在社会上起表率作用 ②坚持依法治国与以德治国相统一
③加强作风建设,严惩腐败 ④着力建设社会信用机制
A. ①②③④ B. ①②④ C. ②④ D. ②③④
14.(1)核技术在造福人类的同时,在运用中出现了一些问题,如核辐射对环境的污染、核废料的处理等。核技术威力极大,特别是被不理性或恶意运用,足可以灭绝人类自身;运用在军事方面,核武器威力巨大,对整个世界具有威慑作用。
(2)核技术的应用必须遵循科技伦理的基本原则:科技工作者要深刻理解科技工作的意义,将对自然奥秘的探索与人类的福祉相结合;科技成果的运用,不能只顾眼前利益、局部利益;任何科技活动都必须遵守无害原则,即无损于自然环境和人类的存在与发展,不能损害人。
核技术运用在医学领域和建设核电站等方面,可以造福人类,缓解能源危机。但是如果用于制造核武器,则会危害人类和地球的存在。因此应当理性对待核技术,和平利用核能;充分开发的同时,要加强管理。尤其要加强国际合作,防止核武器扩散威胁世界的和平与发展。
13.(1)生命科学带来的伦理难题有:器官移植是否合理,人伦关系的混乱;人为地改变物种的遗传基因或创造出新的物种,会不会破坏现有的生态平衡?创造出的新物种会不会通过基因转移给其他物种,形成对人类和其他生命极其危险的新物种?会不会导致某些原有物种的退化或灭绝?基因工程若用于战争,战争狂人就有可能利用它束制基因武器,其危害更甚于血腥的屠杀。
(2)①尊重生命的原则,强调人的生命具有至高无上的价值。生命科学活动必须以尊重、保护和挽救生命为第一前提。
②公正原则,强调生命科学以社会成员共享科技进步成果为目的。
③自主原则,强调有健全思维能力的成年人有权知道自己的病情,并根据病情决定是否医疗和如何医疗,有权决定自己器官、肢体的医学运用。
④安全原则,强调转基因技术的目的是提高人类生活质量、增进生命健康,促进人与自然的和谐。任何集体和个人都不得把转基因技术当作谋取私利的工具和损害人类生命的手段。
1-5 A C B C B 6-10 C A B C B 11-12 D C
14、材料一: 1986年4月26日,前苏联的切尔诺贝利核电站4号机组发生爆炸,8吨多强辐射物质泄露,造成世界核能史上最惨重的灾难,周围环境遭到严重破坏,20年来已夺走9万3千多人的生命。
材料二:2009年5月25日,朝鲜无视国际社会普遍反对,再次进行核试验。中国外交部发表声明,表示坚决反对。我们强烈要求朝鲜信守无核化承诺,停止可能导致局势进一步恶化的相关行动,重新回到六方会谈的轨道上来。
结合材料,运用所学知识,回答:
(1)朝鲜进行核试验,为什么会遭到国际社会的普遍反对?
(2)我们应该如何正确运用核技术?
基础训练答案
13.“设计婴儿”引发伦理困惑
2007年5月17日,英美科学家公布了人类1号染色体的基因序列,这表明人类最大和最后一个染色体的测序工作已经完成,人类基因组测序计划已经画上了句号。几乎是与此同时,英国媒体传出英国一名妇女成了该国首位身怀“设计婴儿”的母亲的消息。 “设计婴儿”技术的出现,为父母们解决了这个难题,但相关的问题也由此而生:性别可以设计,健康可以设计,相貌可以设计,甚至智商也可以设计。如果科学家真的成了“造物主”,那么,我们所在的这个世界将会陷入怎样的道德伦理困境?
(1)生命科学的发展给我们带来哪些令人关注的伦理难题?
(2)为了人类的未来,人们应信守哪些必要的生命伦理原则?
12.上题中泰勒的观点在一些科技工作者中间有一定的市场,可见( )
A.泰勒研究氢弹对人类贡献最大
B.对于科技成果的应用,科技工作者比其他人负有更大的社会责任
C.为了使科技成果的运用符合人类福祉,构筑科技进步的道德轨道,需要确立现代科技伦理的基本原则
D.在科技与伦理之间建立一种缓冲机制,就能消除科技运用中的不良社会后果
11.美国“氢弹之父”泰勒认为,科学家的研究只能是为了了解自然,不应该考虑是否对人类有益或有害。这种说法( )
A.符合《科学家宪章》的要求
B.认为科学家不能预见科技成果带来的社会后果
C指出科技工作者是科技活动的直接参与
D.认为科学家从事科研活动的目的是创造科技成果,成果对人类的利弊,要取决于社会选择
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