3．2007年7月3日，安徽天长、江苏高邮部分地区遭遇罕见的特大龙卷风袭击。据初步统计，这次龙卷风共造成两地14人死亡，110人受伤，数千间房屋倒塌，500多人被紧急疏散。灾害发生后，高邮、天长等地政府立即启动紧急预案，善后工作处理得及时到位。政府的做法，从本质上说，是由(　 )

A、我国政府工作内容决定的　　　 B、我国国家机构的设置决定的

C、我国的国家结构形式决定的　　 D、我国国家机构的性质决定的

2．答题前，考生务必将自己的“姓名”、“班级”和“学号”写在答题纸上。

39．在“建设资源节约型、环境友好型社会”的专题学习中，某中学5名同学围绕“废旧电池回收和处理的现状与对策”课题，组成探究小组。他们利用课余时间，通过问卷、走访、查阅文献、上网等方法．对废旧电池回收和处理现状进行了调查。

　　 同学们发现，第一，废旧电池会污染环境，1节一号电池烂在地里，会使1平方米的土壤永久污染：1粒纽扣电池可使600吨水无法饮用，相当于1个人一生的饮水量。第二，中国每年消耗电池70多亿只。中学生使用随身听、复读机、电子词典等，是电池消耗大户，人均年消耗电池50节以上。

　　 同学们了解到，第一，目前废旧电池回收率不到2%。有近八成的人认为废旧电池回收活动“与自己无关”或“没时间参加”，有87%的人将废旧电池与生活垃圾一起丢弃。第二，目前收集来的废旧电池主要由环保部门集中填埋，但填埋并不能彻底控制废旧电池的污染。

　　 同学们还了解到，提取废旧电池中的有用材料加以再利用，不仅符合我国节约资源和保护环境的基本国策，而且有可观的经济效益。据估算，处理10只废旧电池，可获2万元左右。但企业对处理废旧电池没有积极性。因为，进口处理废旧电池的机器价格昂贵。并且，一台机器每日可处理几吨废旧电池，本地的废旧电池不够它“吃”几天，导致生产能力闲置，亏本运管。

　　 假如你现在加入该探究小组，请继续探究以下问题：

(1)运用经济生活知识，就废旧电池的回收和处理问题，向政府有关部门提出建议。

(2)针对废旧电池的回收和处理，为中学生设计一个行动方案，并简要说明实施行动方案的意义。

(3)参与该项活动对你今后进行探究性学习有何启示。

38．(1)要坚持发展观点，培养创新精神，与时俱进，学会创造性思维。创新型人才的培养应立足于长远。同时要支持新事物的成长壮大，不能因噎废食。(4分)

(2)要重视量的积累。量变是质变的前提和必要准备，创新型人才的素质培养需要经历一个过程，青年学生要不断积累科学文化知识，勤奋学习，提高自身的创新能力。(4分)

(3)要坚持唯物辩证法辨证否定观、革命批判精神和创新意识。要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进。青年学生应从自身做起，激发自身创新激情和活力。(4分)

(4)要坚持矛盾普遍性和特殊性相结合，辩证借鉴国外先进创新教育模式以培养创新意识和实践能力，做到学以至用。(3分)

(5)要坚持全面观点，培养创新型人才应着眼于自身素质的全面提高。(2分)

　 (学生从其他角度同答且言之有理的可酌情给分)

38．建设创新型国家，需要创新型人才，而创新型人才的素质是需要长期培养的。要从培养全社会的创新意识，从培养青年学生爱钻研、能吃苦、勇创新的精神做起；要在教育全过程、各方面培养学生的创造力；要消化、吸收、借鉴国外的创新教育模式，不能因噎废食。国家应加人人才工作体制创新力度，努力营造鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的社会环境，形成有利于优秀人才脱颖而出的体制，最大限度地激发各类人才的创新激情和活力。

结合材料运用唯物辩证法的知识谈谈青年学生如何才能成长为创新型人才?

37．中共中央、国务院召开的中央经济工作会议于2005年11月29日至12月1日在北京举行。中央经济工作会议指出：“着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，推动和谐社会建设。要善于统筹协调各方面利益关系，认真解决涉及群众切身利益的矛盾和问题，更加注重社会公平和公正，促进社会和谐，维护社会稳定。”

辨题：在我国的市场经济条件下，讲效率意味着牺牲公平，讲公平就没有效率。

说明理由不得分。

36．建设服务型政府，政府就要把全部精力把一切社会事务管好。

35、(1)上述材料体现了中华文化所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。(3分)　　

(2)所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处。我国倡导尊重文明、宗教、价值观的多样性，尊重各国选择社会制度和发展模式的自主权，共同构建一个和谐世界，体现了上述特点。(2分)

所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。因此，我们倡导亚非国家要成为相互借鉴、取长补短的合作伙伴。(2分)

这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同，对外域文化的理解。(2分)

35、2005年4月22日，胡锦涛主席在亚非峰会上的讲话中指出，文化上，我们亚非国家要成为相互借鉴、取长补短的合作伙伴。要发扬亚非会议求同存异的优良传统，倡导开放包容精神、尊重文明、宗教、价值观的多样性，尊重各国选择社会制度和发展模式的自主权，推动不同文明友好相处、平等对话、发展繁荣，共同构建一个和谐世界。

(1)上述材料体现了中华文化的什么特点?

(2)你是如何理解这些中华文化特点的?