题目列表(包括答案和解析)
29.党的十六届六中全会,奏响了构建社会主义和谐社会的最强音。全会通过的《关于构建
社会主义和谐社会若干重大问题的决定》强调,构建社会主义和谐社会,关键在党。必须充分发挥党的领导核心作用,立党为公,执政为民,以党的执政能力建设和先进性建设推动社会主义和谐社会建设。为构建社会主义和谐社会提供有力的坚强政治保证。
(1)从政治常识角度谈谈“构建社会主义和谐社会,关键在党”的认识。(9分)
(2)用矛盾的观点分析“构建社会主义和谐社会,关键在党。”(7分)
28.2006年是中国的“俄罗斯年”,2007年是俄罗斯的“中国年”。‘2007年3月29日,国家主席胡锦涛出访俄罗斯参加俄罗斯“中国年”活动,将中俄“国家年”活动推向高潮,中国与北方邻国俄罗斯正走得越来越近。中俄关系达到历史上最好水平。我们回顾历史,中俄两国关系经历了曲折发展的五个“十年”。头十年是“中苏同盟”,但双方并不平等,继而是十年“论战”,争吵得不可开交;接着是十年武装对峙,双方关系极度恶化;随着是十年谈判。直到1989年两国关系实现正常化。从“睦邻友好关系”、“建设性伙伴关系”发展到“战略协作伙伴关系”。
结合材料,从辩证法角度说明应如何促进两国关系的发展?(10分)
27.互联网的虚拟性带来了网络世界的公开与自由,但是,虚拟性在扩大公民言论自由的同
时,也释放了人性中的丑恶。网络文化的主流是健康的、积极的,但网络不是滥用自由的天堂。
辨析:在我国,人民当家作主的地位体现在享有的政治权利和自由上。(10分)
26.材料一:2007年夏季,受强热带风暴影响,湖南、湖北、福建、安徽、广东、广西、江西、浙江等地出现大范围强降雨过程,发生了严重的洪涝灾害。广大干部、武警部队官兵奋战在抗洪第一线,极力抢救受伤人员和群众财产。各级民政部门紧急调度救灾物资,卫生防疫部门在灾区组织防疫工作。当地政府组织群众进行灾后重建工作,抢种补种经济作 物,尽量将农民经济损失减小到最小程度。温家宝总理高度赞扬了奋战在抗洪第一线的党员干部和解放军官兵。要求他们进步发扬对人民高度负责的精神,夺取抗洪救灾的全面胜利。
材料二:近年来,褚如流行性疾病,洪涝及地质灾害等各类突发公共事件有增多趋势。国务院有关部门在认真总结我国历史经验和借鉴国外有益做法的基础上,结合实践编制了《国家突发公共事件总体应急预案》。预案凝泵了几代人的经验,既是对客观规律的理性总结,也是一项制度创新,是指导和处置各类突发公共事件的规范性文件。
(1)上述材料一反映了政治常识的哪些道理?(8分)
(2)试分析材料二中编制应急预案所体现的认识论道理。(6分)
25.每年评选的“感动中国”十大杰出人物,都以他们不平凡的事迹感动了中国,并受到广大人民群众的尊重和敬佩。这说明 ( )
A.人生价值是物质价值和精神价值的统一
B.人生价值的两个方面自我价值和社会价值是相互联系,密不可分的
C.社会对个人的尊重与满足是实现人生价值的重要前提
D.“感动中国”杰出人物对我国精神文明建设起决定作用
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23.下列说法,与“牵一发而动全身”。包含同一哲理的是 ( )
A.勿疏小善,方恢大略 B.一着不慎,满盘皆输
C.愚者千虑,必有一得 D.天下难事,必作于易
24.下图:《聪明人》中的三个“聪明人”,将米袋里的米漏到兜里,以期减负。“聪明人”的做法 ( )
A.体现了透过事物的现象抓住事物本质
B.把握了事物整体与部分的关系
C.否认了认识对实践的反作用
D.是形而上学的表现
22.“江山代有才人出,各领风骚数百年。”其哲学寓意是 ( )
A.量变必然引起质变
B.事物是不断变化发展的
C.杰出人物决定历史发展方向
D.事物的发展是前进性和曲折性的统一
21.历时两年的第一次全国经济普查工作圆满结束。这次全国经济普查进一步摸清了我国第二、第三产业的基本情况,为贯彻落实科学发展观,制定“十一五”规划等提供了丰富的基础信息。材料体现了 ( )
A.办事情要从整体着眼,同时又要搞好局部
B.科学理论对社会实践具有重要的指导作用
C.一切事物的变化发展都是首先从量变开始
D.想问题、办事情要坚持一切从实际出发、实事求是
20.2006年,我国反腐倡廉成绩斐然,中央纪委修订起草了《关于党员领导干部报告个人有
关事项的规定》,处理了大大小小二三十万的“问题官员”。这些举措得到了广大人民的衷心拥护,也受到了国际社会的关注和赞赏。上述材料表明 ( )
A.中国共产党具有立法权
B.加强党的思想建设是党的建设的重要环节
C.加强司法工作,才能深入开展反腐败斗争
D.加强党的作风建设,有利于密切党和群众的联系
19.对中共,人大,政协三者的关系,理解正确的是 ( )
A.中共和政协所作的决定必须征得人大的许可方能实施
B.人大同中共和政协是领导与被领导,监督与被监督的关系
C.人大和政协都必须坚持中共的领导
D.人大在中共、政协体系中居于核心地位
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