1．胡锦涛同志指出：“相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。”下列不属于唯物史观与唯心史观的分歧的是(　)

A．是否承认社会存在决定社会意识

B．是否承认人民群众对社会历史发展起决定作用

C．是否承认社会意识对社会存在具有反作用

D．是否承认生产方式是人类社会存在和发展的基础

解析：A、B、D三项均是唯物史观与唯心史观的分歧表现。C项不是二者的分歧，唯心史观反而夸大了这种反作用。本题是反向选择题，因此正确答案应为C项。

答案：C

16．辨析：人创造了文化，文化又促进人的全面发展，所以要大力发展各种文化。

解析：作为一道辨析题，其辨点是：①人创造了文化，其性质是正确的，作答的内容为“文化是一种现象”。②文化促进人的全面发展，其性质是两方面的，作答的内容为“文化具有双重性”。③大力发展多种文化，其性质是错误的，解答的内容为“发展先进文化”。如此组织作答，条理清晰、内容翔实。

答案：①文化是人创造的，是社会实践的产物，是人类社会特有的现象。②文化有先进与落后、健康与腐朽之分。只有先进、健康的文化，才能促进人的全面发展，而落后、腐朽的文化则危害人的进步。③我们要大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。在当代中国，发展先进文化就是马克思主义为指导，以培养有理想、有道理、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。

15．范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致，挥笔抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向。这类诗句之所以代代相传，是因为(　)

A．文化能影响人们的交往行为和交往方式

B．优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量

C．文化能影响经济、政治生活

D．凡是文化，都能促进人的全面发展

解析：本题是问范仲淹的诗句之所以代代相传的原因，应该考虑到既有诗句本身的原因，是一种优秀的文化，也有人的原因，故选B。

答案：B

14．下列各项中，完整揭示社会发展与人的全面发展的关系的是(　)

A．社会物质文化条件发展了，每一个人都能得到全面发展

B．社会越发展，越能推动人的全面发展

C．人全面发展了，就会创造出更多的物质财富

D．社会发展和人的发展过程是相互结合、相互促进的

解析：完整揭示二者关系的只有D项。二者关系是相互的，B、C两项都只说了一方面。A项说法太绝对，应排除。

答案：D

13．(2009·天津)某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为(　)

①文化能促进社会的全面发展　②文化对人具有潜移默化的影响　③有文化知识才会有崇高的道德　④文化作为精神力量能转化为物质力量

A．①②　 B．②④　 C．①③　 D．③④

解析：材料中的内容说的是读书对学生人生的积极意义。①中的“促进社会”显然不合题意。②正确说明了文化对人影响的特点。

答案：B

12．(2009·广东单科)温家宝在今年的“世界读书日”说，读书决定一个人的修养和境界。这表明读书(　)

A．可以获得不同的文化知识

B．作为一种文化活动能够塑造人

C．是人们享用文化的表现

D．体现了人们对真善美的追求

解析：“读书决定一个人的修养”意在说明文化能够塑造人，故选B项。A、C、D三项在材料中没有体现。

答案：B

11．上述材料说明(　)

①只有优秀文化的影响才是持久深远的　②优秀文化是激励人们不断创造美好生活的动力　③优秀文化的影响力远大于落后文化的影响力　④中国共产党始终代表先进文化的前进方向

A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④

解析：根据材料中的“永不磨灭”“思想动力”等关键词，可选出答案C。落后文化对人的影响同样具有持久深远的特点，对于不同性质的文化不好比较其影响力的大小，①③表述有误。

答案：C

9.中国作家协会主席铁凝说，文化是人的灵魂的灯塔，常听说有即将离开人世的人身边放着某个作家的作品，但没听说哪个生命临终的人在感悟人生时，身边摆一个钱包。这句话使人们体会到(　)

①优秀文化丰富人的精神世界　②文化有其自身的相对独立性　③文化可以离开人而独立发展　④优秀文化是人们心灵的火炬

A．①②　 B．①④　 C．②③　 D．③④

解析：材料反映优秀文化塑造人们的灵魂。①④符合题意。②说法正确，但与题意不符；③说法错误，文化是人类特有的，是人们社会实践的产物，文化的发展离不开人类的社会实践。

答案：B