1. 如图2所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验：(1)实验中你通过观察______________知道动能的大小(2)实验中采用____________方法，使得铜球和钢球到水平面的速度相同(3)图甲和丙，探究的问题是__________________。

2. .(04梅州)摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用，下面我们用实验来研究摩擦。实验室提供下列器材：

A带钩的长方体木块　B带钩的正方体木块

C表面平整的长木板 　 D几条毛巾E直尺

F弹簧测力计 　　 G几支圆钢笔

(1)下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题。

①比较第1、2次实验得出结论：　　　

②比较第1、3次实验得出结论：　　　

(2) 因为物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢？请你用上面器材设计一个探究实验进行研究。实验器材:　　　　　　　　　　　　 (选填上面器材的字母)

主要探究过程：　　　　　　　

_____________________________________ 　

　　　　　　　　　　　　　　　 。

课堂反馈

1.亮亮利用一只量杯(装有适量的某种液体)、一根细线和一只弹簧测力计测量一个形状不规则的固体物块的密度(该物块不吸收任何液体)，如图1所示，根据图示可读出物块重为______N，物块的体积为______cm³，计算出物块的密度ρ_物＝_____kg/m³，该液体的密度ρ_液＝______kg/m³。

7.会正确使用压强计研究液体的压强。

经典题型

6.会正确使用弹簧测力计；

5.会测定滑轮组的机械效率；

4.能通过实验探究杠杆原理；

3.会正确使用天平和量筒测定物质密度；

2.会正确使用天平测质量；

1.会测物体运动的平均速度；