题目列表(包括答案和解析)
(一)查阅有关资料:已知苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的一种物质发生反应,生成咖啡色的物质。
1.[05汕头课改]全世界每年因生锈损失的钢铁约占世界钢铁年产量的1/4。某学生想探究铁生锈的条件,他将干净的铁钉分别同时入放A、B、C三支试管中进行研究。
(1)请你帮助该学生完成下列实验设计的内容:
编号 |
操作方法 |
实验目的 |
A |
|
探究铁在干燥空气中的生锈情况 |
B |
放入铁钉,注入蒸馏水浸没铁钉,并用植物油液封 |
|
C |
|
探究铁在有空气和水封时的生锈情况 |
(2)一周后,编号为________的试管中的铁钉最易生锈。
(3)用相同材料制作,经过相同时间防锈处理的铁栏杆,安装在南方比安装在北方更易生锈,其原因是__________________________________________________。
(4)在焊接铁管时,为了使接口更加牢固,常用稀盐酸清洗接口处的铁锈,该反应的化学方程式为________________________________。
2.[05连云港]实验课上,同学们设计以下三种方案均能达到实验目的各方案操作如下:
图A:向外拉注射器,若观察到__________________,说明装置气密性良好。
图B:点燃燃烧匙中过量的红磷,伸入集气瓶中充分反应后,打开弹簧夹,通过观察到_______________________________,可粗略测出空气中 O2的含量
图C:从左端导管处通入二氧化碳气体,开始观察到________________________________,
证明CO2与NaOH溶液发生了反应。
3.[05汕头课改]某兴趣小组利用下列装置进行实验,请回答:
(1)指出图中标有字母的仪器名称:a__________ b__________。
(2)A、B、C装置可用于实验室制取和收集某些气体:
①若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是__________(填“A”“B”或“C”),反应的化学方程式是__________________________________________。
②若要制取氢气,在B装置中装有锌粒,那么长颈漏斗中应加入_____________溶液,该反应的化学方程式是______________________________。
③若B装置中装有石灰石和稀盐酸,则该装置可用于制取____________气体。如果用C装置收集该气体,则气体从_________端进入(填c或d),收集气体的方法是_________法。
4.[05重庆]下图中物质是你在初中化学中见过的物质。除①外,其他反应
的条件均已略去。
⑴ 写出反应①的化学方程式________________________。
⑵ 如果E为单质或者氧化物,D都是同种物质,则D的化学式为______;
如果E为单质或者酸,D都是同种物质,则D的化学式为____________;
如果E为单质或者酸,F都是同种物质,则F的化学式为____________。
⑶ 当E为单质时,反应③的化学方程式为_____________________。(任写一个)
⑷ 当E为酸时,反应③可能属于___________(填字母序号)
A.化合反应 B.分解反应
C.复分解反应 D.置换反应
5.[05沈阳]通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结
合下图回答问题:
A B C D E F
(1)写出图中标号仪器的名称① ②
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是 ;收集装置是 (填字母编号)。
(3)用B装置通过复分解反应制取某种气体,应选用的液体药品是 ;
检验该气体是否收集满的方法是 。
(4)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气。若用C装置制取氢气,在有孔塑料板上放置的药品是 ,反应的化学方程式为 。
6.[05沈阳]某校学生在探究金属的化学性质时,实验情况如下:
实验 操作 |
|
|
实验 现象 |
铝片表面有气泡产生 |
没有明显现象 |
[提出问题]从上述实验现象中,你发现了什么问题?
