7. “努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，”将成为“十二五”时期我国经济社会发展的主要目标。这“两个同步增长”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ①意味着建设富强国家了，百姓拥有更多财富，分享发展成果； ②意味着经济建设发展了，居民收入就能增长，促进同步富裕； ③将有利于实现社会公平，保障居民收入在国民收入中占合理比重；④将有利于完善分配格局，保证落实“效率优先，兼顾公平”方针

　 A. ②③　　 　B. ①④　 　　C. ①③　 　　　　 　D. ②④　　　　 　　　　

6. 根据右图浙江省城乡居民收入与消费数据表，

由此可以得出：　　　　　

A. 浙江省城乡家庭生活质量存在一定差距，

城镇家庭享受型消费特征明显

B.浙江城乡省居民收入呈现不断增长趋势，

　 城镇居民食品支出比农村居民明显少

C.浙江省城乡居民恩格尔系数呈下降趋势，　

城乡家庭消费结构总体优化升级　　 　

D.浙江省城乡收入水平的高低直接制约着　

居民消费水平，并与消费水平成正相关

中国，这个拥有2500年历史的古老国家，如今到处透着现代气息，马路上的汽车更是川流不息。回答3-5题

3. 中国从昔日的“自行车王国”一夜之间变身为“汽车生产王国”，而且已成为世界重要的消费国，汽车的更新换代，新能源汽车产品出现将迎来中国式的消费高峰，这表明

A．生产是消费的动力和最终目的　　　　　 B．新的消费热点会带动相关产业

C．生产决定着消费的对象和方式　　　　　 D．消费方式调节生产方式的转变

4.“买绿车，补贴高”。全国13个新能源车示范推广试点之一的杭州，发布购买一辆纯电动汽车，最高可获得国家、市两级补贴12万元。下列示图，在不考虑其他因素前提下，能正确反映这一变化的是

5．中国的全球第一大汽车市场的魅力和未来巨大的新能源汽车市场潜在购买力，致使国外以宝马、日产、大众等跨国公司为代表的汽车巨头正在对新能源汽车领域中发起新一轮冲击。如果中国还没有自己的核心技术，还像传统汽车一样，在外国企业进入中国市场后再去学习它，那将是中国汽车产业的悲哀。这启示我国汽车产业

A.实行宏观调控，转变经济发展方式　　　 B. 积极应对挑战，消除全球化的冲击

　 C.拓展国外市场，提高对外开放水平　　　 D. 调整产品结构，提高自主创新能力

2. 根据右图得出的合理结论有：

①如果高档耐用品在N点，呈现买方市场，其替代产品需

求量增加

②如果生活必需品在M点，呈现卖方市场，其互补产品需

求量增加

③单个交换过程看，Q点处于等价交换，M N点处于涨落

状态，但不能无限涨落

④农副产品在M、N、Q点弹性需求均不大

A．①③　　 B.③④　　 C. ①②　 D.②④

1. 假如2009年12月20日，1单位甲国货币/1单位乙国货币为1：6.83，1单位丙国货币/1单位乙国货币为1：9.80。2010年11月22日，1单位甲国货币/1单位乙国货币为1：6.64，1单位丙国货币/1单位乙国货币为1：9.12。由此判断，汇率的变化将有利于　

①乙国学生到丙国留学　　　　　　 ②甲国对丙国境外投资　

③丙国百姓到甲国旅游　　　　　　 ④乙国对甲国招商引资

A. ①②　　　 B. ②④　　　 C. ①③　　　 D. ③④

29. 面对企业所处的物价下降、经济效益下滑的困境，某企业教育职工必须充分认识到目前既有机遇又有挑战，要求全体职工要把企业面临的“压力”转变为求生存、求发展的动力；企业根据产品在城市已经相对饱和的市场状况以及党和政府的政策，提出了“下乡为农民朋友服务”的口号，并采取了培训和加强管理以提高劳动生产率等措施，致力于开拓农村市场，经济效益大幅提升。

结合上述材料，说明如何正确发挥主观能动性。(9分)

新建二中2010－2011学年度上学期第一次月考试卷

28. 材料一　 《人民日报》载文指出，改革开放30多年来，我们所取得的成就和进步，无一不得益于改革开放这一伟大的实践创新，无一不得益于中国特色社会主义理论体系这一伟大的理论创新。中国共产党人在领导中国人民进行改革开放的过程中，总是踏着时代的节拍，以符合实际的创新理论来指导实践，以理论创新推动实践创新。伟大的理论产生于伟大的实践，又指导着伟大的实践。中国特色社会主义理论体系与改革开放之间的关系，就是这样的辩证关系。

材料二　 胡锦涛指出，在当代中国，只有坚持中国特色社会主义理论体系不动摇，才能坚持中国特色社会主义道路不动摇。我们要从党和国家事业发展全局的高度，紧密联系国内外形势发展变化，着眼于推进党和国家工作，增强坚持和发展中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性，要用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民。

(1)结合材料一，从实践与认识的关系的角度，谈谈你对中国特色社会主义理论体系与改革开放之间辩证关系的理解。(9分)

(2)运用意识的有关认识，分析说明为什么要“用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民”.(7分)

27. 材料一 中国古代对于地震的最早认识，表现在上古神话之中。《淮南子·天文训》记载，刚烈蛮勇的共工发怒，触不周之山，“天柱折，地维绝；天倾西北，故日月星辰移也；地不满东南，故水潦尘埃归焉”。古人还以为，地震的发生，与治政过失有关，地震仅仅是一种惩戒方式。明万历年间，御史博应祯谏言：“迩者雷震端门兽吻，京师及四方地震叠告，曾未闻发诏修省，岂真以天变不足畏耶？”

材料二　 2010年4月14日，青海省玉树县发生7.1级地震。地震给我国造成重大的人员伤亡和财产损失。4月20日，青海省政府和抗震救灾指导部召开会议，研究部署玉树地震灾区灾后重建工作。会议指出，做好灾后重建工作，直接关系到群众的根本利益。必须贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，重点支持城乡居民住房、公共服务设施和基础设施等重建，把灾后重建与推进城乡一体化建设有机结合起来，实现灾区跨越发展与科学发展。

(1)从哲学角度分析，材料一中古人对地震产生的认识的原因是什么？(6分)

(2)有人认为，地震的发生具有客观性和不可抗拒性，人类在地震面前是无能为力的。请对这一观点作简要评析。(9分)

25. 孔子曰：“诵诗三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对。虽多，亦奚以为？”孔子的观点在于强调(　 )

A. 实践是检验认识正确与否的唯一标准　　　　 B. 实践是认识发展的动力

C. 实践是认识的最终目的　　　　　　　　　　 D. 实践是认识的来源