3．下面一段文字节选自安徒生童话《海的女儿》，请你读一读，然后完成(1)一(4)题。　 (10分)　　

　　 ①这个时候，所有的仆人和着优美的音乐，轻盈地跳起舞来。②于是，小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手，脚尖掂着地，轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞……③人们都在为她鼓掌，为她喝彩，不停地赞叹她的舞姿。④她跳得比以前任何一次都要优美，　　　　　 她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样，她　　　　　　　 感觉不到病。

　　 (1)第①句中，加点字“和”的读音为：　　　　　 。　

　　 (2)第②句中，有一个错别字，它是：　　　　 ，应改为：　　　　　　 。

　　 (3)第④句中，依次填入文中横线处的词，最恰当的一项是　　　　　　　　 ·

　　 A．因为　 所以　　 B．虽然　 却　　 C．除非　 才

　　 (4)读了这段优美的文字，你一定会想到你读过的不少中外文学名著，请从下面所提供的名著书目中任选一部，按要求填写读书资料卡。

　　 书目：《名人传》　　 《格列佛游记》　　 《水浒》　　 《繁星·春水》

注：“主要内容”以30字左右为宜。　　

2．请按下面的要求，默写你所知道的古代诗歌句子。(课内外均可)．(4分)

　　 (1)初中校园生活即将结束，朝夕相处的同学将要分别，请你写出两句表达离别之情的古代诗歌名句：　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　 。

　 　(2)我国古代诗歌中，有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀，请写出其中自勺两句：　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　 。

1．你已诵读了不少优秀古诗文，请把下面的诗文名句补写完整。(任意选做6题)　 (6分)

　　 (1)大漠孤烟直，　 　　　　　　　。　　 (王维《使至塞上》)

　　 (2)金樽清酒斗十千，　　　　　　 。　　 (李白《行路难》)

　　 (3)春蚕到死丝方尽，　 　　　　　　　　。　 (李商隐《无题》)　　

　　 (4)予独爱莲之出淤泥而不染，　　　　　　　　　　 。　 (周敦颐《爱莲说》)

　　 (5)　 　　　　　　　，白露为霜。　　 (《诗经·秦凤》)

　　 (6) 　　　　　　　　，病树前头万木春。　　 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

　　 (7)　 　　　　　　　　，西北望，射天狼。　　 (苏轼《江城子》)

　　 (8) 　　　　　　　　　，柳暗花明又一村。　　 (陆游《游山西村》)

19．下面文字摘自一位同学的《毕业留言册》：

我的自画像：

额头宽了一点--思想的野马正好在这里奔跑。

同学留言：

最难忘那次联欢会，你的新鲜点子让我们快乐无比!(同学甲)

你知道我最欣赏你的是什么吗?就是你总能够别出心裁。(同学乙)

我总在想，以你非凡的创造力，十年后会成就一个怎样的你!(同学丙)

恩师寄语：

你的那些富有创造性的见解常常为我们开启另一扇窗!老师感谢你。

结合上述材料的内容和自己的生活体验，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。文体不限，诗歌戏剧除外。文中不得出现自己的姓名、校名。

6．根据要求完成(1)(2)(3)小题。(10分)

长江中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到活动中去：相信你能完成以下任务。

(1)如果你来策划，你准备设计哪些活动项目?请列举三项。(3分)

示例：编演课本剧。

项目一：

项目二：

项目三：

(2)请你从自己设计的三个项目中选一项，写出开展这项活动的一个主要环节，并陈述设计该环节的理由。(4分)

项目名称：

主要环节：

理由：

(3)编演课本剧是本次活动的项目之一。为了指导同学们编写课本剧，学生会派你去邀请一位剧作家来校作专题报告。见到剧作家时，你会对他说：“您好!　　　　　　　　　　　　　　　 。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。”(3分)

5．按要求修改下面的文字。(6分)

①那时，我们是快乐的。②每一个清晨或旁晚，我们亲进大自然，倾听万物的声音，与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。③我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。④多年以后。使我们还在怀念这段快乐的时光。

(1)第②句有两个错别字，请找出来并改正。(2分)

　　　　　　　　　 改为　　 ；　　　 改为　　　　　

(2)第③句有一个词语使用不当，应将　　　　　　　　　　　　 改为　　　　　　　　　　　　　　 (2分)

(3)第④句有语病，请修改。(2分)