4.下列等值线图中，画法正确的是

读经纬网图，回答1~3题。

1.若甲、丙两点的图上距离为2.2 cm，则该图比例尺为

A.1∶10 000 000　　　　　 　　　　　 B.1∶100 000 000

C.1∶5 000 000　　　　　　　　　　　 D.1∶50 000 000

2.关于图中四地的叙述，不正确的是

A.任何时刻，乙、丁两地地方时都相同

B.任何一天，甲、乙两地昼夜长短都相同

C.任何一天，乙、丁两地正午太阳高度都相同

D.任何一天，甲、乙两地日出、日落时间相同

3.下列叙述，正确的是

A.图中四地位于东半球、太平洋上　　　 B.图中四地位于北半球，锋面、气旋活动频繁

C.图中四地地球自转线速度相同　　　　 D.图中四地地壳厚度相同

40．据国家统计局提供的数据，2000年，按各国GDP计算，美国居世界第1位，德、法、英分别据世界第3、4、5位。这表明，以德、法、英为代表的西欧国家整体经济实力已经赶上美国。结合所学知识回答问题：(30分)

　　　　 读图9，完成下列要求：

(1)美、英、德、法四国的海陆位置均临_____________洋。(2分)

(2)第一次科技革命时期，世界的工业重心在图____________；第二次科技革命时期图②形成了______________工业区，图④形成了________________工业区。上述两个工业区形成的有利自然条件中，相同点有__________________。当今②所示国家工业布局的新趋向是___________________________。第二次世界大战后，以下四个城市，在世界工业分布由集中转向分散过程中，发展起来的工业城市为(　　 )，请将其代表字母标注在图中相应位置上。(8分)

A．布法罗　　 B．名古屋　　 C．斯图加特　　 D．伯明翰

(3)20世纪60年代，美国经济以及德(联邦德国)、法、英等西欧国家的经济稳定快速发展。试指出上述国家经济快速发展的主要的共同原因。(4分)

(4)20世纪六七十年代以来，德(联邦德国)、法、英等西欧国家经济的发展变化，对资本主义世界和世界格局，产生了什么重大影响？(6分)

(5)分别阐述当今我国如何顺应历史潮流、改善和发展同发达国家的关系？(10分)

38.

注：城镇居民家庭人均可支配收入平均每年实际增长8.6%；农村居民家庭人均纯收入平均每年实际增长3.8%。

材料一2003年3月18日，温家宝总理答中外记者问时指出：现在在农村“‘食之者众，生之者寡。’有一个县十二三万人口，吃财政饭的多达五千七百人。”

材料二2003年，农村税费改革试点在总结经验、完善政策的基础上，在全国范围内推开。历史上每搞一次“并税”改制，就会催生出一次杂派高潮，后人把这种现象称为“黄宗羲定律”。(黄宗羲，明末清初思想家、史学家，研究农村税赋最深入、最系统的学者之一。)温家宝总理说：我们一定会走出历史上“黄宗羲定律”这个“怪圈”。

　　　 根据材料和所学知识回答：(33分)

(1)上述表格和材料一分别反映了哪些经济现象？它们之间有什么内在联系？

(2)在农村税费改革中，我们如何走出“黄宗羲定律”这个“怪圈”？

(3)从辩证唯物主义认识论角度，说明农村税费改革从试点到全国范围内推开，给我们的启示。

36．读图7，完成下列要求：(28分)

　　 (1)图中A处著名的古代水利工程名称为___________ ，它穿越了___________

　　　　 (地形区)，沟通了___________和___________水系。(8分)

　　 (2)在图中适当位置填注南昆铁路的起止点城市名称。南昆铁路是我国科技含量

　　　 最高的铁路之一，该铁路经过了著名的___________地貌区和___________等地　　　 质灾害多发区。(8分)

　　 (3)该地区发展经济的优势条件有(至少两项)：

　　　 ______________________ ，______________________ ；制约本区经济发展的“瓶颈”是___________。(6分)

(4)图中B外贸口岸所邻的国家是___________，我国对外开放港口C濒临　　　 ___________海，D河下游为___________河，我国与东盟国家签署了合作开发该流域的协定。(6分)

35．要坚持弘扬和培育民族精神，是因为

　　　 A．主观能动性是人所特有的能力

　　　 B．社会意识对社会存在有反作用

　　　 C．青年学生要树立正确的人生观

　　　 D．整体功能小于各部分功能之和

第二卷(共160分)

34．在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的　　　　 的伟大民族精神。

　　 ①团结统一

　　 ②爱好和平

　　 ③勤劳勇敢

　　 ④自强不息

　　 A．③

　　 B．③④

　 　C．①②③

D．①②③④

33．从认识论角度看，申纪兰的认识体现出

　　 A．人民群众是实践的主体

　　 B．事物之间的联系是普遍的

　　 C．认识的第二阶段更重要

D．群众是社会变革的决定力量

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。回答34、35题。