4.了解小脑的功能。

课堂学习设计

　 [科学探究]

　　 一、巩固复习

　　 1.人体生理活动的主要调节机构是　 神经系统　 ，神经系统对生理活动的调节　 快速　 而 　短暂 　。

　　 2.神经系统由 　周围神经系统　 、 　中枢神经系统 　、 　植物性神经 　三部分组成。

　　 3.中枢神经系统由 　脑　 和 　脊髓　 组成，是神经系统的 　中枢　 。

　　 二、脑的结构和功能

脑是神经系统的最高级部分，主要分为 　大脑　 、　 小脑 　、 　脑干 　三部分(如图3一7)。

　　 1.大脑。

　　 (1)大脑特别

发达，是中枢神经系统的　 最高级部分 　，是人的 　思维器官 　。

　　 (2)大脑的结构分 　左、右两个半球　 ，分别具有管理人体不同部位的功能。

　　 (3)大脑表面称为大脑皮层，具有许多 　沟　 、　 裂　 和　 回　 ，使大脑的表面凹凸不平。

沟和裂之间隆起形成回。

沟、回使大脑皮层的面积大大增加。

　　 (4)大脑是我们进行记忆、思维、控制身体活动的高级中枢，是人体最复杂、最重要的器官。

　　 大脑皮层中神经元的细胞体高度密集，形成许多神经中枢，如视觉中枢、听觉中枢、语言中枢等，其中语言中枢是人类特有的。

　　 2.小脑。

　　 小脑位于　 脑干　 背侧，　 大脑　 的后下方。

　　 小脑主要负责人体动作的　 协调性　 。如维持身体姿势的平衡，协调各种运动。

　　 小脑损伤，会使人　 站立不稳　 、 　行走摇晃 　、 　不能完成灵巧的动作　 。

　　 3.脑干。　

　　 在大脑的下面，主要控制循环系统、呼吸系统的运动。

　　 三、脊髓的结构和功能

　　 1.脊髓是 　脑干的延续 　，位于脊柱的椎管内，呈扁圆柱形。脊髓中有许多神经元，形成许多神经中枢。

　　 2.脊髓是中枢神经的 　低级部分 　，主要有传导　 和 　反射　 两个方面的功能。

　　 3.脊髓中的许多神经中枢，可以独立完成一些反射活动。

　　 但这些低级反射中枢一般受到大脑的控制。

　　 [典型例题解析]

　　 [例题]　 当我们无意中接触到针尖时，往往发生的情形是:先　 把手缩回　 ，后 　才觉得手被刺痛　 了。这说明了脊髓有　 反射　 功能和　 传导　 功能。

　 [解析]　 脊髓在中枢神经系统中属于低级部位，其主要的功能是反射功能和传导功能。反射功能由脊髓中的神经中枢完成，而传导则由脊髓中的神经来负责。当我们的手无意中接触到针尖时，由脊髓中的有关中枢控制的简单的缩手反射没有脑的参与，所以还不知道是怎么回事时就缩手了。当皮肤感受器接触到针尖时，产生信息，传导到脊髓的中枢发生反射，同时将信息传导到大脑，从而使我们产生手被刺痛的感觉。所以，当我们无意中接触到针尖时，先发生缩手反射，后觉得痛。说明了脊髓有反射功能和传导功能。

　　 [答]　 略

　　 [课内练习]

　　 1.　 脑　 是神经系统的最高级部分，脑由　 大脑　 、 　小脑 　和 　脑干　 三部分组成，它们有各自不同的 　功能 　。

　 　2.脊髓主要有　 传导　 和 　反射　 两方面的功能。脊髓里的神经中枢是　 低级　 的神经中枢，一般受　 大脑　 的控制。

　　 3.关于大脑的叙述，不正确的是　 (　 C　 )

　　 A.大脑是中枢神经系统中最高级的部分

　　 B.大脑是人的思维器官

　　 C. 人的大脑由小脑和脑干组成

　　 D. 大脑中许多高级神经中枢，如语言中枢等

　　 [课时小结]

　　 1.脑由大脑、小脑、脑干三部分组成，各部分具有不同的功能。大脑是中枢神经系统中的最高级部分。

　　 2.脊髓中有低级神经中枢，主要功能是反射和传导。

课外同步训练

　　 [基础过关]

　　 1.大脑皮层是　　 (　 B　 )

