6.根据要求完成下面的题目。(10分)

　一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。

　(1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。(4分)

　[示例]　项目：硬笔(钢笔)书法比赛

　目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。

　项目一：____________________

　目　的：____________________

　项目二：____________________

　目　的：____________________

　(2)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。(3分)

　_________________________________

　(3)班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也这写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：“________________________。”(3分)

5.在横线上填写古诗文句子。(6分)

　(1)长风破浪会有时，______________。(李白《行路难》)(1分)

　(2)______________，草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》(1分)

　(3)古代诗歌中许多以“月”为意象的句子，往往寄寓着诗人丰富的情感。例如，张九龄《望月怀远》中的“______________，天涯共此时”，苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久，______________”，都是如此。(2分)

　(4)环境有好有坏，人生有得有失，我们应该保持平和的心态，要有范仲淹《岳阳楼记》中所说的那种广阔胸襟：“___________，___________。”(2分)

4.依次填入下面横线上最恰当的两个句子是(　　)和(　　)。(4分)

　要形成讲礼貌的风气，就要养成文明的说话习惯，要有好的语感。________。假如心里老是考虑“我要讲礼貌，我要讲礼貌”，这是很勉强的，勉强的事情是不能持久的。________。所以要养成习惯，习惯成自然，不必想，自然而然地做到不使人家不舒服。叶圣陶先生的话是十分中肯的。

　A.有了文明习惯，有了好的语感，讲起礼貌来就自然，就靠得住。

　B.良好的语感是一个人语言素质高的表现，是在长期的积累和运用中形成的。

　C.记着的时候还行，忘了的时候，脏话就来了，这当然不能形成社会风气。

　D.很多事情都是不能勉强的，太勉强了往往会让人家感到不自在。

3.下面一段话A、B两处有语病，请将修改后的文字写在横线上。(4分)

　“慈善一日捐”活动6月2日在武汉国际会展中心正式拉开序幕。A许多市民积极执行武汉市慈善会的倡议，将一天所得送到社区捐赠点，奉献爱心。有关人士认为，开展这项活动不仅可以募得善款，B还能够增强全社会关爱弱势群体。

　A处：_________________________

　B处：_________________________

2.根据下文的语境，从括号中选择恰当的词语，将其序号填在横线上。(3分)

　(①盛怒　②哀愁　③娇羞)

　我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的____；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的____；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的____。

1.抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。(3分)

　胸存自信，手书华章；努力表现，永不言qì。

　___________________________________