题目列表(包括答案和解析)
24.农民歌手旭日刚翻唱《春天里》的视频在网络上迅速传播,很多人感动得热泪盈眶,湖南省委书记周强将该视频推荐给大学生村官,勉励他们要有理想,扎根基层做大事。这启示我们( )
①人生价值存在于奉献社会的理想中 ②实现人生价值需要发扬艰苦奋斗的精神 ③要立足实践,在劳动中创造财富和价值 ④超越社会的自我奋斗是个人成才的关键
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
23.曹植七步诗的后两句是“本是同根生,相煎何太急。”其实,曹植和曹丕如果不是“同根生”,曹植的才华和抱负就不能对曹丕的皇位构成威胁。丕、植两兄弟的真实关系应该是:“只缘同根生,相煎分外急。”由此可知 ( )
A.矛盾双方没有对立,就没有统一
B.矛盾双方的斗争性不能脱离同一性
C.矛盾双方互相依存,共处于一个统一体中
D.矛盾双方依据一定条件各向其相反方向转化
22.尼罗河有定期泛滥的特点,洪水到来时,会淹没两岸农田,洪水退后,又会留下一层厚厚的河泥,形成肥沃的土壤。很久以来人们就知道了如何掌握洪水的习性和利用两岸肥沃的土地,因此,尼罗河河谷一直是棉田连绵、稻花飘香。这说明( )
①同一事物在不同发展阶段具有不同的特点 ②人民群众可以发挥主观能动性,认识和利用规律 ③人类的活动决定着自然界发展的方向 ④任何事物都是一分为二的
A.①② B.①④
C.①②③ D.②④
21.我国已经确定的探月工程计划为三个阶段:一期工程为“绕”,二期工程为“落”,2017年进行的三期工程为“回”。有消息表明,2009-2015年,中国将进入“嫦娥工程二期”,目前我国进行此项任务的技术、物资条件和经济实力都已基本具备。这告诉我们( )
①人们的实践活动具有主观能动性 ②事物的发展是前进性与曲折性的统一 ③事物的发展是量变与质变的统一 ④人们的意识活动具有直接现实性
A.①②③ B.②④
C.③④ D.①③
20.漫画《任务终于落实到人了》的做法是( )
A.充分调动了个人积极性,有利于整体功能的发挥
B.坚持了具体问题具体分析,正确的处理了矛盾
C.忽视了部分间相互联接,破坏了事物间的有机联系
D.只看到眼前利益,没有看到长远利益
辛弃疾《木兰花慢》是一首“送月”诗词,对西落之月展开了一连串探索性的追问。据此回答18-19题。
18.“是别有人间,那边才见,光景东头?”大意是:当这边月儿西落时,那边的人们是不是正看见明月东升?对此王国维评论说:“词人想象,直悟月轮绕地之理,与科学家密合,可谓神悟。”这里的“神悟”( )
A.是词人头脑主观自生的
B.是词人对客观现象作出的一种反映,具有合理性
C.表明获得认识不一定需要通过实践
D.表明词人具有辩证唯物主义思想
19.虽有“神悟”,但由于本身缺乏足够的科学知识,辛弃疾并不能解释“月轮绕地之理”及其他现象,他继续问道:“飞镜(指月亮)无根谁系?”“云何渐渐如钩?”这表明( )
A.主观能动性的发挥受客观规律的制约
B.对事物及其规律的认识受自身积累的主观因素的制约
C.以事实为依据就能准确认识事物
D.实践是认识发展的动力
17.我国素有“一诺千金”之说。今天我们仍然要大力提倡诚实守信的精神,因为这是( )
①社会主义思想道德建设的核心内容 ②发展社会主义市场经济的内在要求 ③形成和谐文明社会风气的必要条件 ④中华文化一脉相承的重要见证
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
16.社会主义核心价值体系的基础是( )
A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想
C.民族精神和时代精神 D.社会主义荣辱观
15.古代有位画家对摹仿他的人说:“纵横似某家,亦食某家残羹耳……我之为我,自有我在。”另一位大师也这样告诫他的学生:“学我者生,似我者死。”从文化角度看,两位大师都主张( )
A.学习文化要区别不同对象
B.要重视文化对社会实践发展的推动作用
C.继承就能实现创新
D.在继承的基础上发展和创新,才有生命力
14.永恒的中华民族精神是中华之魂,在历史的长河中积淀和发展,有其丰富的内涵。下列选项中能够反映“风雨同‘舟’,威武不‘曲’”精神的是( )
①天行键,君子以自强不息 ②天下兴亡,匹夫有责
③四海之内皆兄弟,若一家 ④克勤于邦,克俭于家
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
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