2.2009年8月1日，京津城际高铁通车运营一周年。一年来，由北京来津的旅游团体，比高铁开通前增加了30%。这说明

A.生产决定消费，生产为消费创造动力　　 B.消费方式决定生产方式

C.生产和消费相互影响、相互决定　　　　 D.消费对生产的调整和升级具有导向作用

1.2009年7月30日，商务部、国家发改委等九部委在京联合召开电视电话会议，决定从今年8月至2010年2月，在全国范围内开展打击借“家电下乡”等名义制售假劣产品专项整治。之所以整治假劣产品是因为

①假劣产品不具备商品应有的使用价值　 ②整治假劣产品可以维护消费者的合法权益　 ③整治假劣产品是建立良好市场秩序的必然要求　 ④整治假劣产品可以提高本行业的劳动生产率

A.①③④　　　　 B.①②③　　　　 C.①②④　　　　 D.②③④

37．材料一：据世卫组织公布的最新数字，截止5月27日，全球感染甲型H1N1流感患者人数已接近1.3万人，死亡病例为91例，流感已蔓延至世界47个国家和地区。对于甲型H1N1流感病毒，专家表示是可防、可控、可治的，不必过于惊慌。

　 　(1)上述专家的言论体现了哪些辩证唯物论的道理？

材料二：国务院一直高度重视甲型H1N1流感防控工作，依法、科学、有序地做好甲型H1N1流感防控工作。一是加强健康教育，正确引导舆论；二是进一步加强疫情监测；三是全力做好患者的医疗救治工作；四是要积极有序地做好疫苗接种工作；五是要突出重点，重点做好学校、幼儿园、医院和人群聚集场所的疫情防控工作。六是要畅通信息渠道。切实保障人民群众健康和生命安全，保障社会生产生活的正常秩序。

(2)请根据《政治生活》知识说明材料中政府做法的依据。

材料三：党中央国务院高度重视甲型H1N1流感疫苗生产供应情况，明确要求相关部门加强组织疫苗生产供应的能力，加强疫苗生产相关科研工作，最大限度地扩大产能，保障防控工作需要。受种者免费接种甲型H1N1流感疫苗，疫苗及接种经费由各省级财政落实，中央财政对中西部地区给予适当补助。国家明确要求不得向受种者收取任何费用。

36．上学贵、看病贵、住房贵、就业难成为当前人们普遍关注的四大民生问题。如何解决好民生问题？一位网友通过“民生热线”就此发表了自己的看法：“解决民生问题是政府的责任，政府应该把一切民生问题统统管起来。”

(1)运用《政治生活》的有关知识对上述观点进行简要评析。

(2)假如你参与了上述讨论，请从历史唯物主义的角度就解决民生问题提两条合理化建议。

(1)根据材料一、二，概括2009 年上半年江苏经济增长情况。

(2)有人认为，保持江苏经济较快增长的重点在于扩大农村消费。你是否认同这一观点？

请结合材料一、二和《 经济生活》 有关知识说明理由。

35．一个与时俱进、不断创新的理论是充满生机和活力的理论。一个以这样的理论武装起来的党，是充满生机和活力的党。八十年来，中国共产党的每一次理论上的创新，每一个理论成果的产生，都大大地推进了我们事业的发展，给我们党和国家带来新的面貌。

(1)　请从辩证唯物主义的角度，说明“理论要坚持与时俱进、不断创新”的原因。

(2)　有人认为：“认识的最终目的是追求放之四海而皆准的终极真理”。试对此观点加以评析。

33.判断一种价值观是否正确的标准是看它

　 A．是否是社会存在的反映　　 　　　　B．是否符合事物发展的规律和人类的根本利益

　 C．是否承认事物的联系具有客观性　 D．是否能促进经济的发展

第Ⅱ卷(非选择题 共54分)

32.任何一国文化传统的形成都根源于其生产方式，而文化传统一旦定型，它的文化特征和性质就具有延续性。这说明

A．人们的社会存在决定于人们的社会意识　 B．社会意识具有相对独立性

C．社会意识总是落后于社会存在　　

D．社会存在随着社会意识的变化发展而变化发展

31. 在今天如何对待包括儒家学说在内的传统文化，按照唯物辩证法的观点应该

①以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化　　　　 ②以辩证否定的观点分析传统文化　

③在新的时代背景下把批判继承与创新结合起来 　④在实践基础上恢复传统文化

A.①②　　 　　B.②③　　　　　 C.①④　　 　　　　D.③④

30. 近日，有些人在报纸上发表文章，要求“高学历说”、“考研热”降温时，总以美国微软公司总裁比尔·盖茨为例，证明高等学历不等于真才实学。这些人的结论否认了一个基本事实：众多的诺贝尔自然科学奖获得者有几个不是高学历？爱因斯坦、居里夫人等人对人类的贡献不如比尔·盖茨吗？要求“高学历热”降温的错误在于

A.看到了矛盾的普遍性与特殊性是互相联结的

B.否定了矛盾的普遍性与特殊性在一定场合下可以相互转化　

C.肯定了矛盾特殊性离不开普遍性 　D.夸大了矛盾的特殊性，否定了矛盾的普遍性

29.京剧是我国的“国粹”。观赏京剧可以根据脸谱区分不同的角色，根据不同的唱腔辨别不同的流派。这表明　　　　　　　　　　　　

　 A．看问题要分清主流和支流　　　　　 　B.同一矛盾在不同发展阶段有不同特点

C.矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终　 D.矛盾的特殊性是一事物区别于他事物的根据