题目列表(包括答案和解析)

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(三)1/5(或4/20)碱(或NaOH、Ca(OH)2等)SO2(或二氧化硫)

16.(1)使面粉充满金属筒,并与氧气充分接触(2)①②(3)严禁烟火  解析:爆炸是指燃烧以极快的速度在有限的空间里发生,瞬间内累积大量的热,使气体体积急剧地膨胀而引起。为了了解可燃物的爆炸危险性,我们设计安全的爆炸实验。根据燃烧的条件知,要引起爆炸必须在空气中充满可燃物和与氧气充分接触。

B卷

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14.答案见下表:

实验过程
实验现象
解   释
取一集气瓶正放,移去玻璃盖片,过一会,将带火星的木条插入瓶中
带火星的木条复燃
过一会儿,瓶内的氧气的浓度仍然较大,故带火星的木条复燃
另取一集气瓶倒置,移去玻璃盖片,隔相同的时间,将带火星的木条插入瓶中
带火星的木条不复燃
集气瓶倒置,氧气大量逃逸,故带火星的木条不复燃

15.(一)(1)C、足量(或过量)(2)A、气密

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13.(1)空气是一种混合物(2)空气里含量最多是氮气和氧气(3)空气里氮气体积占78% 氧气占21%。

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12.(1)氦气(2)高、没有(3)冥王星上没有氧气(4)二氧化碳含量增加,产生了温室效应

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11.答案及分析:空气;因为纯氧对健康的人体会产生副作用。(据中国名校在线网报道:人如果在大于0.05Mpa的纯氧环境中,可能发生“氧中毒”)

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10.可燃物;必须有氧气参与;温度需达到着火点;隔绝氧气和降低可燃物的温度;解析:

用燃烧的条件(有三个)一是可燃物,二是必须有氧气参与,三是温度需达到可燃物的着火点,缺一不可和可燃物燃烧的条件(有二个)来分析解答。 

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9.(1)减少建筑工地粉尘;(2)限制使用含铅汽油;(3)尽量用燃气代替燃煤;(4)废气经处理后才能排放;(5)增加城市绿地面积;(6)节日控制或禁止放烟花爆竹;(7)鼓励公交,控制城市小汽车数量;(8)开发新能源,控制或取代矿物燃料等。从中优选4个即可。解析:这是一道思维空间极为广泛的开放题,可根据自己的认识和设想,从生物、环境、化学、生产、生活诸方面考虑。

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8.D  解析:现象是指人的感觉器官能感受到的一些表面情况。如描述化学反应中的现象时一般无须说出生成物的名称,因为生成物是什么物质一般是无法通过感觉器官感受出来的。

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7.B  解析:氧气的作用是燃助,即能支持燃烧,而氧气本身不能燃烧,即不具有可燃性。另氧气不易溶于水,密度比空气略大。

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6.D  解析:火势会随风向蔓延,如果向顺风方向奔跑,则不能脱离火海。

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同步练习册答案