　　 A.神经系统集中的地方　　 B.是神经元细胞体集中的地方

　　 C.是神经集中的地方　　 D.是神经纤维集中的地方

　　 2.下列神经中枢不在大脑中的是　 (　 D　 )

　　 A.语言中枢　　 B.视觉中枢　　 C. 听觉中枢　　 D.呼吸中枢

　　 3.某人患了一种病，走路摇晃不稳，动作不协调，其病变部位可能是　　 (　 C　 )

　　 A.大脑　　 B.脑干　　 C. 小脑　　 D.脊髓

　　 4.若人的脑干病变，可能出现的问题是　　 (　 A　 )

　　 A.呼吸困难　　 B.站立不稳　　 C.不能思考问题　　 D.不能说话

　　 [深化提高]

　　 5.某人看到前面一条小沟，却走了两大步，这可能是因为　　 (　 C　 )

　　 A.大脑皮层控制运动的神经中枢出了问题　　 B.脑干出了问题

　　 C. 小脑协调运动的中枢发生病变　　 D.脊髓里的神经中枢出问题

　　 6.在神经系统中，可传导的是　　 (　 D　 )

　　 A.刺激　　 B.反应　　 C. 感觉　　 凰信息

　　 7.脑干位于　　 (　 D　 )

　　 A.脑部中间　　 B.大脑背后　　 C.小脑上面　　 D.大脑的下面　

　　 8.大脑皮层有许多的　 沟　 和　 裂　 ，　 沟　 和　 裂　 之间的隆起形成了　 回　 。 　沟　 和　 回　 使大脑皮层的　 面积 　大大增加。

第10课时

神经调节

应答性反应与反射弧

学习目标

3.了解脑干的结构和功能。

2.了解脊髓的反射功能和传导功能。

1.了解大脑的结构和功能。

3.3神经调节

信息的处理(二)

学习目标

1.中枢神经系统由　　 (　 D　 )

　　 A.脑和脑神经组成　　 B.脑神经和脊神经组成

　　 C. 脊髓和脊神经组成　　 D.脑和脊髓组成

　　 2.下列器官活动不受植物性神经支配的是　　 (　 D　 )

　　 A.心脏跳动　　 B.瞳孔张大　　 C. 胃肌蠕动　　 D.张开嘴巴

　　 3.神经系统是由　 周围神经系统　 、 　中枢神经系统 　、 　植物性神经　 。

　　 4.周围神经系统的主要功能是　　 (　 A　 )

　　 A.对信息的传导　　 B.决定对刺激的反应　　 。

　　 C.接受刺激，产生信息　　 D.控制器官的活动

　　 [课时小结]　　

　　 1.神经系统的组成:周围神经系统、中枢神经系统、植物性神经。

　　 2.周围神经系统包括12对脑神经和31对脊神经，主要承担信息的传导。

　　 3.中枢神经系统由脑和脊髓组成，是神经系统的中枢，接收处理信息，决定反应。

　　 4.植物性神经不受人的意志控制。

课外同步训练

　　 [基础过关]

　　 1.周围神经系统由　　 (　 B　 )

　　 A.31对脑神经、12对脊神经组成

　　 B.12对脑神经、31对脊神经组成

　　 C.12对脑神经组成

　　 D.31对脊神经组成

　　 2.关于脑神经的叙述中，错误的是(　 A　 )

　　 A.脑神经由脑和脊髓发出

　　 B.脑神经共有12对

　　 C. 脑神经绝大多数分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处

　　 D.脑神经包括视神经、嗅神经、位听神经等

　　 3.关于脊神经，下列叙述中正确的是

　　 (　 D　 )

　　 A.脊神经由脊柱发出

　　 B.脊神经属于中枢神经系统

　　 C.脊神经共有12对

　　 D.脊神经分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里

　　 [深化提高]

　　 4.胃肌的蠕动不为人的意志所控制的原因是　　 (　 D　 )

　　 A.这种蠕动受到大脑的支配

　　 B.这种蠕动受到脑神经的支配

　　 C. 这种蠕动受到脊神经的支配

　　 D.这种蠕动受到植物性神经的支配

　　 5.人体生理活动的主要调节机构是　　 (　 D　 )

　　 A.大脑　　 B.脊髓　　 C. 神经　　 D.神经系统

　　 6.设想一下，若人的植物性神经受到人的意志控制，会产生什么后果?

