3、课内外名著填空(3分)。

请同学们写出你所读过的外国名著一部，并写出作品的作者及作品的主人公。

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2、根据语境写诗句。(3分)

　　 开发大西北，我们实施了退耕还林的绿色生态战略。可以料想，不久的将来，古人吟唱的“----，-----，------”的良好环境必将在大西北重现。(用《刺勒歌》中的诗句填写)

1、从下列8句中任选6句默写。(12分)

①、---------，直挂云帆济沧海。　　 ②、但愿人长久，--------。

③、采菊东篱下，----------。　　　 ④、山重水复疑无路，------。

⑤、路漫漫其修远兮，--------。　 ⑥、人生自古谁无死，------。

⑦、--------，死于安乐。　　　　　　 ⑧、随风潜入夜，--------。

4、参加这次活动后你有了哪些收获？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

3、如赛诗会选择了问答类形式，你作为评委，围绕“咏鸟诗”主题可以向一方提出什么问题？另一方该怎么回答？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

2、如果比赛要求双方列举“古代咏鸟诗”，你可以列举一首？试试看。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

读诗颂诗是一种很有意义的提高文学素养、陶冶情操的活动。回顾你班举行的一次赛诗会，回答下列问题。

1、这次赛诗会的主题是什么？选择的比赛形式是什么？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

4、“西祠网站”发表话题：“学校把你的成绩用短信发给家长你是否愿意”，结果有很多人跟帖。请你代表某个回应人发表不同意见。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

3、雅典奥运会上，刘翔获得110米跨栏冠军，请以学生小雨的名义给他发一封E-mail表示祝贺。

答：　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

2、你怎样在网上查阅有关万里长城的资料？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。