题目列表(包括答案和解析)
24、(1) 天然气 (1分) 热值高,价格相对较低,对环境污染较小 (2分)
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② 不正确 (1分) 通过灼热的Cu丝时,混合气体可能发生爆炸 (2分)
33.、(9分)在一烧杯中盛有22.3g Na2CO3和Na Cl组成的固体混合物,加足量水溶解,制成溶液。向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸,放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示:
请根据题意回答问题:
(1)当滴加了73g稀盐酸时,放出气体的总质量为 g。
(2)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液里的溶质是(写化学式) 。
(3)当滴加了73g稀盐酸时(即A点时),烧杯中为不饱和溶液,试通过计算求出其中含溶质的质量。
32、(10分)以汽油为燃料的助动车,由于燃烧不充分和对环境造成污染等原因。已逐步被电动自行车取代(如图20)下表是泰州飞龙电动自行车整车技术性能的一些数据。
最高车速 |
6m/s |
一次充电持续里程 |
50km |
一次充电贮存的能量 |
1.8×106J |
蓄电池电压 |
36V |
骑行最大噪声 |
≤62dB |
⑴请你写出电瓶车在下列使用过程中的能量转化 图20
电瓶充电:________________;电瓶放电:_____________;电瓶车行驶过程中:_________。
⑵电瓶车与摩托车相比,电瓶车有什么优点?(至少写两点)
⑶以这种品牌的电瓶车为例,如果蓄电池贮存的能量全部用于车辆行驶,当车以6m/s 的速度在水平路面上匀速行驶时,电瓶车的功率是多大?
⑷这种电动车以最高车速行驶时,电路中的电流是多少安?
31、小明要用图所示的实验器材探究电压一定时,电流热效应与电阻的关系。其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同。
(1)请你用笔画线代替导线,帮他把电路连接完整。
(2)电流产生热量的多少不易直接测量。因此,在这个实验中是通过 ▲ 显示电流产生热量的多少的。象这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。这种方法在科学的研究中经常用到,请你列举一例: ▲
。
(3)在这个实验中,除了控制电压一定外,还要控制的量有 ▲ 。
(4)在这个实验中,若两个电阻丝的通电时间相同,则 ▲ 瓶内温度计的示数升高的多。
30、小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片汤,但同学告诉她菠菜不能与豆腐同食。
[发现问题]菠菜为什么不能与豆腐同食?
[查阅资料]a.制作豆腐需加入石膏(主要成分:CaSO4);b.菠菜中含有草酸、草酸盐等成分;c。草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的白色固体,是诱发人体结石的物质之一。
[提出猜想]菠菜与豆腐同食可能会产生人体不能吸收的沉淀物。
[设计实验]
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
①将菠菜在少量开水中煮沸2~3min,取l~2mL滤液于试管中,并滴加少量 ▲ 溶液 |
产生白色沉淀 |
有草酸钙生成 |
②在步骤①的沉淀物中加入过量醋酸 |
沉淀部分溶解,且产生气泡 |
被溶解的沉淀一定 不是 ▲ |
[发现新问题]被溶解的沉淀是什么?产生的气体又是什么?于是她又设计如下实验进一步探究:
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
③将步骤②产生的气体 通入 ▲ 中 |
▲
|
产生的气体是
▲ ;步骤②被溶解的沉淀是碳酸钙 |
[反思与应用]
(1)家庭中常常将菠菜放在开水中煮沸2~3min捞出后再烹饪,其目的是 ▲
;
(2)联想到人体胃液中含有盐酸,请提出一个你想要探究的新问题: ▲
。
29、某中学“爱科学”实验小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌;④将馒头碎屑与唾液放入4号试管中不搅拌(以上试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水都是等量的)。其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用,第②③④种处理都是①的对照实验。请据你之所学,回答下列问题。
(1)当以“舌的搅拌”为变量时,应选取 ▲ 两种处理进行对照实验。
(2)①与②对照进行实验是为了探究 ▲ 的作用。
(3)在以上三种对照实验中,哪种处理不妥,请回答并指正 ▲ 。
(4)在设计此探究方案时,有的同学建议:“除了以上四种处理外,还要进行第五种处理,即将馒头块与清水放入试管中不搅拌’。”你认为这第五种处理有必要吗? ▲ 。
28、小明家买了一台电烤箱,有低、中、高三个档位的发热功率。 图 是其内部简化电路图,开关S1可分别与触点a、b接触。 已知:R1=48.4Ω,R2=96.8Ω,电源电压保持不变。请分析和解答以下问题:
(1)当开关S1,置于b端、S2断开时,电烤箱处于 ▲ 档位。
(2)烤箱在中档位工作时,对食物加热6分钟消耗的电能为 ▲
27、在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时,灯泡上标有“3.4V” 字样。小红设计了并连接实验电路图,如图所示。
(1)连接完实验电路后,小红闭合开关,发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压,请帮助小红分析电路出现故障的原因:_______▲__________________。
(2)排除故障后,小红调节滑动变阻器,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图所示,则小灯泡的额定功率为_______▲____W。
(3)假若电压表15V量程损坏,3V量程能正常使用,电源电压为6V且稳定不变,仍利用现有的器材完成实验,你认为如何操作________________▲____________________。
26.3月4日,特大暴风雪袭击了我国东北地区,在这场抗击暴风雪的战斗中,融雪剂发挥了-定的作用。某公司生产的融雪剂的成分是由氯化钠、氯化镁、硫酸铜、硝酸钠中的两种或两种以上的物质组成。某兴趣小组为探究其成分设计并完成了以下实验:根据上述实验推断该融雪剂组成可能是_______▲___________。
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