任常霞是2004年度中央央视评选出的十大杰出新闻人物之一。作为人民的好公仆，任常霞的事迹家喻户晓。作为关注现代信息技术的当代中学生，作为思想最敏锐的你，一定想在互联网上发表你对任常霞的敬意或看法。请你也为人民网论坛写上一条留言或网友感言。

。(不得超过50字)

2.十几年的语文学习生活中，你学习并牢固记住了许多课文。请你仿照示例选择你记忆最深刻的一篇课文，也写上几句感言。

示例：在平凡的生活里，一个先驱者的使命不是任何人都可以肩负的，一个勇敢的开拓者也不是每个人都可以替代的。现实的“山民”有太多太多的梦，却很少追梦。我喜欢《山民》。

答：

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3.为积极探索运用互联网络和手机短信等新途径、新手段，开展青少年思想道德建设活动，以引导广大青少年发现感动事物，抒发美好情感，追求真善美，建设积极向上、充满活力的网络和短信文化，中宣部、中央文明办、团中央、国务院新闻办于近一段时间联合开展了“感动”--首届全国青少年网络短信作品大赛。欢迎广大青少年朋友参与网络短信作品创作，发送真情，共享感动。请你积极参与，拟写一条以“感动中国”为主题的短信。

。(不得超过60字)

2.用手机发短信送祝福已成时尚，在教师节到来时，给你的老师或在中秋节时给你的朋友发一条短信表达你对他们的祝福。要求：①简明得体，有文采，有创意；②40字以内。

示例：(1)辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐！幸福永远！

(2)清风带去我的祝福，明月捎走我的问候，送你一丝风儿，赠你一缕月儿--人间有情，中秋快乐！

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1.请用“风”“帆”“船”三物，并运用比喻等修辞手法，为你的朋友发一条祝贺生日快乐的手机短信。注意：60字以内。

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临近毕业，各科老师都要为同学留言赠别。请你模仿例句，根据老师的身份，给同学写一则赠言。

例句：英语老师--人生可以有一般现在时、现在进行时，但绝不能有一般过去时和将来时。

数学老师：

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历史老师:

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语文老师：

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地理老师：

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物理老师：

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化学老师：

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假如你在全国中学生创新作文大赛中获得一等奖，有人向你祝贺，倍加赞赏。在下列三种情况下，祝颂语分别是什么？

① 你最好的朋友在私下的场合向你祝贺时，怎么说？

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② 你的语文老师向你祝贺时，怎么说？

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③ 在庆祝大会上，你的父亲向你表示祝贺，应该怎么说？

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3. 请你为你所熟悉的一种药品写一个使用说明书。

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2. 请为《中学生实用学习手册》写一段介绍说明书。

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1. 请为手机充电程序写一段说明性的文字，当作手机充电器使用说明书。

2.毛泽东的诗词的思想和艺术性都很高，能给人以深刻的启示，有些诗词至今脍炙人口。现在请你为“毛泽东诗词朗诵会”的主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。

要求：①要引用毛泽东的诗词；②语言连贯且富有激情；③不少于50字。

答：

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