题目列表(包括答案和解析)
37.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是(D )
A. 全校学生排列在操场上,人很多,却很整齐,可说是(鳞次栉比)了。
B.打假活动是长期的,如果我们稍有放松,假货又会(东山再起)。
C. 他总认为语文难学,其实无论哪一科,不经过刻苦努力,决不会(一气呵成)的。
D. 在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和(自私自利)的思想意识。
(鳞次栉比:一个挨着一个地排列着。多指船只或房屋。 东山再起:比喻某人失势后又重新恢复地位。)
36.依次填入下列句中横线上的成语,与句意最贴切的一组是(B )
(1)环境污染日趋严重,人类这种__的行为如不停止,将自毁自己的生存空间。
(2)某公司非法占地,终于__:所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。
(3)制造1.20京广铁路爆炸案的罪犯终于__,被逮捕归案。
(4)他不在村里安心劳动,却跑到城市来乞讨,自找苦吃,真是__。
A.玩火自焚 自作自受 作茧自缚 自食其果
B.作茧自缚 自食其果 玩火自焚 自作自受
C.玩火自焚 自食其果 作茧自缚 自作自受
D.作茧自缚 自作自受 玩火自焚 自食其果
(作茧自缚:比喻自己使自己陷入困境。 玩火自焚:玩弄火者,自身遭焚。比喻作恶多端的人终无好下场。 自作自受:由自己的不良行为招致的后果,应由自己承担。
自食 其果:指自己做了错事,自己承受坏的后果。语意比“自作自受”重。)
35.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是(B )
A 这些年轻的科学家决心以(无所不为)的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
B.书中主人公的命运和你(息息相关),当“恶运”来临,你想扔下书逃走,可办不到,就像你不能摆脱自己的命运。
C.实现四个现代化是伟大的事业,要靠全国人民长时期地艰苦奋斗,不可能(一挥而就)。
D.为贫困地区的所捐的衣物,已把仓库堆满了,简直到了(无以复加)的地步。
(无所不为:指什么坏事都干。 一挥而就:指写字、画画、作文很快就完成。 无以复加:无法再添加。形容达到了极其严重的程度。)
34.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是( D )
A.规模相当大的百货商场人来人往,挤得(不可开交)。
B.(巧夺天工)的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。
C.他出狱后,仍不思悔改,和一个盗车犯(同心同德),半年之内偷了三辆车。
D.他的作文想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如(天马行空),很有特点。
(不可开交:无法摆脱或结束。 巧夺天工:人工制作精巧胜过天然。天马行空:天神之马来往疾行于空中。比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅)
33.下列各句中括号里的成语使用得当的一项是( A )
A.《警察和赞美诗》结尾(别出心裁),既在情理之中,又在意料之外。
B.矮桩水稻成熟期(参差不齐),不宜用机器统一收割。
C.千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见,而各种各样的奇伟山峰也(比比皆是)。
D.他填报志愿时,又想报清华,又想报北大,总是(见异思迁)。
(参差不齐:多修饰具体事物。 比比皆是:比比,到处,处处。形容遍地都是 叹为观止:赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。不能与“母子石”构成主谓关系。
见异思迁:缺乏主见,这山望着那山高,遇到不一样的就改变趋向,含贬义。)
32.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是( D )
A. 听到战友不幸遇难的消息,他(如丧考妣),悲痛万分。
B.这个人很要面子,凡事只要跟他商量商量,他(闻过则喜),不然,他会跟你翻脸。
C.他是学雷锋的老模范了,十几年来,光在路边(信手拈来)的螺丝钉就有三大筐。
D.文学创作辅导材料汗牛充栋,而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是(寥若晨星)啊。
(如丧考妣:象死了父母亲一样,用于贬义。 闻过则喜:指听到别人批评自己的缺点就高兴。 信手拈来:形容掌握的词汇或素材丰富,写文章时能熟练运用。
寥若晨星:南朝齐·谢朓《京路夜发》诗:“晓星正寥落,晨光复泱漭。”唐·韩愈《华山女》诗:“黄衣道士亦讲说,座下寥落如明星。”寥:稀少。稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。)
31.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是( B )
A.北京电视台的编导很有水平,几个经济类节目都办得(绘声绘色)。
B.桂林山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,令人陶醉,令人(流连忘返)。
C. 美国政府在台湾问题上的(危言危行),只能搬起石头打自己的脚。
D.高考复习阶段,有些同学天天开夜车,搞得白天上课精神不好,这样就象(缘木求鱼)一样,效果是不会好的。
(绘声绘色:形容描写生动逼真。 危言危行:讲正直的话,做正直的事。 缘木求鱼:爬上树去找鱼。比喻行事的方向、方法不对,必将劳而无功)
30、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(B )
(1)这项运动现在刚刚开始,在我们的周围就__了多少动人的景象啊!
(2)社会主义的新思想、新风尚,总是在同剥削阶级的旧思想的激烈斗争中__起来的。
(3)他们交流管理经验,进行检查评比,__好人好事。
(4)徐霞客对祖国地理的__越来越注意。
A出现 树立 表扬 考查 B出现 树立 表彰 考察
C呈现 建立 表彰 考查 D呈现 建立 表扬 考察
成语30题:
29、依次填人下列各句横线处的词语,恰当的一组是(C )
(1)阿Q这个艺术形象,__了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。
(2)我国政府制定了保障残疾人__的相应政策、条例和规定。
(3)因学业成绩不及格或因病退学的学生,入学前凡是国家或集体事业单位在职职工的,由原单位__。
A. 表现 权益 接受 B.体现 权力 接收
C. 体现 权益 接收 D.表现 权力 接受
(表现:显示出来。 体现:某种性质或现象通过某一事物具体表现出来。 权益:合法的不容侵犯的权利。 权力:职责范围内的支配力量。)
28、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(C )
(1)他没有听清我的话,__了我的意思。
(2)国际互连网的建立,__了各国文化,传递了最新信息。
(3)诸葛亮舌战群儒,引古论今,__。
A. 曲解 沟通 滔滔不绝 B.误解 勾涌 侃侃而谈
C.误解 沟通 侃侃而谈 D.曲解 勾通 滔滔不绝
(由于没有听清话,不会造成“曲解”,只会造成“误解” “沟通”和“勾通”,同音词,但意义不同。前者,使各方通连;后者,暗中串连。)
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