2.力的图示：为了表示力的三要素，常用一根带　　　　　　　　 来表示力，其中用箭头表示力的　　　 ，用线段的长度表示力的　　 、，线段的起点表示力的　　　 　。

(注意)在力的图示中有以下几个重要的细节：① 画线段前要确定一个比例标度，② 箭头应标在线段的末端，不能超出或缩进线段，③ 比例标度的确立应使线段数为整数 .④ 同一个图中，无论有多少个力，只能有一个比例标度 。

1.力的三要素：力的　　　　 、　　　　 、　　　　 称为力的三要素 。力的作用效果是由力的三要素共同决定的、三要素中任何一个改变了，力的作用效果都会改变 。

3.力的测量力的测量工具是　　　　 ，常用的测力计是 　　　　　　　　。使用弹簧测力计的注意事项：① 看清弹簧测力计的　　　 ，所测力的最大值不得超过弹簧测力计的　　　 　。② 测量前需先观察弹簧测力计指针是否位于　　　　　　 处，否则应当“校零”，③ 认清弹簧测力计上刻度，确定每一　　　 和每一　　　 各表示多大的力 .④ 使用时，作用在挂钩上的力必须与弹簧的伸力方向一致，防止弹簧与侧壁接触而出现较大的误差 。

第四节　 力的图示

3.力的作用效果：力可以 　　　　　　　　　，可以 　　　　　　　　　　　　　　　。

(注意)① 两个相互不接触的物体之间也可能有力的作用，而两个互相接触的物体之间可能没有力的作用 。如磁铁和小铁片没有接触，但他们之间有力的作用；而将平放在水平地面上的两块砖靠在一起，它们之间却没有力的作用 。② 力可以产生两种效果：使物体形状发生变化；或使物体的运动状态发生变化 .所谓运动状态的变化又有三种可能，一是运动方向的变化，二是运动速度大小的变化，三是两者都发生变化 。

2.力的作用是　　　 的，因此，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体 。

1.力是　　　 对　　　 的作用 。力不能离开　　 而存在 。

2.变速直线运动

(1)特点：a.快慢是变化的；b.经过的路线是直线 。

(2)平均速度：做变速运动的物体所通过的路程跟通过这段路程所用时间的比值，叫做运动物体在这段路程中或这段时间内的平均速度 。

(3)公式：v = st.用此公式求出的速度 v，表示的是物体在通过路程 s中的平均快慢程度，日常所说的速度，多数是指平均速度 。(注意)平均速度描述了做变速运动的物体，在 t这段时间内或在 s这段路程中的平均快慢程度 。离开了某一段时间或某一段路程，平均速度便失去意义，计算时只要求一段路程(或一段时间)，不要求计算若干段路程(或时间)的平均速度 。

第三节　 力的存在

1.匀速直线运动

(1)特点：a.快慢不变；b.经过的路线是直线 。

(2)速度：用来表示物体　　　　　　　 的物理量。公式：速度 =　　　　　 ，即 v = 　　　，此公式表明，做匀速直线运动的物体的速度，等于运动物体在单位时间内通过的路程 .(注意)做匀速直线运动的物体在运动过程中的任意时刻的速度都是相同的，即 v的大小不变，千万不能将数学表达式 v = s/t理解成 v与 s成正比，与 t成反比，它具有一定的物理意义 。

(3)单位：国际单位是　　　 (读作　　　 )，常用单位km /h(读作千米每小时)，两者换算关系　　　　　　　　　　　 。(注意)物理课中不要沿用小学数学中长度单位作速度单位的写法，速度单位具有一定的物理意义 速度单位“m /s”和“km /h”之间的变换应多练习 。1米/秒意义是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)路程：做匀速直线运动的物体，在一段时间内，经过的路线的长度，叫做它在这段时间内通过的路程 .(注意)公式中的 v、s、t三个物理量必须是指同一个运动物体，在同一运动中的路程、速度和运动时间，s和 t所用的单位必须与 v的单位统一

一种是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，另一种是　　　　　　　　　　　　　　　 。

2.分类：根据物体运动的路线，可以将物体运动分为　　　　　　　 和　　　　　　 。按运动的速度可分为　　　　　　　　 和　　　　　　　 。