题目列表(包括答案和解析)

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34.春节期间,我国民间仍流传着跪拜长辈的风俗。大年初一,晚辈要挨家给长辈磕头拜年,长辈则给年纪小的晚辈压岁钱。这样更加融合了家庭亲情,延续了中华传统文化。(10分)

(1)拜年继承了哪些传统文化?体现了传统文化什么特点?(4分)

(2)结合材料,简要说明文化对人有怎样的影响。(6分)

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33.改革开放以来,我国经济发展取得了巨大成就。2003年,国内生产总值达到11万亿元,人均突破1000美元。但同时我国的资源、环境也出现了相当严重自问题。据统计,在20世纪90年代,因资源消耗和环境污染造成的损失约占我国年GDP的5%--7%。随着经济的发展,人们对"绿色经济"和"循环经济"日益注,党的十六届三中全会提出了科学的发展观,以促进人与自然的和谐发展.实经济和社会的全面进步。(12分)

注:循环经济是一种“促进人与自然的协调与和谐发展”的经济发展模式.

(1)发展"绿色经济"和"循环经济"有什么经济意义?(8分)

(2)有人认为GDP是环境问题产生的“罪魁祸首”。你是否同意这种观点,试说明理由。(4分)

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32.改革开放以来,我国政府多次公开阐明:中国过去不称霸,现在不称霸,将来强大了也不称霸。近年来,面对复杂多变的国际形势,中国高举和平、发展、合作的旗帜,坚定不移地走和平发展道路,致力于推动持久和平、共同繁荣的和谐世界的建设。(9分)

(1)请指出我国走和平发展道路的政治学依据。(4分)

(2)运用我国外交政策基本目标的知识说明我国走和平发展道路的意义。(5分)

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31、低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,是未来新的经济增长点。我国很多企业面对低碳经济的发展摩拳擦掌,却面临资金、技术等困难。发展低碳经济不仅成本高、周期长、见效慢,而且少数发达国家还垄断着低碳经济的核心技术,不愿意转让。为推动企业走低碳发展之路,国家强化技术支持,包括加大财政投入力度,落实研发投入抵扣所得税政策,完善知识产权保护制度,鼓励国际合作等等,从而坚定企业发展的信心。低碳商品上市初期,价格往往高于同类非低碳商品,但最终其价格会下降。运用所学经济生活的有关知识,阐述低碳商品价格下降的必然性。(9分) 

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30.“遥望中原怀故土,静观落叶总归根”、“乐以天下,忧以天下”、“公而忘私、国而忘家”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。这些优秀的诗句表明(   )

   A.忠诚老实是中华民族精神的核心    B.无私奉献是中华民族精神的核心

C.爱国主义是中华民族精神的核心   D.勤劳勇敢是中华民族精神的核心

 

泗县新集高中高二2010-2011下学期第III次政治月考试卷

            制 卷:  泗县新集高中朱贤   2011-5-18

          I单项选择题(60分)  

II非选择题(40分)

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29.中华文化历经沧桑,但在近代以前始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力,主要归功于(  )

  A.中华文化特有的包容性     B.中国历朝实行中央集权制度

  C.中华文化善变的特征     D.中华文化善于同化和影响异族文化

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28、以下属于中国传统节日的有(   )

(1)母亲节 (2)春节 (3)万圣节 (4)端午节 (5)冬至

 (6)七夕节 (7)清明  (8)重阳  (9)复活节   (10)元宵节

 A、(1)(2)(3)(6)(7)(8)(9)(10)

B、(2)(4)(5)(6)(7)(8)(10)

C、(1)(5)(6)(7)(8)(10)

D、(2)(3)(4)(5)(6)(7)

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27、宋朝理学家朱熹写道:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”它说明的道理是(   )

A、实践是文化创新的源泉   B、实践是文化创新的目的

C、实践是文化创新的途经   D、实践是文化创新的手段

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26、 影响文化发展的重要因素有(   )

(1)社会制度的更替     (2)经济发展水平 

(3)科学技术水的进步   (4)思想运动

A、(1)(2)(3)     B、(2)(3)(4) 

C、(1)(3)(4)     D、(1)(2)(4) 

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24、在经济全球化的浪潮中,不同民族文化相互交融。在这种情况下,人们对待文化多样性的正确态度是(  )

A、认同本民族的文化,排斥外来文化 

B、否认本民族的文化,推崇外来文化

C、既要否定本民族的文化,又要否定外来文化

D、既要认同本民族的文化,又要尊重其它民族文化

25今天我们应如何看待孔子的儒家思想( )

  (1)对今天中国人的价值观念、生活方式有深刻的影响

  (2)消极作用已随时代的发展而消失

  (3)已经不适应今天时代的发展要求 

(4)“取其精华,去其糟粕”,批判的继承

 A、(1)(2)      B、(3)(4) 

 C、(2)(3)      D、(1)(4)

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