;
[猜想]针对你发现的问题,分析其原因,大胆提出你的一个猜想:
。
[设计方案]根据你的猜想,任选下列实验用品,进行实验设计。
实验用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片(若干)、氯化钠
试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸
操作步骤 (用图示说明或文字叙述均可) |
可能观察到的实验现象 |
相应的结论 |
|
|
|
(请在考试结束后,到化学实验室实施你的设计方案,验证你的猜想。)
[评价与反思]通过这次探究,你得到的启示或感受是:
7.[05菏泽]废物利用既可节约资源,又可以保护环境。某课外兴趣小组设计了利用废旧干电池中的锌和浓硫酸以及下图所示的装置来制取干燥、纯净的氢气,并验证气体中的杂质。
试回答下列问题:
(1)写出图中所标仪器的名称:①__________;②__________。
(2)若实验中看到B中无水硫酸铜变蓝色,这说明生产的气体中有杂质__________(填化学式)。除此之外,该气体还可能含有的杂质气体是______________(填名称),为了检验该杂质,可将E装置连接到上述装置中__________(填序号)之间,气体从__________(“a”或“b”)进入装置E,E中所放试剂为__________,可观察到的现象为____________________
________________________________________。
(3)装置D的作用是___________________________________________。
8.[05威海]铁暴露在空气中会生锈。不知你注意了没有,将苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质,也好象是生了“锈”一样。某化学活动小组对此进行了探究。
[提出问题]切开的苹果“生锈”与什么因素有关?
[猜想与假设]
猜想错误!未找到引用源。:可能与空气没有关系,只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”。
猜想错误!未找到引用源。:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”;
猜想错误!未找到引用源。:可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”;
猜想错误!未找到引用源。:可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”;
猜想⑤:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”,并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关。
[收集证据]
18.[05潍坊]某研究性学习小组利用废铜屑生产单质铜,设计了如下两个实验方案:
(1)
(2)
写出下列反应的化学方程式并注明基本反应类型
①: , ;
②: , ;
③: , ;
④: , 。
17.[05泰州]在下列横线上填写合适的物质:
(1)可用于制作电极和铅笔芯的是 。
(2)“西气东输”的天然气的主要成分是 。
(3)用工业酒精兑制的假酒中含有的有毒物质是 。
(4)广泛用于航空航天航海等领域,被称为21世纪重要金属材料的是 。
16.[05沈阳]对知识的比较与归纳是学习化学的重要方法,现有以下三个化学方程式:
① H2CO3 H2O + CO2↑ ② CaCO3 CaO + CO2↑
③ Cu2(OH)2CO3 2CuO + H2O + CO2↑
通过比较发现:
(1)它们有许多相似之处,请写出其中的两条:
① ;② 。
(2)它们也有许多不同,请指出其中一个与另外两个的不同之处:
(答一条即可)。
15.[05泰州]据报道,全世界每年因金属腐蚀造成的直接经济损失约达7000亿美元,我国因金属腐蚀造成 的损失占国民生产总值(GNP)的4%。
(1)请你根据不同原理,提出防止钢铁锈蚀的两条合理措施:
① ;
② 。
(2)请写出用稀硫酸除去铁锈的化学反应方程式:
。
14.[05眉山]铜钱在历史上曾经是一种广泛流通的货币,已知铜的熔点是1083.4℃,铁的熔点是1534.8℃。试从物理性质和化学性质的角度分析,为什么用铜而不用铁来铸造货币?
铜的熔点比铁低易于铸造,铁比铜活泼容易锈蚀 。
13.[05眉山]金属铜和浓硝酸、稀硝酸反应的化学方程式如下:
Cu + 4HNO3(浓) = Cu(NO3) + 2NO2↑+ 2H2O
3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3) + 2NO↑+ 4H2O
工业上用铜屑和浓硝酸为原料制取硝酸铜时,在实际生产中需要把浓硝酸用等体积的水稀释。试回答:
(1)从经济角度来分析,及稀硝酸而不用浓硝酸的原因是 制取等质量的硝酸铜消耗的稀硝酸比浓硝酸少 ;
(2)请你从经济和环保的角度来考滤设计制取硝酸铜的最适宜方法,作化学方程式表示
2Cu + O2 2CuO CuO + 2HNO3 = Cu(NO3)2 + H2O 。
12.[05南通]工人师傅配制溶质质量分数为9.8%的稀硫酸18.4kg,用于清洗钢铁表面的铁锈,需要溶质质量分数98%(密度为1.84g/cm3)浓硫酸的体积为________mL。
11.[05佛山]佛山是有色金属之乡,其中铝合金材料的产量约占全国的一半,铝合金材料属于 (填“纯净物”、“混合物”或“单质”)。铝是活泼金属,生活中的铝锅却有较强的抗腐蚀性,原因是 (用化学方程式表示)。如果将铝片投入稀硫酸中,片刻之后才有气泡产生,请用化学方程式表示这一过程: 。
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