　　 [答]　 因为人的植物性神经控制内脏器官的活动，若植物性神经能受到人的意志的控制，则内脏器官的活动也受到人的意志的控制，如心脏的跳动，当人的情绪低落，而想自杀时，只要一有念头，心脏就会停止跳动，而产生不良后果。

第9课时

3.3　 神经调节

信息的处理(一)

学习目标

　　 1.了解神经系统由中枢神经系统、周围神经系统、植物性神经。

　　 2.了解周围神经系统的组成和功能。

　　 3.了解中枢神经系统的组成和功能。

　　 4.了解植物性神经的分成和特点。

课堂学习设计

　 [科学探究]

　　 一、神经系统的组成

　　 1.神经元的　 树突　 在接受刺激、产生信息后，传导到　 细胞体　 ，然后由 　轴突　 将信息向另一神经元传导。信息的进一步传导和处理，是通过神经系统来完成的。

　　 2.神经系统包括:周围神经系统、中枢神经系统、植物性神经这三个部分组成。

　　 二、周围神经系统

　　 周围神经系统包括　 脑神经 　、　 脊神经 　，它的主要功能是 　承担信息的传导 　，负责中枢神经系统与身体其他部位的通讯。

　　 1.脑神经:

　　 由脑部发出，总共 　12对 　，绝大多数分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处，如视神经、嗅神经、位听神经等。

　　 其主要功能是 　支配头部　 和　 颈部 　的各个器官的感受和运动。

　　 2.脊神经:

　　 由　 脊髓 　发出的神经，通向身体的 　躯干　 、　 四肢的皮肤 　和　 肌肉 　，共有 　31对　 。

　　 其主要功能是 　支配身体的颈部 　、　 四肢及　 内脏　 的感觉和运动。

　　 三、中枢神经系统

　　 1. 　脑　 和 　脊髓 　通称为中枢神经系统，是神经系统的 　中枢　 部分。

　　 2.中枢神经系统主要 　接收处理　 各种信息，并 　决定和启动　 相应的反应。

　　 3.中枢神经系统受到骨骼的保护，脑在颅腔内，脊髓在脊椎的椎管内。

　　 四、植物性神经

　　 1.脑神经和脊神经的一部分神经分布到心肌、腺体、内脏器官等处，支配各种内脏器官的活动。如心跳、胃肌运动、胆囊收缩等。这些神经叫 　植物性神经　 。

　　 2.植物性神经　 不受　 人的意志所　 控制　 。

　　 [典型例题解析]

　　 [例题]　 下列关于植物性神经的说法中，错误的是　　 (　 D　 )

　　 A.植物性神经由脑神经和脊神经的一部分组成

　　 B.植物性神经不为人的意志所控制

　　 C. 植物性神经能支配心脏等内脏器官的活动

　　 D.植物性神经受到大脑的控制

　　 [解析]　 植物性神经是脑神经和脊神经的一部分，作用是支配内脏器官的活动，这种支配不受人的意志控制，即不受大脑的控制。故答案选D。

　　 [答]　 D

　　 [课内练习]

1.看图3-6回答下列问题。

　　 (1)填写图中所示结构的名称:

　　 ① 　细胞体　 ；　 ② 　细胞核　 ； ③ 　树突　 ； ④　 轴突 　； ⑤ 　髓鞘 　；　 ⑥ 　轴突分枝 　； ⑦　 末梢 　。

　　 (2)③的功能是 　接受刺激，产生兴奋，并把兴奋传递到细胞体中。

　　 (3)④的功能是 　把神经冲动从细胞体中传出。

　　 2.神经元即 　神经细胞 　，是神经系统的 基本结构 　和　 功能单位 　。

　　 3.我们周围的各种信息都是通过各种器官中的神经细胞--即 　神经元 　来 　获取 　并　 传递　 的。

　　 4.人体的各项生命活动中，主要的调节机构是　　 (　 D　 )

　　 A.脑和脊髓　　 B.神经组织　　 C.神经　　 D.神经系统

　　 [课时小结]

　　 1.刺激的产生和传导。

　　 2.神经元的结构、形态、功能及各部分的功能，树突的功能，轴突的功能。

　　 3.神经元是神经系统的基本结构和功能单位。

课外同步训练

　　 [基础过关]

　　 1.人体神经系统的主要功能是　　 (　 C　 )

