题目列表(包括答案和解析)
3、某同学从气温计上读得当时的气温为-5℃,则下列读法中正确的( )
A、零下5度 B、负摄氏5度 C、零下5摄氏度 D、零下5度
2、一位中学生的质量最接近( )
A、0.5吨 B、5000克 C、5×107毫克 D、500千克
1、下列单位从大到小排列正确的是( )
A、秒、分、时、天 B、米、厘米、分米、纳米
C、千克、吨、毫克 D、米3 、分米3、厘米3、毫米3
30、前天是中秋节,奶奶买回一大包张辉喜欢的食品,其中有一包压缩饼干,张辉发现外包装袋上有一个标签说明,如图所示。
(1)标签中的“净含量:75克”指的是 。
张辉在实验室用天平进行了检验。过程是:先调节天平平衡,然后左盘放饼干,右盘加砝码,依次为5克、10克、20克、20克、50克,后又取下20克的砝码2个,最后移动游码,直到天平再次平衡,游码读数如图。张辉的实验过程有一处明显不规范的是 ,该饼干的实际质量为 ,符合标签说明吗? 。(填“符合”或“不符合” )
(2)此外,张辉还从标签上发现一个重要的问题,你发现了吗?
请你写出来
第一学期9月份阶段性检测
29、暑假里,舅舅邀请张辉到杭州玩。可是妈妈没有时间陪他去,只能由他独自前往,说好舅舅到车站接他,但舅舅的上班时间为上午9:00----下午17:00,上班时间不能外出。于是,张辉先到火车站查到有下列班次的列车前往杭州。
车次 |
类型 |
始发站 |
出发站 |
开车时间 |
目的站 |
到达时间 |
里程 |
终点站 |
1026 |
空调普快 |
重庆 |
江山 |
05:00 |
杭州 |
08:37 |
308 |
杭州 |
2250 |
空调普快 |
厦门 |
江山 |
03:30 |
杭州 |
08:00 |
308 |
杭州 |
5072 |
空调普快 |
江山 |
江山 |
15:05 |
杭州东 |
18:45 |
314 |
淮北 |
5090 |
普快 |
江山 |
江山 |
07:52 |
杭州 |
12:30 |
320 |
杭州 |
K272 |
空调快速 |
井冈山 |
江山 |
04:13 |
杭州东 |
07:20 |
314 |
上海南 |
K530 |
空调快速 |
重庆 |
江山 |
19:15 |
杭州 |
22:48 |
308 |
杭州 |
请根据列车时刻表完成下列空白。
(1)从列车时刻表可以看出江山到杭州的距离大约是 (注意单位)
(2)张辉为了能观赏沿途的风景,又能让舅舅接到他,可以乘坐 车次的列车,该次列车从江山到杭州的运行时间为 分钟。
(3)从江山到杭州,运行时间最长的列车车次是 ,而运行时间最短的列车只要 分钟就可抵达杭州。
28.某同学用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为38.4℃,该同学在未甩的情况下,又用该温度计分别给生病的甲、乙、丙三位同学量体温,测得结果如下:
甲为38.4℃;乙为39.6℃;丙为39.6℃。则 的体温读数肯定是正确的。
27.请补上下列各测量中的单位。
(1)某同学的身高为160 (2)一支新铅笔的长度是175
(3)一辆小轿车的质量大约是3000
(4)一瓶农夫山泉水的体积为560
26、张辉为了研究水的一些特性,做了如下的实验:将100克水倒入一只烧杯中,然后让他们自然冷却并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况,记录数据如下表。
时间(分) |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
温度(℃) |
36 |
35 |
34 |
33 |
32 |
31 |
30 |
30 |
30 |
(1)当时的室温大约为 ℃,这些水冷却到室温总共用了 分钟。
(2)如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。你认为下列哪个图能正确反映实验过程 。
A B C D
(3)张辉在用温度计测量液体的温度时步骤如下:
A、在温度计的液面不再升高时读取示数 B、选取适当的温度计
C、估计液体的温度 D、让温度计与被测物体充分接触几分钟。
合理的顺序是: 。
(4)摄氏度是常用的温度单位。在科学上把 的温度定为0℃, 的温度定为100℃,在0和100之间分成100等份,每一等份就表示1摄氏度。
25、(1)使用天平称量前,若发现指针在分度盘中心线的左侧,为使天平平衡,就使横梁两端的平衡螺母向 边移动。当天平平衡后,进行称量时,左盘放待测物体,右盘内放有50克、10克的砝码各1个,20克砝码2个,游码的位置如图所示,横梁再次平衡,则被测物体的质量为 。
(2)张辉同学在测水的质量时,操作正确,称量时天平平衡后的砝码及游码如图所示。请你为他填写下列表格中的数据。(注意判断图中所示为哪次的测量)
烧杯质量(克) |
烧杯和水的总质量(克) |
水的质量(克) |
|
|
|
24、如图3所示量筒内液体的读数是 。利用量筒可以测液体和
固体的体积。若仰视读数,读得的值比实际值 。(填大、小或相同)
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