24．世博会期间，有超过200万人加入志愿者的队伍。在世博园区的志愿者中，高校在校生占90.6%。在接受采访时，这些学生志愿者都表示：世博会为自己提供了一个终身受益的实践舞台。这主要表明(　)

A．对一个人价值的评价主要是看贡献

B．人生价值的实现就在于个人奋斗

C．只有在重大社会历史事件中才能实现人生价值

D．社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础

解析：选D。世博会为志愿者健康成长提供了一个终生受益的实践舞台，体现了社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础，选D。A正确，但不符合题干的主旨。人生价值的实现，离不开社会提供的客观条件，B错误。在为人民、为社会的贡献中都能实现人生价值，C说法明显错误。

23．2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。在不同时代，人类面临不同问题，需要普及不同的理念。旨在“教育大众”的世博会自诞生以来，其主题就如同“晴雨表”和“风向标”，反映出不同时代国际社会关注焦点的轮转更替。这表明(　)

①社会存在决定社会意识　②社会意识反作用于社会存在　③价值观对人们改造客观世界具有导向作用　④主观认识随着客观实际的变化而变化

A．①②　　　　　　　　　　　　 B．①④

C．②③　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．②④

解析：选B。上海世博会的主题反映出不同时代国际社会关注焦点的轮转更替，体现了社会存在决定社会意识，也说明了主观认识随着客观实际的变化而变化，故选B。

22．“马特莱法则”(又称80∶20法则)，把80∶20作为确定值，说明我们不应该面面俱到，则应侧重于关键的20%，再以少数的20%带动多数的80%。“马特莱法则”给我们的哲学启示是(　)

A．要在矛盾特殊性指导下研究矛盾的普遍性

B．要善于抓住主要矛盾，以此带动次要矛盾的解决

C．要先试验后推广，从事物的个性中概括抽象出共性

D．要在矛盾双方的同一性中把握双方的斗争性

解析：选B。本题考查的是矛盾分析法。材料强调要抓住关键，以此带动问题的解决，体现了B。A本身错误，应该在矛盾普遍性指导下研究矛盾的特殊性。C、D本身正确，但材料没有体现，排除。

21．温家宝总理在2010年“两会”记者招待会上指出，中美两国“合则两利、斗则两伤”，双方应该以高瞻远瞩的战略眼光，充分加强合作，冷静、妥善地处理双边经贸问题。这表明(　)

A．矛盾是普遍存在的，矛盾双方总是相互转化的

B．矛盾是事物发展的动力和源泉，没有矛盾就没有发展

C．事物发展的趋势是曲折的，而发展的道路总是前进的

D．任何事物之间都是相互联系的，没有联系就没有发展

解析：选B。本题中A认为“总是相互转化的”，忽略了转化的条件性。C应为“事物发展的道路是曲折的，事物发展的趋势是前进的”。D忽视了联系的条件性。

20．(2010年宁夏银川抽样测试)“别因为落了一根牛毛，就把一锅奶油倒掉；别因为犯了一点错误，就把一生事业扔掉。”这句俗语的哲学启示是(　)

A．要树立创新意识　 　　　　　　　　　　 B．要反对唯心主义

C．要坚持辩证否定观　 　　　　　　　　 D．要克服唯意志论

解析：选C。本题考查学生对材料有效信息的解读与把握，考查学生调动运用知识分析实际问题的能力。“一根牛毛”“一点错误”需要克服，而“一锅奶油”“一生事业”则需要保留，材料启示我们要用辩证否定即扬弃的观点处理问题，答案为C；A、B、D不符合材料中心。

19．国务院总理温家宝在第三次廉政工作会议上强调，各级政府要认真落实中央关于反腐倡廉的各项部署，标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防，以重点领域和关键环节为突破口，加强制度建设，强化对行政权力运行的监督和制约，推动反腐倡廉取得新成效。这体现的哲学道理是(　)

①要坚持用全面的观点看问题　②政府要积极履行自己的职能　③要善于抓住主要矛盾　④有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制

A．①②③　　　　　　　　　　 B．①③④

C．①②③④　 　　　　　　　　　　　　　　　 D．①③

解析：选D。本题考查学生对全面的观点和主要矛盾的理解。“标本兼治、综合治理、惩防并举”体现了①，“注重预防，以重点领域和关键环节为突破口”体现了③。②④是政治生活道理，不符合题意。

18．下列诗句与右边漫画所蕴含的哲理相一致的是(　)

A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

B．落红不是无情物，化作春泥更护花

C．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香

解析：选D。漫画中“我在高处看你，羡慕你的稳固”“你匍匐在那里，羡慕我的高度”体现了矛盾是对立统一的，要全面地、一分为二地看问题，D符合题意。A强调了实践的重要性。B体现了运动的观点。C体现的是发展的观点。

17．有人说：“童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一部哲学。”从哲学上看，这句话表明(　)

A．不同事物有不同的矛盾

B．矛盾贯穿于一切事物之中

C．矛盾特殊性寓于普遍性之中

D．同一事物在发展的不同阶段有不同特点

解析：选D。题干中的话把人生不同的阶段比喻成不同的事物，体现了同一事物在发展的不同阶段有不同特点，故选D。题干说的是同一个事物，A不选。B不符合题干的主旨。C说法错误。

16．(2010年江西南昌教学测试)温家宝总理在2010年的《政府工作报告》中指出，国际金融危机正在催生新的科技革命和产业革命。发展战略性新兴产业，抢占经济科技制高点，决定国家的未来，必须抓住机遇，明确重点，有所作为。从哲学上看，这是因为(　)

①事物的普遍联系和相互作用推动事物的发展　②事物的变化发展是有规律的　③事物的内部的具体联系可以任意改变　④要集中力量解决主要矛盾

A．①④　　　　　　　　　　　　　 B．①②③

C．①②④　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．②③

解析：选C。发展战略性新兴产业，抢占经济科技制高点，决定国家的未来体现了事物的变化发展是有规律的，事物的普遍联系和相互作用推动事物发展，故①②符合题意；明确重点，有所作为体现了要集中力量解决主要矛盾，故④符合题意；联系具有客观性与条件性，不能任意改变，③表述错误，故选C。

15．(2010年山东临沂模拟)改革开放以来，我国的高考制度由1977年的国家统一考试制度逐步向多种方式发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》意见稿提出，要探索并形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。高考制度的变化体现了(　)

A．量变与质变的相互依存

B．主观与客观相互依存

C．社会意识反映社会存在

D．共性和个性相互联结

解析：选C。本题考查学生对量变与质变、主观与客观、共性与个性等关系的理解。材料中主要列举了单一的统一考试到多元录取的变化，体现了社会意识反映社会存在的哲理。B认为客观依赖主观是错误的。量变与质变之间没有相互依存的关系。材料中也不存在共性和个性的关系。