题目列表(包括答案和解析)
1、世界上第一位看到细胞的科学家是罗伯特·胡克
。
3、细胞的生长、分化
分裂的子细胞吸收营养物质,合成自身的物质,不断长大到母细胞大小--细胞生长, 一部分继续分裂;一部分则发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞--细胞分化。
多细胞生物体能不断生长的原因:为了细胞分裂和细胞生长。
注意:1刚分裂的子细胞只有母细胞的一半大小;
2细胞的分裂是一个相对独立的过程,生长和分化是相伴而行;
3细胞的分裂,生长、分化是不断进行的;
例题:
2、 细胞的分裂
细胞分裂的意义:单细胞生物的个体数目增多;
多细胞生物个体内细胞数目增多;产生生殖细胞。
最引人注目的是细胞核内存在着一种易被碱性染料染成深色的物质,称这物质为染色体。在动、植物细胞分裂过程中,母细胞核内会出现染色体,最后这些染色体回平均分配到两个子细胞中去。
1、 受精卵-->>>生物个体
细胞膜:保护、控制物质进出细胞的作用;
细胞的基本结构 细胞核:内含遗传物质、与生物的传宗接代有关;
细胞质:是生命活动的场所,内有许多重要的结构。
细胞壁:主要由纤维素组成,具有保护和支持细胞的作用,使植物细胞具有一定的形状;
植物细胞结构还有 液泡:能与外界溶液发生渗透作用,内有液体叫细胞液;
能进行光合作用的植物细胞中,还有叶绿体。叶绿体内含有叶绿素,是进行光合作用的场所。
细胞结构图:
3、 使用显微镜:
安放:接近光源,靠体前略偏左,左手托镜座,右手握镜臂
对光:低倍物镜正对通光孔,转动集光器(最大),左眼看
调节反光镜-->>>合适亮度
调焦和物镜升降:
放片、调焦距:1、“上”字载玻片,夹住,通光孔;2、眼盯目镜,向前转粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,靠近载玻片;3、左眼看,慢慢向后调节粗准焦螺旋,上升,再用细准焦螺旋。
观察:
2、 物镜与目镜的10×代表放大10倍,40×代表放大40倍。
显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数
1、 认识显微镜:出示幻灯片和显微镜让学生认识显微镜各种部件的名称及作用。
2、1665年英国科学家罗伯特·胡克用自制显微镜发现了细胞。细胞很小,一般只有一到几十微米之间。
1、秦汉时期我国最早的一部解释词语的著作《尔雅》就记载了590多种动植物。
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