　　 A.使人体接受外界刺激　　 B.使人产生感觉

　　 C. 是人体内主要的调节机构　　 D.是人体内惟一的调节机构

　　 2.关于轴突的主要功能叙述，正确的是　　 (　 B　 )

　　 A.接受兴奋，并传导兴奋　　 B.传导神经冲动　　 C. 产生兴奋　　 D.产生信息

　　 3.下列说法是非判断。

　　 (1)人的各种生理活动都由神经系统来调节。　　 (　 ×　 )

　　 (2)神经元由树突和轴突组成。　 (　 ×　 )

　　 (3)在神经系统中，能够传导的兴奋叫神经冲动。　　 (　 √　 )

　　 4.神经系统的结构和功能的基本单位是　 (　 D　 )

　　 A.神经元细胞体　　 B.神经细胞核　　 C.神经纤维　　 D.神经元

　　 [深化提高]

　　 5.神经细胞的主要功能是　　 (　 D　 )

　　 A.接受兴奋　　 B.产生兴奋　　 C. 传导兴奋　　 D. 包括以上三项

　　 6.用针在手指上戳一下，立即觉得痛。试述这。一过程中的信息接受和传导。

　　 [答]　 手指上皮肤的神经元中的树突接受刺激，产生信息，传导到神经元的细胞体，再由轴突将信息传导到另一神经元，以神经冲动的形式传到大脑，产生痛觉。

　 第8课时

3.3　 神经调节

信息的接受和传导

学习目标

　　 1.了解人对刺激的信息接受主要依靠感觉器官。

　　 2.了解信息的接受和传导主要通过神经元来完成。

　　 3.了解神经元的结构、功能、形态。

　　 4.了解神经元是神经系统的基本结构和功能单位。

课堂学习设计

　　 [科学探究]

　　 一、人的感觉器官

　　 1.人对刺激的信息接受主要依靠感觉器官，人的感觉器官有: 　眼 　、　 耳　 、　 鼻　 、 　舌和 　皮肤　 。在这些感觉器官中，有能接受各种不同刺激的　 神经细胞--也叫 　神经元 　。

　　 2.各种感觉器官中的神经细胞的分布。

　　 (1)眼。

　　 眼是视觉器官，在眼的视网膜上有 　神经细胞-- 　感光细胞 　，它的主要作用是能接受 光的刺激　 ，产生刺激信号。

　　 (2)鼻。

　　 鼻是嗅觉器官，在鼻黏膜上有神经细胞--嗅觉细胞，能 　接受气味的刺激　 ，产生信号。

　　 (3)耳。

　　 耳是听觉器官，在耳的　 耳蜗 　内有听觉感受器，分布着听觉细胞，可 　接受声音的刺激　 ，产生兴奋，产生信号。

　　 (4)舌。

　　 舌是味觉器官，在舌的味蕾中有丰富的 　能接受化学物质的刺激　 的味觉细胞。

　　 (5)皮肤。

　　 在皮肤中分布着四类感受器、热觉感受器、冷觉感受器、触觉感受器、痛觉感受器，能感受各种刺激产生信息。

　　 各种感受器都由感觉细胞--即神经细胞组成，神经细胞也叫 　神经元 　。

　　 二、神经元

　　 1.神经元即神经细胞，是神经系统的基本结构和功能单位。

　　 2.神经元的结构。如图3-5。

神经元

　　 树突的功能是接受刺激，产生兴奋，并传导兴奋到细胞体。

　　 轴突的外面包着髓鞘，能把神经冲动从细胞体传出。

　　 3.神经元的功能。

　　 神经元上的树突接受刺激，产生兴奋(即产生信息)，并传向细胞体，然后由轴突把兴奋传导到其它他神经元。这种能够传导的兴奋叫神经冲动，即兴奋能以神经冲动的形式在神经系统中进行传导。　 　

　　 [课内练习]

2.体液调节主要是　 激素调节 　。激素在血液中的含量极微，但对人体的新陈代谢、生长、发育、生殖等许多的生理活动起着重要的 　调节作用　 。

　　 3.小鸟、小虫遇到敌害时会迅速躲避，驾驶员看见红灯就会刹车，这些感觉和反应都是由 　神经系统 　来控制和调节的，　 快速而短暂　 ；而体液对生物体的调节　 缓慢而持久　 。

