1．下列关于运动和力的关系，正确的是(　　 )

　 A.力是改变物体位置的原因

　 B.力是物体产生速度的原因

　 C.力是改变物体运动状态的原因

　 D.力是维持物体运动的原因

43、给你一只空瓶、纯水、某种不规则的固体、一架带砝码的天平，请你用这些器材进行科学探究某种不规则的固体的密度。某同学设计的步骤如下：

A、称出该块不规则的固体的质量为50克；

B、把该只瓶子装满水，旋上瓶盖后(不漏水)称得总质量为350克；

C、然后打开瓶盖，在瓶中放入该块不规则的固体，有一部分水溢出后再旋上瓶盖称得总质量为396克。请问该同学能否测量出这种不规则固体的密度？如果能，它是多大？

42、为了判断一个铁球是不是空心，某同学测得如下数据：(ρ_铁=7.9 x 10³ kg/m³)

求：⑴该铁球是空心还是实心的？⑵若铁球是空心的，空心部分的体积是多大？

41、物理活动课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”了出来。看到这个现象，同学们十分惊讶：乒乓球为什么能“跑”出来，而玻璃球为什么不能“跑”出来？针对这个问题同学们提出下列猜想：

　 猜想1：因为乒乓球体积比玻璃球大；　 猜想2：因为乒乓球质量比玻璃球小。

为了验证猜想是否正确，两天后，同学们用准备的一些器材进行探究：

(1)取三个塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积。

(2)把三个瓶子全部埋入盛有米的容器中，敲击容器，观察现象。

(3)实验数据及现象记录如下表：(米的密度约为 1.37g/cm³)

(4)分析上述实验数据后回答：猜想1　　　 (选填“正确”或“错误”)；猜想2　　　　 (选填“正确”或“错误”)。你认为一个乒乓球能从米中“跑”出来的原因是　　　　　　　　 　。

(5)运用这个现象所隐含的物理知识，能解决生活中的什么问题(试举一例或说出你的一个设想)？　　　　　　 　　　　　　　　　　　　。

40、为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验，实验时，他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值。

①分析上表中的实验次数1与2(2与3，1与3)或4与5(5与6，4与6)的体积及质量变化的倍数关系，可归纳出的结论是：　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

②分析上表中实验次数　　　　　 　　　　关系可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不同的。

③分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

39、在学习测量固体与液体的密度的知识后，小明在实验室测量橡皮泥的密度。

(1)取一块适当大小的橡皮泥，用细线系住，用弹簧测力计测得它的重为GN。

(2)将适量的水倒入量筒中，记下此时水面的示数为V₁cm³；

(3)将橡皮泥捏成一团后，将它轻轻浸没在量筒内的水中，记下此时水面的示数为V₂cm³。根据以上数据，小明可以求出：①橡皮泥的质量m=　　　 Kg；②橡皮泥的体积V=　　　 m³；③橡皮泥的的密度ρ=　　　　　　 g/cm³ ，合　　　　　　　　 Kg/ m³。

38、中子星的密度为10¹¹kg／cm³，约等于　　　　　　　　　 kg／m³，也就是说中子星每立方厘米的质量为一亿吨。那么请你猜想：若取像绿豆大小般的一小颗中子星，放在万吨巨轮上，万吨巨轮是否沉没?　 答：　　　　　 。

37、人体的密度与水的密度相当，若你的质量是40千克，则你的体积大约是　　　　 分米³。

36、你也许注意过，在天气预报中，“冷空气”和“热空气”这两个词语的出现频率还不少。那么，冷空气和热空气，哪个的密度大?答：　　　　　 。

35、在故事影片中出现的“大石头"砸在人身上的画面中，“大石头”是由密度很　　　 的材料制成的(选填“大”或“小”)。