2、量变和质变辨证关系原理内容：

　 量变：事物在数量和程度上的逐渐的、不显著的变化。　　　　　　　　　　　

　 质变：事物显著的、根本性质的变化。　　　　　　　　　　　　　

　 关系：(1)量变是质变的前提和必要准备。一切事物的变化发展，都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。

(2)　　　 质变是量变的必然结果。事物的量变达到一定程度，又必然会引起质变。

(3)　　　 量变引起质变，在新质的基础上开始新的量变，又会引起新的质变。循环往复，事物由低级到高级，由简单到复杂，永不停息地向前发展着。

(4)量变和质变是事物变化发展的两种状态。

方法论意义：(1)　　　 要坚持适度原则(2)　　　 要不失时机地促成飞跃。(3)　　　 要重视量的积累。--------------------------具体的内容看书P130-132，注意应付材料题

1、内外因辨证关系原理内容：

　 内因：事物的内部矛盾。 外因：事物的外部矛盾。

关系：(1)　　　 内因是事物变化发展的根据(事物的变化发展，主要是有事物的内部矛盾引起的，事物的内部矛盾是事物发展的源泉，决定着事物的性质和发展方向。)

(2)　　　 外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。(外因对于事物的变化发展起加速或延缓的作用)

(3)　　　 事物的发展是内外因共同起作用的结果。

方法论意义：

　 坚持内因和外因相结合的观点

(1)　　　 在个人成长过程中，要学会正确地对待内因和外因。(首先，要重视内因的作用。其次，也不能忽视外因的作用)---------例如，如何对待顺、逆境。具体见P124

(2)　　　 建设有中国特色社会主义，也必须把内外因结合起来。-------------具体见P125

10.矛盾分析法的地位和内容是什么？

答：矛盾分析法是认识事物的根本方法

具体有：(1)、一分为二的观点(2)、具体问题具体分析(3)遵循由特殊-普遍-特殊的认识秩序(4)善于抓重点和主流(5)、坚持两点论和重点论的统一(6)、坚持内外因相结合的观点

第四课、正确认识事物发展的原因、状态和趋势

9、两点论和重点论的统一原理内容：

(哲学依据：主要矛盾和次要矛盾关系、矛盾主要方面和次要方面关系的理论)

　 两点论：在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一种矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。

　 重点论：在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握它的主要矛盾；在认识某一种矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。

　 关系：紧密相联，两点是重点的两点。重点是两点中的重点。离开两点谈重点或离开重点谈两点都是错误的。

方法论意义；把两点论和重点论统一起来，看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。

8、 矛盾主要方面和次要方面辨证关系原理内容：

矛盾主要方面：在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。

矛盾次要方面：处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。

关系：矛盾主要方面和次要方面的关系是对立统一的(1)既相互排斥又相互依赖。(2)在一定条件下相互转化。(3)事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的

方法论意义：(1)　　　 事物的性质是由矛盾的主要方面决定的，看问题要全面，要分清主流和支流。(2)　　　 对支流不能忽视。

(主要矛盾、次要矛盾和矛盾主要方面、矛盾次要方面是矛盾特殊性的两种情形，是矛盾不平衡的两种表现)

7、主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理内容：　　　　　　　　　　　　　　

　 主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。

　 次要矛盾：其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。

　 关系：(1)　　　 相互联系、依赖、影响。(2)　　　 在一定条件下可以相互转化。

方法论意义： (1)　　　 要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。

(2)　　　 要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。

6、矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理内容：

(1)　　　 矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的

a 普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。

b 特殊性也离不开普遍性。不包含普遍性的特殊性也是没有的。

(2)　　　 矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的，在不同的场合又是可以相互转化的。

在这个场合为普遍性的东西，到另一个场合则变为特殊性；反之亦然。

方法论意义：(1)　　　 对于我们正确地认识事物，学会科学的工作方法，具有重要的意义。

既要从特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性的指导下去研究特殊性，要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序。

(2)　　　 是马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学基础，也是我们建设有中国特色社会主义的重要哲学依据。

(3)　　 邓小平理论是马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合的产物。邓小平理论和“三个代表”重要思想都是矛盾普遍性和特殊性辨证关系的典范。

5、矛盾特殊性原理内容：

(1)　　　 矛盾特殊性是指：是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

(2)　　　 表现：a 不同事物的矛盾都各不相同，具有不同的特点。

b 同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点。

c事物矛盾的双方也各有其特点。

方法论意义： 坚持具体问题具体分析，

(具体问题具体分析定义就是在矛盾普遍性原理指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的方法。

意义：是人们正确认识事物的基础；是正确解决矛盾的关键；

地位是马克思主义的一个重要原则、最本质的东西和活的灵魂。

不坚持这个原则和方法，就不可能真正作到实事求是，就不能把唯物论贯彻到底。)

4、矛盾的特殊性地位是世界上诸种事物之所以千差万别的内在原因，构成这个事物区别于其他事物的特殊本质。

3、矛盾普遍性原理内容：

(1)　　　 矛盾存在于一切事物之中。(事事有矛盾、矛盾无处不在)

(2)　　　 矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。(时时有矛盾、矛盾无时不有)

方法论意义：(1)　　　 要承认矛盾的普遍性和客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾。

(2)　　　 要全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。