2.某班同学在社会用字调查活动中，发现了这样一个宣传栏(如下图)其中有两个错别字，请找出来并订正。(2分)

　 订正

　 订正

　 ?一?文段修改和评点(10分)

　　 22．下面是方洁同学给社刊写的稿件，有些毛病，请帮她修改并给予评点。?2分×5?

　　 天籁之音

　　 --听《梁山伯与祝英台》

　　 ①淡淡的月光下，斑驳的树影旁，响起了轻柔舒缓的乐声。轻轻地诉说着一个流传千古的动人故事--《梁山伯与祝英台?。

　　 ②短崭的寂静之后，从遥远的天际隐隐传来了几声叮咚、几声啼啭。不久，一段悠扬舒缓的旋律奏响，像轻纱飘过，似洪水淌来。

　　 ③随着乐曲，我进入了一个纯静的世界。这里没有嘈杂，没有污染，有的只是柔和月光下的小路、树林倒应下的小溪和迎着晨风飞起的白鸽。这个世界，仿佛是为那些天底下最美丽的心灵准备。

　　 ④我微微闭上眼睛，清楚地看到了天堂：冰凌沏成墙壁，白云搭成房顶，雾蔼织成纱幔，星星串成明灯。在这里，a．我的头发像沐浴后那样清爽柔软，b．我的心像丝丝细雨之中的花蕾，点缀着晶莹的露珠，c．我的肌肤像披着月光那样清凉湿润。

　　 ⑤我沉浸在这充满着悲欢离合的旋律中……

　　 ?1?文中有多个错别字，请任选两个加以修改。

　 将　　　　　 改为　　　　　 ；　 将　　　　　 改为　　　　　

　　 ?2?第②段中划线的句子与意境不符，应改为　　　　　　　

　　 ?3?有人认为在第④段中应把c句置于a、b两句之间，请说明理由。

　　 答：　　　　　　　

　　 ?4?从文章第⑤段看，本文在内容上尚欠完整，试设计一个补充方案。

　　 答：　　　　　　　

　　 ?5?试评点文章在修辞运用上的特点及效果

　　 答：　　　　　　　

语文试卷　 (二?写作?50分)

　　 23．北极科考队队长贝德在前行途中要求每个队员坚持写日记，记述阳光下美好的景物。返回时因出现特殊情况不得不延期，需在极地度过一段漫长的极夜时光。这让队员们难熬得几乎要发疯。队长让每个队员朗读各自的日记，于是阳光下的美好景物浮现在他们的脑海中，给了他们无穷的力量，伴随他们度过了最艰难的时刻。

　　 一个人在碰到困难心情灰暗的时候，多么需要沐浴温暖的“阳光”啊?这“阳光”可能是浓浓的亲情、友情，也可能是一种信念、理想，还可以是一则名言、一句劝慰、一株小草、一个眼神……这“阳光”成为鼓舞人们战胜挫折、奋然前行的精神力量。你在生活中拥有这种“阳光”么？

　　 请以“拥有阳光”为话题，写一篇文章。

　　 要求：?1?紧扣话题，可记经历，可写见闻，可发表见解，可抒发情怀。 　　 ?2?自拟题目，除诗歌外，文体不限。 　　 ?3?书写工整，文面整洁，标点正确，不少于600字。 　　 ?4?文中不得出现真实的地名、校名和人名。

9．用古诗文语句填空。?每小题2分?

　　 ?1?生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；__________，_______________ 者也。??《鱼我所欲也》

　　 ?2?国破山河在，_________ 。_________ ，恨别鸟惊心。?杜甫《春望》?

　　 ?3?相见时难别亦难，东风无力百花残。_________，___________。?李商隐《无题》?

4．对韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》赏析有误的一项是

　　 一封朝奏九重天，　　 夕贬潮州路八千。　　 欲为圣明除弊事，　　 肯将衰朽惜残年。

　　 云横秦岭家何在，　　 雪拥蓝关马不前。　　 知汝远来应有意，　　 好收吾骨瘴江边。

　　 A．首联直接写出自己获罪被贬的原因，“朝奏”与“夕贬”对比，让人感觉到诗人命运变化的急剧。

　　 B．颔联表明诗人的心迹：不惜残年为皇上革弊除害。

　　 C．颈联即景抒情，表现了诗人忧家伤国的情怀。“马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦，也让人联想到马致远的“瘦马”，都是以马写人。

　　 D．尾联写诗人向侄孙韩湘交代后事，显得从容、宁静，表现了诗人豁达、乐观的思想境界。