1、(05浙江选14)．下列事例中，属于光的折射现象的是：(　　 )

　　　　 A．黑板反光　　　 B．对镜梳妆　　 C．用放大镜看物体　　 D．影子的形成

2、(06浙江11)．以下被媒体曝光的事件中涉及化学变化的是

A．用工业石蜡给水果上蜡“美容”　　 B．用硫磺燃烧产生的气体熏蒸白木耳

C．把淀粉掺入奶粉，制造劣质奶粉　　 D．用工业酒精和水兑制假酒

第二册第一章

1、(05浙江填21)．一般情况下，冰的熔点是　 ▲　 ℃。冰是晶体，它在熔化过程中要　 ▲　 热量，温度却保持不变。

1、 (06浙江1)．今天是公历6月12日，农历五月十七。下列图片中可以表示昨晚月相的是

第一册第四章

3、(06浙江34)．“某些传染病可以通过握手进行传播，而常洗手可以减少手粘染病原菌的数量”，为了验证这一结论，甲乙二位同学进行了如图实验。实验前，在培养皿内放入经灭菌处理的酵母菌培养基；甲乙都清洗并消毒自己的手。每次握手前，乙均用无菌棉醮取含酵母菌的培养液，擦遍自己的手。

第一步：甲与乙握手，清洗手后用大拇指在1号培养基上按三下，立即盖上盖子。

第二步：甲再次与乙握手后，不洗手直接用大拇指在2号培养基上按三下，立即盖上盖子。

第三步：把两个培养皿同时放入培养箱中，在28℃条件下培养24小时，并观察。

根据上述实验，回答下列问题：

(1)培养24小时后，如果在　 ▲ 　号培养皿内的培养基上酵母菌菌落数较多，则结论得以验证。

(2)本实验用酵母菌代替致病微生物来验证这一结论，其目的在于　 ▲ 　。

(3)实验中不是立刻观察甲手上的酵母菌，而是在培养基中培养一段时间后再进行观察，这种

做法的好处在于　 ▲ 　。

第一册第三章

2、(06浙江29)．在做“用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验”时，甲、乙两位同学各自制作临时装片，并在低倍镜下观察，观察到的物像如图所示，

　 ▲ 　同学的观察效果较好；另一位同学观察效果不好，是因为在临时装片中留有　 ▲ 　。

1、(06浙江4)．下列生物中能够进行光合作用的是

A．草履虫　　　 　B．熊猫　　　 C．桃树　 　D．草鱼

3、(06浙江35)．在打羽毛球时，同学们发现羽毛的断落会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等。他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手，探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响。

(1)他们从球场收集到六只羽毛球，如下表：

你认为应该选择编号为　 ▲ 　的三只羽毛球进行对比实验。

(2)甲乙两同学正确选择三只羽毛球后，分别设计以下方案：

甲同学：让三只羽毛球同时从三楼静止释放，比较落地的先后顺序，重复三次。

乙同学：让三只羽毛球分别从三楼静止释放，测量三只羽毛球落地时的速度。

请你对甲乙两同学的设计方案作出评价：其中操作上简易可行的是　 ▲ 　同学的方案。为了使实验结论更可靠，请你对他们的实验过程提出一条建议：　 ▲ 　。

(3)用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同，你认为引起这种现象的可能原因是不同品牌的羽毛球的　 ▲ 　不同。

第一册第二章

2、(05浙江实验31)．人的指甲是不断长长的，但到底是由指甲的哪一部

位长长的呢？某同学对此提出假设：“指甲长长可能是由指甲的根

部不断长长而形成的”。由此他设计了如下实验方案：

①、在指甲的中轴线上，按图所示涂上指甲油(指甲油比较难

以擦去，可以在指甲上保持较长时间)。　

②、半个月后，观察、测量并分析。请回答相关问题：

⑴、如果该同学的假设是正确的，则应观察到AB间的距离　▲　

(选填“增大”、“不变”或“缩短”)。

⑵、对于指甲的生长，你还想研究的问题是　　　　　 ▲　　 。

1、(05浙江选4)．小明去校医务室测量身高，医生给他写了个数据：身高1.59，但没有写单位。这个数据后面的单位是：(　　 )

A．牛顿　　　　 B．千克　　　　 C．秒　　　　 D．米