1、美国人类学家基辛在《当代文化人类学》一书的开篇讲了一则真实的故事：一位保加利亚主妇招待她美籍丈夫的朋友们吃晚餐。当客人把盘里的菜吃光后，主妇就问客人要不要再来一盘。因为在保加利亚，如果女主人没让客人吃饱的话，是件丢脸的事情，客人中的一位亚洲留学生接受了第二盘，紧接着又吃了第三盘，使得女主人忧心忡忡地又到厨房准备下一盘菜。结果，这位亚洲学生吃第四盘时竟撑得摔倒在地上了。因为在他的国度里，是宁可撑死也不能以吃不下来侮辱女主人的。

5、在综合国力的竞争中，文化竞争备受世界各国关注。文化是一种综合的力量，其中________和_________，作为衡量综合国力和社会文明程度的重要标志，日益受到各国高度重视：

A、爱国主义　　　 集体主义

B、科学技术实力　 国民教育水平

C、科学技术实力　 爱国主义

D、国民教育水平　 集体主义

4、社会发展与人的发展过程是相互结合、相互促进的。这表现在：

①人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改变

②社会的物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展

③社会发展了，人自然而然地就会得到全面发展

④社会发展决定人的发展，后者是前者的派生物

A、①②　　B、③④　　C、①④　　D、②③

3、我国已进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，人们的温饱问题基本解决，健康有了基本保障。随着物质生活需要逐步得到满足，人们更加注重精神生活需要的满足，对文化活动表现出日渐浓厚的兴趣，文化消费在生活消费中的比重越来越大。这段话主要说明的是，新时期： A、人们的物质消费量下降，文化消费量上升

B、人们的文化消费比物质消费重要

C、全面小康社会的建设主要是文化建设

D、优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出

2、改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的自主意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义、科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，逐渐成为我国人民思想的主流。

这说明：

A、文化实力是“软实力”

B、文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器

C、优秀文化能够丰富人的精神世界

D、优秀文化能够增强人的精神力量

1、文化塑造人生，这表现在：

①优秀文化能够丰富人的精神世界，培养健全人格

②优秀文化能够增强人的精神力量，激励人们创造美好生活

③优秀文化能够促进人的全面发展

④文化力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志

A、①②③　　B、②③④　　C、①③④　　D、②③④

7、为什么文化对人的影响是深远而持久的，难以抹去的？

测评二　 文化塑造人生

6、人们文化素养的核心和标志是：

A、知识水平　　 B、世界观、人生观、价值观

C、道德修养　　 D、学历

5、下列选项中全面体现人们的文化影响、实践活动、认识活动、思维方式之间内在联系的是：

A、不同的文化影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度

B、不同的方化影响人们在实践中目标的确定和行为的选择

C、不同的文化环境、知识素养、价值观念都会影响人们不同思维方式的形成

D、思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的，而体现各种文化影响的思维，反过来又影响人们的认识和实践活动