9、假设1台手机与6辆自行车交换成功。现在手机和自行车的生产出现以下三种情况：

①手机行业劳动生产率不变，自行车行业劳动生产率提高1倍

②手机行业劳动生产率提高1倍，自行车行业劳动生产率不变

③手机行业劳动生产率和自行车行业劳动生产率都提高1倍

则手机与自行车的交换比例发生的变化依次是

A、1：3　 1：6　 1：12　　　　　　 B、1：6　 1：12　　 1：3

C、1：12　 1：6　 1：3　　　　　 D、1：12　 1：3　　 1：6

8、《经济日报》载文指出：业内人士估计，保鲜加工后的果蔬产品一般比加工前要增加附加值30%以上，市场看好的荔枝产业更是获利丰厚。保鲜加工后的果蔬产品附加值之所以增加是因为

A、它包含了更多的人类劳动　　　　　　　　　　　　　 B、它是用来交换的劳动产品

C、它具有满足人们某种需要的属性而且受到市场的欢迎　 D、生产它的劳动生产率高

近日，中国人民银行采取了一系列措施大力推进个体工商户和个人使用信用卡和支票，以促进个人信用业务在中国的发展。同时还要求银行严厉惩罚信用卡和支票使用过程中长期透支与签发空头支票的现象。据此回答6－7题

6、个体工商户和个人使用支票

A、只需要银行拥有一定的存款　　 　　　　　B、需要在银行开立支票存款账户

C、有利于汇款的异地贸易，避免了长途携带现金的不便和风险

D、标志着我国从此进入到电子货币的时代

7、信用卡是银行结算中经常使用的一种信用工具。下列对信用卡的认识错误的是

A、信用卡是银行发给资金信用较好的公司及有稳定收的个人，以便其购物的信用凭证

B、使用信用卡已成为现代社会的主要支付行为

C、使用信用卡可以集存款、取款、消费为一体

D、持卡人可以到那些和银行签有合约的消费场所消费

5、漫画《侃价》表明议价商品的价格

A、是由市场供求关系决定的

B、是由买卖双方讨价还价的能力决定的

C、是市场供求关系的反映

D、是由生产商品所耗费的个别劳动时间决定的

4、有一幅广告幽默画，画的是几个行人在看一家饭店外贴的告示，上写：“快进来吃饭吧，否则你我都得挨饿”。这幅广告画的寓意有

①生产者和消费者是相互依存的　　 ②消费对生产具有决定作用　　　 ③生产者以满足消费者需要为其经营的目的　 　④商品交换活动的背后隐藏着人与人之间的关系

A、①②③　　　　 　B、①④　　　　　

C、②③④　　　　 D、②③

3、某个体老板用银行按揭贷款的方式买了一套60万元的新房，首付现金16万元，然后在15年内付清银行贷款44万元和利息10万元。在这一购房过程中，房价60万元，首付16万元，利息10万元分别体现的货币职能是

A、价值尽度，流通手段，支付手段　 　　　B、价值尺度，支付手段，流通手段

C、贮藏手段，流通手段，支付手段　 　　　D、贮藏手段，支付手段，流通手段

2、江苏某叶片厂十分注重产品质量，日本三井集团与该厂签订长期的订货协议，仅第一个月就被订制1800片叶片，经济效益十分可观。叶片厂取得成功的事实表明

A、该厂生产的叶片价值大　　　　　　　 B、该厂生产叶片的劳动生产率高

C、良好的使用价值有利于价值的实现　　 D、使用价值好经济效益就高

1、2007年1月14日，南京老年大学的10多位老年书法爱好者在新街口广场书写近千对春联赠送给市民。在他们旁边放着爱心捐助箱，市民不管捐助多少，都可以获得一对春联。在这里赠送给市民的近千对春联

A、是商品，因为是劳动产品　　　 　B、不是商品，因为不具有使用价值

C、是商品，因为具有使用价值　　 　D、不是商品，因为它没有用于交换

39．2006年12月11日至13日文化创意产业国际发展论坛于在北京人民大会堂隆重召开，这是我国高新科技与文化内容结合、文化产业与资本市场结合的国际性文化盛会。某校高三(1)同学非常关注这次文化盛会，围绕发展文化产业，提高我国文化竞争力展开探究学习。

(1)在探究中，同学们了解到，江苏省根据《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》的要求，贯彻落实文化富民政策，让文化发展成果普惠于7400万江苏人民，把文化产业培育成国民经济的支柱产业，让文化产业成为新的经济增长点，文化产业成为“发动机”。

结合上述材料，分析文化产业成为“发动机”经济意义。

(2)在探究中，同学们还了解到，目前社会低俗文化泛滥对我们的校园也产生污染，如：在中学生中，星座文化、口袋书、过洋节等流行，以消费欧美、日韩文化产品为时尚，而对中国传统文化及产品不屑一顾，部分学生沉湎于网络游戏、上网成瘾，如此等等，比环境污染更可怕。

针对这些不良现象，同学们准备拟定班级公约，倡导大家自觉抵制不良文化侵袭，请你列出公约的要点(至少三条)。

(3)同学们了解到，一位打工女孩迷上了收集商标，并萌生了设计并注册商标卖给商家的念头，成功设计注册第一批商标开始，两年创造了300万元的财富，成了一名“职业注标人”。

在探究中，同学们深受启发，认识到创造性思维是创意产业的核心和灵魂。

请从哲学角度谈谈中学生如何培养自身的创造性思维？