1.产生部位: 　　　　　　　　。

5、植物生长素

4.植物的向光性和生长素。

　　 (1)植物体内的激素:植物体内具有 　　　　、 　　　　　、　　　　　　 等激素，对植物体的生命活动有显著的 　　　　作用。

　　 (2)生长素是由 　　　　产生的激素，控制胚芽的生长。　　　　　 猜想胚芽尖端会产生生长素，　　　　 实验证明了达尔文的科学猜想，　　　　 从植物体内分离出生长素。

　　 (3)植物向光性:观察现象，胚芽弯向光源生长。

　　 产生条件:① 　　　　光照射；②具 　　　　且分布不均匀。

　　 产生原因:生长素分布不均匀，背光面生长素分布　　　 ，胚芽生长 　　　　；向阳面生长素分布　　　 ，胚芽生长　　　　 。

3.植物常见的感应性有　　　 、向地性、　　　　　 、　　　　 　、向触性、向热性等。

2、生物节律性行为:是对环境的某些节律性刺激作出的反应，如昼夜节律、月周期节律(鱼的繁殖)、季节节律(动物的迁徙、换羽，植物的开花、结果)。

1、猫头鹰 　　　　休息，　　　　 　出来活动，主因是　　　　 、光照影响其行为；

16．某种蛙能分泌一种黑色细胞刺激素，下面的实验是为了研究这种激素的作用：

　 ①在明处，给明色蛙(色素颗粒集中)注射脑垂体后叶激素制剂，结果蛙的体色变暗(色素颗粒分散)。

　 ②切除垂体后，把此蛙无论放在明处或暗处，蛙体色都保持亮色。

　 ③明色蛙在暗处变成暗色，暗色蛙在明处变成明色，一旦蒙上眼睛，无论在明处、暗处，

　 都表现为暗色。请根据以上信息回答：

　 (1)黑色细胞刺激素是由　 脑垂体 分泌的，其作用是 使蛙的体色变黑　 　。

　 (2)当环境 较暗　　 　时，可促进这种激素的分泌；当环境 　较亮 　时，可抑制这种激素的分泌，这说明蛙具有的特性是　 与环境相适应的体色变化 　。

　 (3)根据上述实验现象得出的下列结论中，不正确的是(　 D　 )。

　 A．光是影响蛙体色变化的外界因素　 B．蛙体色的变化受神经和激素的调节

　 C．蛙黑色细胞刺激素的分泌与垂体有关

　 D．蛙黑色细胞刺激素既可使青蛙体色变暗又可使青蛙体色变亮

15．高处坠落造成人高位截瘫(颈椎损害)，以下四种表现不符合实际的是( 　B )。

　 A．大小便失禁　　 B．触觉完全消失　 C．躯干冷、热觉丧失　　 D．躯干痛觉丧失

14．鸡的学习行为：将--只母鸡关在笼内，只许它伸出头来啄食。再用木板、铁丝等做--个食物槽(见下图)。食物槽上的有色塑料插片(一个为红色，一个为黑色)可以通过铁丝的拉动将食物杯盖住。食物杯为一凹窝，可放母鸡吃的谷粒。在试验前，让母鸡饿36 h，然后在上面有红色插片的一只食物杯里放上几粒谷子，再把杯子靠近母鸡，母鸡欲啄食时，迅速将红色插片盖上。当母鸡啄到黑色插片时，拉开插片，杯里无谷粒。当母鸡再啄到红色插片时，拉开插片，便可吃到谷子。通过多次训练后，母鸡就会只啄红色插片，而再也不去啄黑色插片了。想-一想这是为什么?在做上述实验前，为什么要使母鸡挨饿? 　母鸡通过后天学习，掌握了寻找食物的技能。　 让母鸡挨饿的目的是促进它后天学习行为的养成 。

13．如右图，将蚕豆幼苗水平放置-段时间后，发现根向下弯曲生长，茎向上弯曲生长。实验证明，这是植物对重力发生的反应， 重力影响了生长素的分布，试解释产生上述现象的原因。

　(1)在茎端的近地一侧，生长素浓度较 大 ，该侧细胞生长　 较 快　 ；远地一侧生长素浓度较　 小 　，该侧细胞生长较 　慢　 ，这样就使茎背地生长。

　(2)在根端的近地一侧也受重力影响，导致该侧生长素分布较　 多 　，但该侧细胞的生长较 慢　 　；而在远地一侧，生长素分布较 　少　 　，该侧细胞生长较　 快　　 ，这样就使根 向地　 生长。

　 (3)通过上述现象可以看出，生长素对植物生长的作用与 生长素的浓度 　有关。也与植物的器官部位有关。