题目列表(包括答案和解析)
15、文中第二自然段在描写什么?(2分)
答:
是起点也是终点,是开始也是结束;是欢聚也是离散,是出发也是归来。
从来没有一个地方,能汇集如许人的流动量,从来没有一个地方,能拥有如许悲欢离合。从清晨到白昼,从黄昏到晚上,从黑夜到黎明,数不清的脚印,带着来自各地的泥土,重重叠叠,密密麻麻踩上去;红色的土来自山间,褐色的土来自田野,黑色的土来自城市,白色的土来自海滨。聚拢又散失,堆积又泻落,没有一粒种子能在土里长根,如同没有一双脚步会在这里驻留。缘由--
这只是流动的浮土。
这仅是过往的月台。
月台展延在任何一个城与城交接的地方,守望在任何一个城镇的边缘,它只是默默地伫候,喧嚣不停的是人们,为生活、为名利、为野心、为梦想……来来去去,忙忙碌碌。这是个制造离散的时代,列车频频靠站又开走,卸下一批乘客在月台,又从月台上载走了另一批。来的脚步掩盖了去的脚印,去的脚步也覆盖了来的脚印。轻快的脚步播散着欢聚的愉悦,沉重的脚步载负着如许离愁,从容的脚步踱向预定的目标,匆促的脚步显示心情的迫切,迟缓的脚步缠绕于厌倦,悠闲的脚步只为一次探访,也有迟疑的脚步,属于那迷失了自己的旅客。
多少次,我也曾被卸在月台上;多少次,我也曾从月台离去。我不知道自己的脚步显示出了什么。近年来,别离总多于团聚,失望总多于获得。寂寞、惆怅,和一份深沉的苍凉,常是我亲切的伙伴。离去不是离去,心仍萦留于亲情;归来不是归来,浮土又焉能扎根?
人生旅程中有无数的月台,生命旅途中有无数的驿站。所有台和站,只是供中途小憩,只是供转车再出发。别长期滞留,滞留不是宁静,它将使灵魂腐蚀;别长期停顿,停顿不是安定,它将使生命委靡。
是起点,但愿不是终点;
是开始,但愿不是结束;
是出发,归宿尚待寻求;
是离散,欢聚当可期待。
携着轻便的行李--里面装满信心和小小的愿望,我随时准备踏上人生的月台,只等待时间的列车到来,出发再出发!(选自《时文选粹》第四辑)
14、文中的“月台”有的是实写,有的是虚写。请举出相应的例子各一句。(2分)
答:实写;
虚写:
13、当我明白母亲的用意后,一定有丰富的内心活动,请写出来。(50字左右)(3分)
答:
12、结合文章内容,说说你对下面这个句子的理解。(2分)
我后来才明白,不是母亲糊涂,糊涂的是我。
答:
11、联系全文看,母亲是一个怎样的人?(2分)
答:
10、文中划线语句是什么描写?表现了母亲怎样的心情?(2分)
答:
当、当、当……小铴锣一响,晋菜园的算命瘸子就来了。
算命瘸子一来,总是将马扎放在老槐树底下,稳稳地坐了。他刚燃上劣质烟,母亲就去了。
从记事起直到现在,我已记不清算命瘸子来过多少趟了。只要他一到,第一个去算命的便是我母亲,算命后母亲一脸的喜色和满足,嘴里连声地说:“真准哪!几毛钱真没有白花!”
母亲的广告还真起了作用,听她的赞叹,不少人都去求算命瘸子算上一卦。于是算命瘸子多是乘兴而来,乘兴而去,兜里也自然装满皱巴巴的票子。
我曾多次规劝文盲母亲,让她不要信算命那一套,母亲却总是一脸慈爱的笑,等算命瘸子一来,还是照算不误。我很生气,说你儿子好歹是个有文化的国家干部,你这样愚昧就太丢脸了。母亲安详地说:“你是你,我是我。”
我只好继续开导母亲,人的命并非天注定,更不是凡夫俗子能算出来的。算命人通常采取的伎俩是哄、骗、诈、吓、察言观色、旁敲侧击,他们用模棱两可的话来布下迷魂阵。比如“父在母先死”一句,就有好几种解释。
为使母亲彻底醒悟,一次,我借了一套衣服穿上,那是农民干活时的脏衣服,我就脏着手脸去找算命瘸子占卜前途,算命瘸子眯缝着眼细观细瞧,说道:“你这个人呀,心比天高,命比纸薄,想吃国家的皇粮,可一辈子都是个泥腿子的命。你就死了这份心吧。”
回到家里,我脱掉衣服洗净手脸,眉飞色舞地讲给母亲听。母亲听后面色沉了下来:“全中国就你一个聪明人?骗一个瘸子,你良心让狗吃了?”她不说瘸子欺骗我,反倒说我骗了他。我不明白母亲她怎么偏在这件事情上这么糊涂。
不知何故,后来算命瘸子就来得少一些了,即便来,也不在槐树底下安营扎寨了。他像是做错了事似的总是躲着母亲,母亲求他算命,他便搪塞道:“给你算一百遍了,再算也算不出新鲜的了。”母亲却说:“你算,我听了心里踏实。”瘸子只好遵命。但母亲掏钱给他,他却趁没人的时候悄悄塞回给母亲,母亲又给他塞回去。
算命瘸子老了,老得连走路的力气都没有了,也不来算命了,听说靠救济粮应付一日三餐,日子就过得很是凄凉。逢年过节,母亲就让家里人送过去半袋粮食,拾元钱。母亲说:“他一个瘸子,肩不能挑,手不能提,身边又没一个亲人,不算命靠什么吃饭呢?”我后来才明白,不是母亲糊涂,糊涂的是我。 (选自《文学天地》)
9、文章以“算命”为线索写了三个人,试简要概括文章所写其事件。(3分)
①瘸子:
②“我”:
③母亲:
8、最后一段关于“路”的议论,发人深省,这段话对你有什么启迪?(3分)
答:
7、作者对下一代有热切希望,希望他们有“新的生活”,请你设想一下,应该是一种什么样的新生活。(3分)
答:
6、作者为什么说“那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了”?(2分)
答:
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