题目列表(包括答案和解析)
2.假定2009年生产一套西服的社会必要劳动时间是生产一件夹克的4倍,且4双皮鞋=两套西服,如果2010年生产西服的社会劳动生产率提高1倍,那么4双皮鞋的价格用夹克表示为 ___ _件。 ( )
A.2件 B.4件 C.8件 D.16件
1.右图反映的是价格变动对A、B两种商品的需求量的影响。以下选项正确的是 ( )
①A可能是生活必需品
②B可能是生活必需品
③A价格上涨往往使A商品销售者
总收益增加
④B价格上涨往往使B商品销售者
总收益增加需求量
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
28.(14分)
材料一近几届世博会的主题
1998 |
葡萄牙 |
里斯本 |
海洋一未来的财富 . |
2000 |
德国 |
汉诺威 |
人类一自然一科技一发展 |
2005 |
日本 |
爱知县 |
超越发展:大自然智慧的再发现 |
2008 |
西班牙 |
萨拉戈萨 |
水与可持续发展 |
2010 |
中倒 |
上海. |
城市,让生活更美好 |
注:主题是世博会的灵魂,一个好的主题,总是在筹办世博会中经过多次酝酿而产生。上海世博会的主题既延续了关注自然这个主题,又鲜明表现了生活更美好这个新的创意。
材料二 为了成功举办这次世博会,上海全市各级党组织和党员广泛开展“世博先锋行动”,充分发挥基层党组织和党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用。上海市人大常委会召开立法计划落实工作会议,其中服务世博会方面的项目就有7件。上海市政府各部门积极推进精神文明创建活动,花大力气解决困扰上海城市多年的疑难顽症。上海市民认同世博、参与世博、服务世博,百万志愿者走上街头开展志愿服务。上海各界齐心协力,创作了一曲人类新世纪的美妙乐章。 。
(1)从文化生活的角度回答历届世博会主题的确立反映了哪些道理?(6分.)
(2)从政治生活的角度谈谈上海各界是如何“创作一曲人类新世纪的美妙乐章”的?(8分)
27.(10分)
材料一2010年中央农村工作会议举行前,中央政治局常委会议、国务院常务会议和中央农村工作领导小组会议专门研究审议了会议文件,对开好会议提出了明确要求。会议讨论了《中共中央、国务院关于加大统筹城乡发展力度,进一步夯实农业农村发展基础的若干意见(讨论稿)》。
材料二中央农村工作会议对坚持统筹城乡发展,全面优化农业农村发展环境进行了深刻阐述,强调指出,做好新形势下的统筹城乡发展工作,必须深入领会和准确把握其科学内涵、目标任务、本质要求,牢牢把握加强“三农”这个根本立足点,牢牢把握推动资源要素向农村配置这个重要着力点,牢牢把握城镇,fJc-与新农村建设协调推进这个战略着眼点,牢牢把握城乡改革联动这个关键切入点,加强领导、周密部署、精心安排、扎实推进。会议强调,明年中央指导农业农村工作的文件,以加大统筹城乡发展力度、进一步夯实农业农村发展基础为主题,这是中央站在战略和全局的高度,认真研判“三农”形势,产泛听取各方意见,经过慎重考虑作出的重大决策。
(1)运用政治生活方面的知识,说明你从材料一中发现了什么?(4分)
(2)材料二是如何体现矛盾分析法的?(6分)
26.(12分)2010年1f)月15日,首届中国非物质文化遗产博览会由文化部、山东省人民政府联 合主办,采取“政府主导、社会参与”的方式,采取实物展示、销售、图片展览、多媒体演示等 形式,展示全国31个省(区、市)的600余项传统艺术、传统技艺、传统医药等适合生产性保护的非物质文化遗产项目。
请结合材料,回答下列问题:
(1)运用经济知识,说明举办首届中国非物质文化遗产博览会采取”政府主导、社会参与” 方式的必要性。(6分)
(2)保护和利用好文化遗产的文化意义。(6分)
25.2010年9月10日,温家宝在河北省兴隆县六道河中学考察时向广大教师和免费师范生提 出了几点希望:第一,要热爱农村教育;第二,要立志干一番事业;第j,要有吃苦耐劳的精 神。这启示我们
①在劳动和奉献中创造价值②规律是客观的,又是可以认识和利用的 ③实现人生价值 需要顽强拼搏、自强不息的精神④要做到客观与主观具体的、历史的统一
A.①② B.③④ c.①③ D.②④
第Ⅱ卷(非选择题,共50分)
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24.渎漫画(图4)启示我们
A.要创造条件促进矛盾双方转化
.B.不同的人对同一事物必然有不同的认识
C.要正确面对自己和他人
D.进行价值判断和价值选择应因人而异
23.我国的“十二五”规划与此前的规划相比,最大不同在于过去的规划追求“国富民强”,“十二 五”规划则强调“民富国强”。从“国富”到“民富”的转变成为十七届五中全会的最大亮点。从追求“国富民强”到追求“民富国强”的转变从哲学上看属于
A.我国现阶段主要矛盾的转变 B.矛盾主次方面的转变
C.质变基础上的量变 D.量变基础上的飞跃
22.“喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。”这说明
A.矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中 B.矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中
c.矛盾的斗争性决定矛盾的同一性 D.矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性
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