40、今年天津市科技周的主题是“珍惜资源，建设节约型社会”。随着经济的发展，人口的增长和人民生活水平的提高，水资源短缺的问题日益突出。

下列资料是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表。

资料一(见右表)：我国部分省市人均水量图(单位：立方米/年)

资料二：水资源紧缺指标表(立方米/年)

紧缺性	极度缺水	重度缺水	中度缺水	轻度缺水
人均水量		-	-	-

(1)根据资料一和资料二的数据，分析天津市的水资源紧缺程度为________。

(2)节约用水是每一位市民应遵守的公德，而在日常生活中，我们经常会看到水龙头漏水的问题。如果一个水龙头按每秒钟滴2滴水，平均每20滴水为1毫升来计算，一昼夜将流失水的体积为________升。(计算结果保留一位小数)

嘉兴一中实验学校09-10学年第一学期七年级科学学科期中检测答案

2009-11-08

39． 当酵母菌加到生面团里后，酵母菌细胞会产生二氧化碳，从而使面团膨胀。这就是发面包的原理。面包房的师傅为了搞清温度对酵母菌产生二氧化碳量的影响，对在相同时间内不同温度下产生二氧化碳的量进行测量，结果如右表所示：

(1)从表中发现了什么规律？

(2)根据表中数据估计，酵母菌产生二氧化碳最快的温度是(　　 )

A. 20℃-30℃ 　B. 30℃-40℃ 　C. 40℃-50℃ 　D. 50℃-60℃

38．小亮打开橱柜发现许多蟑螂。他想知道蟑螂喜欢吃什么食物？于是他设想蟑螂可能喜欢吃的食物如：米饭、巧克力、咖啡、话梅等食物，并设计了一套透明实验装置，有利于观察蟑螂的行为。他将许多蟑螂分成几个小组，分别放进几个透明装置内(如图)，然后观察相同时间内通过隧道进入食物盒的蟑螂数量，进行对比，发现蟑螂喜欢吃巧克力。

①、小亮设计了下列表格，用来记录实验结果，请你帮助他在 “？”处填写应该记录的项目。(其它空格应该在实验过程中填写，现在不用填写)

观察蟑螂喜欢的食物实验记录表

②、他提出的问题是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③、在本探究实验过程中，除了要用相同的实验装置以外，还要保证注意控

制什么因素相同？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

37、小宇为了研究不同颜色物体的吸热本领，他做了如下的实验：将质量、温度都相同的水分别倒入两个牛奶瓶中，用白纸和黑纸分别将瓶子包起来。然后将两个瓶子放在太阳光下，每隔3min测一次瓶中水的温度。经过半个小时的实验，小宇得到的两瓶中的水温变化情况如下表所示：

小宇对上述的实验数据进行了分析，得出的结论是　　　　　　　　　　　　　

36、在探究微生物生长与水分的关系的实验中，一位同学设计了如下的实验步骤：

(1)将两只培养皿分别标以A、B；

(2)把两片等大的面包片分别放在A、B培养皿内；

(3)在B培养皿内的面包片上滴几滴蒸馏水；

(4)在盖上盖子前，静置20分钟；

(5)将培养皿静置一星期后用放大镜观察。

如图所示，回答下列问题：

(1)在实验过程中，对培养皿A与培养皿B的处理有一处是不同的，这是________。

(2)你推测A、B两只培养皿中哪只含有较多的微生物？__________________。

35、某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。

(1)在3个培养皿中加入等量的清水并编号1、2、3；再分别加入上述等质量的污染物。

(2)把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放人上述培养皿中，在相同适宜的环境中孵化。

(3)实验时需要定时观察记录的内容是　 　　　　　　　　　　　　　　。

(4)他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出一条改进建议　 　　　　　　。

34、小明家经常出现蟑螂，他想：蟑螂是如何寻找食物的呢？于是他设计了如下实验：在一个纱罩内分别放一堆糖和一堆木屑，将两只蟑螂中的一只剪掉触角，另一只没剪，并将它们同时放入纱罩内。小明发现没剪触角的蟑螂很快就找到了糖，而剪掉触角的蟑螂则在里面乱撞。

(1)小明在进行实验前所作的假设是　 　　　　　　　　　　　　 　　；

(2)在纱罩中放入没剪触角的蟑螂是起　 　　　　　　　　　作用；

(3)小明的实验设计还不够完善，请提出改进措施　 　　　　　　　　 。

33．某同学测一合金块的体积，测量结果如图所示，由此可见，量筒内水的体积为　　　 毫升，合金块的体积为　　　 厘米³。

32、将一张白纸重复对折地折叠6次后，测得总厚度为6.6毫米，则每一张纸的厚度约为＿＿＿＿微米

31、若5枚铁钉的总质量为4克，则每枚铁钉的质量为＿＿＿毫克；若有一堆这样的铁钉，其总质量为200克，则这堆铁钉共有＿＿＿＿＿＿＿枚。