题目列表(包括答案和解析)

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13、“风情渐老见春羞,到处销魂感旧游。多谢长条似相识,强垂烟态拂人头”。南唐后主李煜的这首诗至今仍为很多人动容。从《诗经》,《离骚》到元代散曲,中国很多古诗词都散发着独特的韵味。这表明中华文化中的文学艺术具有(  )

①辉煌悠久的历史 ②丰富绚丽的内涵 ③鲜明独特的风格 ④与时俱进的特点

A.①②③      B.①②④       C.①③④      D.②③④

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12.2009年5月31日,中国国民党主席吴伯雄在南京大学演讲时提及:两岸文化一点一滴都存在相似,我们属于同一个文化,这是凝聚两岸不可磨灭的力量源泉。这说明了(  )

A、两岸人民对中华文化有着强烈的认同感   B、两岸人民有勤劳勇敢的中华民族精神

C、各民族文化共同形成并促进了中华文化的发展D、大陆和台湾已经实现了文化的同一

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11、2010年上海世博会的吉祥物“海宝”。他通过汉字“人”的体型,突出“以人为本”的理念;通过“蓝色之水”的体色,表达“上善若水,海纳百川”的城市精神。有人说,“福娃”是京派文化的体现,而“海宝”则是海派文化的折射。对于“海宝”与“福娃”,下面说法正确的是

   ①二者都有着较大的社会价值  ②二者都是中华文化的传承与创新  ③二者都蕴涵了博大精深的中华文化 ④二者的差别体现了中华文化的民族性特征

   A、①②④  B、①③④ C、①②③ D、②③④

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10、“第五媒体”是人们对继报纸,广播,电视,互联网之后出现的,以手机为视听终端,手机上网为平台,以即时为传播效果的个性化信息传播载体的称谓。关于“第五媒体”的说法不正确的是(  )

A、“第五媒体”就其本质而言属于大众传媒 

B、“第五媒体”在文化传播中发挥重要作用

C、它的出现表明大众传媒已成为现代文化传播的唯一手段 

D、它的出现并不意味着旧的传媒的消失

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9、2009年6月7日,我国约1020万考生走出高考考场,场外约1020万个家庭希望通过高考让“孩子”成“才”,将来有出息,有份好工作。而美国人则较为轻松地对待子女的教育,并不一味追求高学历。中美两国对待高考态度的差异表明:( )

  A、文化环境决定人们的价值取向    B、一定的文化环境只能产生一种思维方式

C、不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确立和行为的选择

D、美国人的思维方式比中国人的思维方式优越

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8、对于世界来说,迈克尔·杰克逊其实标定了冷战后期到冷战结束的世界的一种独特氛围,他以一种“世界性”的形象从美国通俗文化中脱颖而出,变成了一个新的全球化的未来的象征。他在东欧引发的热情事实上意外地影响了世界结构的改变和冷战的终结。这体现了(  )

 ①文化是民族的,也是世界的       ②文化与政治相互交融 

③文化多样性主要是指民族文化的多样性  ④文化是一种社会精神力量

A.①②③    B.②③④    C. ①③④    D. ①②④ 

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7、为了整体打捞“南海一号”,财政部审定9000万元专项资金,财政部拨款3000万元,剩余由地方财政补足。为了建造保存“南海一号”的“水晶宫”,有关部门已投入了1、5亿元。“南海一号”进“宫”后,预计博物馆每年的运营费用需要2000万元。这说明(  )

   A、文化与政治相互交融       B、经济发展是文化建设的基础

   C、文化对经济具有反作用      D、经济发展了,文化也就发展了

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6、登上八达岭长城,奥巴马感叹:“长城太雄伟了,这让我想起了中国悠久的历史。” 可见,文化遗产是一个民族的“身份证”。每年的6月13日是我国的“文化遗产日”,我们之所以重视保护文化遗产,是因为(  )

①文化遗产包括文物,建筑群和遗址等 ②各种文化遗产对于人类文明的演进具有重要意义 ③文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用 ④文化遗产是人类共同的财富,文化遗产就是世界遗产 

A.①②   B. ②③    C.③④    D. ①③ 

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5、奥巴马从故宫的建筑上领略了中华文化的特色,并在胡锦涛主席为其安排的欢迎晚宴上,观赏了从商周青铜器到清代九桃瓶的七件文物,使奥巴马近距离体验中国历史的厚重。这说明(  )

A、精神产品离不开物质载体     B、文化是一种物质力量

C、文化是社会实践的产物       D、文化对政治发展具有重要的反作用

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4.红色旅游的迅速发展,让西藏的各大旅行社寻找到了商机。2009年前十个月,宗山抗英遗址共接待国内外游客16 790人次,旅游收入达到50.37万元。这表明   ( )

①文化与经济相互影响、相互交融 ②满足人民群众日益增长的精神文化需求,要求加快文化发展 ③文化发展有助于增强地方综合实力 ④文化建设应成为当前发展的重点

A.①②③     B.①②④     C.①③④     D.②③④

2009年11月美国总统奥巴马访问中国。回答5-6题。

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