　　 4.　 激素　 对生物体的调节作用。

　　 那么人在接受刺激后，要多久才会有反应呢?我们通过实验来探究一下，回答这个问题。

　　 二、实验原理

　　 1.对人刺激，如人的眼的刺激--看到事物的变化，皮肤的刺激--触摸一下皮肤等。

　　 2.测试人对刺激的反应的快慢，可用一把直尺。当人在接受刺激后(如看到直尺掉下)，作出反应迅速捏住直尺，从下落的位置到捏住的位置的长度，可以知道作出反应的快慢。这个长度越短，说明该人的反应速度 　越快　 ；反之，这个长度越长，该人对刺激的反应　 越慢　 。

　　 3.不同的感觉器官对刺激能产生不同的信号和不同的反应速度，用同样的方法可测出耳、皮肤等感觉器官对刺激的反应快慢。

　　 三、实验过程

　　 1.准备一把直尺。

　　 2.两个同学做好如图3-4的准备，使0刻度端朝下。被测试的同学的手对牢0刻度线，测试的同学突然松开直尺，被测试的同学仅用拇指和食指将直尺捏住。

　 3.记录从0刻度线到捏住直尺的长度，再重复做4次，求出5次实验结果的平均值。这个长度越短，说明这个同学对刺激的反应越快　 。

　 4.测试人在数数时对刺激反应的快慢。让被测试的同学按2、4、6、8、10……这样的顺序数数，重复第2、3步骤，求出该同学数数时捏住尺上距离的平均值。

　 5.测试人的皮肤在接受刺激后的反应快慢。被测者闭上眼睛，测试的同学在放开尺子的同时用手指弹一下被测同学，给他一个信号，重复第2、3步骤，测出捏住尺上距离的平均值。

　 6.分析和讨论。

在步骤4中，数数对该同学的反应快慢有什么影响?比较步骤3和5的距离长短，哪种情况的反应时间更短?

　 通过比较:人对不同器官接受的刺激，产生不同的信号时，作出的反应快慢是否相同?

　 四、实验总结

　 人在感知环境的刺激后，会迅速地做出相应的反应。在这个反应过程中，需要有许多的器官或组织参与，如眼、鼻、耳、皮肤、神经、脑、脊髓和运动器官，这是一个　 接受信息 　→ 　传导信息　 → 　处理信息 　→ 　传导信息 　→ 　作出反应 　的 　连续过程　 ，是许多器官 　协调作用的结果。

　 [课内练习]

　 1.在实验步骤3中，分别有哪些组织和器官参与了接受信息、传导信息、处理信息和作出应答性反应?

　 有眼睛、神经、脑、脊髓、运动器官等组织和器官参与了整个刺激反应的连续过程。

　 2.实验步骤3与实验步骤5中，参与的器官有什么不同?　 　实验步骤3中接受信息的器官是眼睛，而实验步骤5中接受信息的器官是皮肤。　　

　 [课时小结]

　 1.实验得到的结论是，人在接受刺激作出反应的全过程中，有许多器官和组织的参与，是一个接受信息和传导信息、处理信息、传导信息和作出反应的连续过程，是许多器官协同作用的结果。

　2.不同的人对刺激的反应快慢会有所不同，不同的感觉器官在接受刺激后作出的反应快慢也会有所差别。

课外同步训练

　　 [基础过关]

　　 1.人的感觉器官有 　眼　 、　 耳 　、 　舌 　、 　鼻　 、 　皮肤 　等。

　　 2.人体生命活动的主要调节机构是　　 (　 D　 )

　　 A.体液调节机构　　 B.内分泌的调节　　 C.脑和脊髓　　 D.神经系统

　　 3. 　激素　 对生物体的调节作用缓慢而持久，而 　神经系统　 对人的调节作用快速而短暂。

　　 4.在接受刺激产生反应的整个过程是　　 (　 B　 )

　　 A.接受信息→处理信息→作出反应

　　 B.接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→产生反应

　　 C.传导信息→处理信息→产生反应

　　 D.产生反应→接受信息→传导信息→处理信息

　　 [深化提高]

　　 5.下列关于人体生命活动调节的说法中，错误的是　　 (　 B　 )

　　 A.生命活动的调节使人体能够适应外界环境的变化

　　 B.生命活动的调节是人体特有的生理功能

　　 C.生命活动的调节使人体成为一个统一的整体

　　 D.人体生命活动调节的主要机构是神经系统

第7课时