6．(山东省东营市胜利第二中学2011届高三上学期期中学段考试)关于民族文化，鲁迅先生曾说过：“越是民族的，越是世界的。”对此理解正确的是

A．民族文化就是世界文化　　　

B．世界文化就是各民族文化的汇总

C．不同民族各具特色的文化构成了世界文化的五彩缤纷

D．民族特征越明显的文化越是先进的文化

答案　 C

(山东省东营市胜利第二中学2011届高三上学期期中学段考试)海峡两岸“三通”已于去年正式全面启动。在2009年全国政协会议上，福建省全国政协委员梁绮萍向大会提交提案，建议拓展海峡两岸“三通”，支持福建直航设施建设，进一步加强两岸之间的交流。回答7-8。

5. (江西省安福中学2011届高三第三次月考)面对天灾，各族群众患难与共，守望相助，以爱心、力量和坚强，全力开展救援和重建，彰显了中华民族精神的光辉。材料所体现的中华民族精神有　　　　　　 (　)　 　 　 ① 团结统一　　　　 ② 爱好和平　　　　③ 勤劳勇敢　　　 ④ 自强不息 　 A. ①②③　　　　　 B. ②③④　　　　　 C. ①③④　　　　　 D. ①②④

答案　 C

4.(湖南省长沙市第一中学2011届高三第五次月考)国庆60周年天安门广场安置了56根民族团结柱，每根民族柱正面刻画五颜六色的节日盛装歌舞相伴的情景，而背面是金色的各民族代表图案，这表明(　 )

①各民族文化多姿多彩　②各民族共同创造了中华文化　③各民族文化显示了中华文化的厚重底蕴　④民族文化是各民族特有的，其他民族无认同感

A.①②④　 　　B.②③④

C.①②③　 　　D.①③④

答案　 C

3.( 河南省豫南九校2011届高三第二次联考)中国古代朴素的生态思想对今天和谐社会的建设仍然有着深刻的影响。这说明

①文化的影响是潜移默化的　　　 ②文化的影响是深远持久的　　

③中华文化源远流长　　　　　　 ④传统文化促进和谐社会的建设

　 A．①②　　　　　 B．②③　　　　　　 C．②④　　　　　　 D．①③

答案　 B

2.(广东省中山一中宝安中学2011届高三第二次联考)北方草原文化的形成和发展，极大地丰富了中华文化。苍穹、草原、毡包、骏马、牧歌构成了一道奇丽的文化风景线，构建了人与自然和谐共荣的生存模式和文化体系，展现了人类在不同自然条件下的非凡创造力，同时也为人们了解人类文化发展模式的多样性和中华文化的丰富内涵提供了开阔的视野。这主要体现了

①不同的自然条件造就了不同地域的文化特色

②注重人与自然的和谐共荣是中华文化生态观的重要理念

③文化多样性就是指地域文化的多样性

④文化多样性是文化创造的源泉

A. ①　　　　 B. ①②　　　 C. ①②③　　　　 D. ①②③④

答案　 B

1．(福建省南安一中2011届高三上学期期中试题)春节是我国十几个民族共同的盛大节日，但各民族过春节的形式各有不同，如汉族在除夕夜要合家吃年夜饭，长辈给未成年的孩童“压岁钱”；布依族的除夕夜，全家人围坐在火塘旁，整夜守岁；藏族则在除夕之夜，举行盛大的“跳神会”，人们戴上假面具载歌载舞，以示除旧迎新，祛邪降福等等。这表明 (　　 )

①中华文化博大精深　　　　　　 ② 中华文化源远流长

③ 我国民族文化的多样性　　 ④文化的丰富多彩反映了经济的繁荣

A．①②　　　　 B．①③　　　　 C．③④　　　　 D．②③④

答案　 B

29.　　 材料一：据悉，2010年全球热播的美国大片《阿凡达》一个月的票房收入是21亿美金,这相当于中国宝钢集团2009年全年的利润总额，相当于中国出口58.2亿件衬衫的利润。2009年，英国、韩国文化产业增加值占GDP的比重超过了6%，而我国只有2.5%.

(1)材料一反映了什么现象。(2分)

材料二：1992年，我国政府部门首次认可“文化产业”这个概念。2007年，党的十七大明确提出，要“大力发展文化产业”。 2010年，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》首次提出“推动文化产业成为国民经济支柱性产业”。

(2)结合材料一和材料二，运用文化生活相关知识，分析说明我国为什么要“推动文化产业成为国民经济的支柱性产业”。(8分)

27. 相比“嫦娥一号”，“嫦娥二号”技术更新、难度更大、系统更复杂。 “嫦娥二号”既继承了“嫦娥一号”卫星的许多成熟技术，又增加了很多新技术，对探月工程起到承上启下的作用，对整个深空探测事业的发展具有十分重要的意义。

结合所学哲学知识，回答上述材料是如何体现辩证否定观的。(8分)

26. 　材料一：十七届五中全会强调“在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求，就是坚持科学发展，更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续发展，更加注重统筹兼顾，更加注重改善和保障民生，促进社会公平正义。”

材料二：在今年两会上，政府工作报告明确提出“要通过发展经济把社会财富的‘蛋糕’做大，还要通过调整国民收入分配格局，把蛋糕分好”。

运用《政治生活》相关知识，说明党和政府为什么要高度重视收入分配问题。(4分)

运用政府职能的相关知识，谈谈政府应如何解决这一问题。(6分)