4．下面句子中，没有语病的一项是(　 )(2分)

A　 通过这次丰富多彩的活动，使我明白了许多做人的道理。

B 学校希望通过开展节约用电教育，防止同学们不浪费用电。

C 国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。

D 有无自主合作探究性学习是提高课堂效率的关键。

3．下面加点的词语使用不恰当的一项是(　 )(2分)

A 日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。

B雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓的人物。

C 西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。

D 计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但是拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。

2．下面加点字注音有错误的一项是(　　 )(2分)

A 差使(chāi) 　蹒跚 (pán) 　　殉职 (xùn) 　人迹罕至 (hǎn)

B 确凿(záo) 　热忱(chéng) 　怂恿(yǒng) 　稍纵即逝(shì)

C蝉蜕(tuì) 　匿名(nì) 　　阴晦(huì)　 　忍俊不禁(jīn)

D诧异(chà) 　阔绰(chuò)　 　龟裂 (jūn) 　拈轻怕重(niān)

1．下面是郭沫若《静夜》一诗的节选，其中有两个错别字，请改正，再将诗句工整地书写在田字格里。(3分)

月光淡淡，茏罩着村外的松林。白云团团，漏出了几点蔬星。

　 　 　 　 改错别字：　改为　，　改为　。

书写

大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心合力；

仿句：　　　　　　　　 ，　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　；

　　　　　　　 　　，　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　。

(二)人的一生是不断获取的过程，获取生命，获取健康，获取知识，获取财富，攻取经验，攻取荣誉，获取友情--人们对“获取”往往有不同的追求，“获取”的途径也不尽相同。人生是丰富多彩的，“获取”也是多姿多态的，“获取”的过程，不仅展示了人生的态度，而且包含着人生哲理。

请围绕“获取”这个话题写一篇文章。可以叙述经历，可以抒发情怀，可以 发表议论。

要求：①题目自拟。②除诗歌、戏剧外，文体不限。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名。

[附加题](10分)

(一)亲情，是人类最朴实而又最崇高、最习以为常而又最美好感人的情感。一个眼神、一个动作、一句话语……都可以传递一种亲情。亲情不局限于亲人之间的情感，朋友之间、师生之间、人与动物之间、动物与动物之间……有时，也会萌生出一种亲情。

请以“亲情”为话题写一篇文章。要求：①写出自己的经历、体验、思考等，力求有真情实感；②立意自定；③题目自拟；④文体自选(除诗歌外)；⑤不少于600字；⑥不得抄袭；⑦文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和你本人的真实姓名。

22、任选一题写一篇作文。