2、动物与植物的主要区别：

　　 动物　　　 进行光合作用，从外界摄取现成的　　　　 养活自己，属于异养；植物从外界

吸收水和二氧化碳，通过光合作用制造　　　　　 ，属于自养；动物能进行自由快速地运动，

植物却　　　　 。

1、生物与非生物的区别：

　　 生物能　　　 呼吸，生物能排出体内产生的　　　 ，能与外界环境进行物质和能量　　　 ，

因此能通过新陈代谢实现自我更新；生物能对外界刺激作出　　　 ，并适应周围的环境；生物

能进行生长和　　　 ，并能将自身的遗传物质传递给后代。

生物最基础的特征是新陈代谢，它是一切生命活动的　　　 。

3．能完成简单的科学探究方案设计和过程实施。

初一科学复习提纲　－5－　　　 班级　　　　 姓名　 　　　 .

第二章 观察生物

2．科学探究的基本过程：

提出问题--建立猜测和假设--制定计划--获取事实和证据--检验与评价--

合作与交流

1．理解科学的本质，它的核心是探究。

4．实验室中常用来计时

的工具是　　　　 ，有

机械停表和电子停表。

电子停表的准确值可以

达到0.01秒。机械停表在读数时，要分别读出分(小盘：转一圈15分钟)和秒(大盘：转一

圈30秒)，并将它们相加。它的准确值为0.1秒。

3．时间通常包含两层含义：时刻和时间间隔。

　　 时刻，是指时间的一个点，如10：00；时间间隔，是指一段时间，如课间休息10分钟。

2．时间的主单位是　 　　　，单位符号是s 。常用的单位还有分、时、天、月、年。

　　 I天=　　　 小时　　 l小时＝　　　 分钟＝　　　　 秒。

1．在自然界中，任何具有　　　　 性的运动都能用来测量时间。古时，人们常用日晷、燃香、

沙漏等方法来计时。现在人们常用　　 、　　 等先进的仪器来测量时间。

6．使用托盘天平时要注意以下事项：

　　 (1)放平：将托盘天平放在　　　　 桌面上。

　　 (2)调平：将　　　 拨至“0”刻度线处。调节平衡螺母，使指针对准分度盘　　　 刻度线，

或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动。

　　　　 思考：当指针偏转时，应如何调节平衡螺母？

　　　　　　　 指针偏左，平衡螺母向　　　 (外)调；指针偏右，平衡螺母向　　 (里)调。

　　 (3)称量：左盘物体质量＝右盘砝码码总质量+游码指示的质量值

　　　　　　　 加砝码时，先估测，用镊子由大加到小，并调节游码直至天平平衡。

　　 (4)注意：不可把潮湿的物品或化学药品直接放在天平　　　　 上(可在两个盘中都垫上

大小质量　　　　 的两张纸或两个玻璃器皿)。

　　 (5)整理器材：用　　　　 将砝码放回砝码盒中，　　　　 移回“0”刻度线处。

　　　　 [ 思考：如果物体和砝码放置的位置反了，这时怎样求得物体的实际质量？

　　　　　　　 将上述公式变为左盘砝码质量＝右盘物体质量+游码指示的质量值求解。]