5．资本主义经济危机的爆发(　)

A.并没有消除资本主义的基本矛盾　

B.促进了社会生产的不断发展

C.解决了生产过剩的问题　

D.缓解了无产阶级与资产阶级的矛盾

4．产业革命极大地推动了英国生产力的快速发展，表现在　　 (　　 )

①实现了由工场手工业向机器大工业的转变

②各行业的劳动生产率十倍乃至成百上千倍地提高

③英国于19世纪中叶，建立并巩固了它在世界工业领域的绝对优势地位

④使工业资产阶级成为唯一的阶级

A．①②③　　　　　 B．②③④　　　 C．①②　　　　 D．①②③④

3．商品价格的波动，使资本恰好按照必要的数量而不过多地分配在某种商品的生产上。在这里，李嘉图认为　　　　 　　 　　　　　　 (　　 )

A．商品价格的波动，就是价格围绕价值上下波动

B．利己是人们从事经济活动的动力

C．反对国家干预经济

D．通过市场可以使社会资源得到合理的配置

2．斯密说：“劳动是衡量一切商品交换价值的真实尺度，任何一个物品的真实价格，即要取得这物品实际上所付出的代价，乃是获得它的辛苦和麻烦。”对这句话的正确理解是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．商品的价值是由商品在交换中所能购买的劳动量决定的

B．商品的价值是由生产该商品所耗费的劳动量决定的

C．交换价值是价值的源泉

D．商品是使用价值和价值的统一体

1．李嘉图说：在没有政府的干预时，农业、商业和制造业最为繁荣；需要国

家做的全部事情，就是避免一切干预。在这里，李嘉图将“需要国家做的全部

事情” 归纳为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

①保障私有财产　 ②革除政治弊端　 ③振兴教育　　 ④维护国家安全

A．①②③　　　　 B．②③④　　　 C．①②④　　　 D．①③④

30．(16分)材料一　近年来，随着我国经济的发展与人民生活水平的提高，人们要求旅游的愿望越来越强烈，出国(境)旅游的人数与日俱增。然而，一些公民在出国(境)旅游活动中表现出来的一些不文明行为，如不修边幅、不讲卫生、不懂礼仪、不守秩序、不遵守法规、不爱护环境和公共设施、喧哗吵闹等，损害了中国“礼仪之邦”的形象，引起了海内外舆论的关注和批评，群众反应十分强烈。

材料二

(1)材料一和材料二共同反映了什么问题并简要分析其原因^(6分)

(2)运用文化生活知识简要回答材料一和材料二中反映的问题对我国社会主义文化建设和我国公民提出了怎样的要求？^(10分)

2010-2011学年第二学期浙东北(ZDB)三校期中考试

29．(18分)材料一 　有关调查数据显示：近年来中国网游业发展迅速，2010年网游行业销售收入保持了30%左右的增长，达到330亿元，创造了巨大的经济效益。但与此同时，低俗炒作、恶意“山寨”等不和谐音符，则让这个一直处于舆论争议中的行业更显尴尬。未成年人犯罪与网络游戏直接相关的超过60%，网络暴力、色情游戏以及淫秽色情网页严重损害了青少年的身心健康。

材料二　 从2009年12月到2010年5月底，中央外宣办、全国“扫黄打非”办、新闻出版总署等九部门在全国范围内联合开展深入整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动。

(1)结合上述材料，运用《文化生活》的有关知识分析说明开展深入整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动的原因。(10分)

(2)有同学认为：“互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息对青少年毒害太大了，我们要远离网络，参加健康有益的文化活动，接受优秀文化的熏陶。”请你运用文化生活的相关知识对这一观点加以评析。(8分)

28．(12分)前不久，“格萨尔千幅唐卡展”在北京民族文化宫展出。“唐卡”专门指藏族地区流传的一种用彩缎织物等装裱的卷轴画，是藏族形象艺术的经典，至今已有1300多年的历史。“格萨尔千幅唐卡展”绘制采用了著名唐卡绘画流派“嘎玛嘎孜”画派艺术手法，融合吸收了汉族工笔画、山水画技法精华，还借鉴了印度艺术，充分体现了人类优秀文化间的交流与融通，也是中国各民族文化之间水乳交融、血脉相通的真实写照。“格萨尔千幅唐卡展”对推动中华文化走向世界起到了重要作用，既为世界文化宝库增添了新的色彩，又彰显出中华文化的神韵。

分析说明上述材料体现了文化生活的哪些道理？(12分)

27.生活中，我们经常看到这样一些现象：有的人掌握了高超的电脑技术却去充当“黑客”；有的人掌握了高超的化学技术，却去制造毒品。材料给我们的启示有　

①思想道德修养比科学文化修养更重要

②在提高科学文化修养的同时，也要注重思想道德修养　

③必须坚持科学文化修养与思想道德修养的统一　

④思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节

A.①④　　　　 B.②④　　　　 C.①③　　　　 D.②③

26．建设和谐文化，最根本的是要坚持社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系的基础是

A．坚持中国特色社会主义理论体系　　　 B．树立社会主义共同理想

C．推动社会主义文化大发展大繁荣　　　 D．树立和践行社会主义荣辱观