3．看到窗外世界的病人，为什么要栩栩如生地向同室的病友描述所见?这位病人具有什思想性格特点? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2．为什么同是在一个位置，一位病人看到了丰富多彩的窗外世界，另-位病人看到的只光秃秃的一堵墙? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1．为加点词注音。 俯瞰(　　　 　) 　　五彩斑斓(　　　　 ) 　　　斗妍( 　　　　　) 　　栩栩如生(　　　　 　)

10.结合全文，联系实际，谈谈当代中学生应树立怎样的学习态度。

答：__________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

9. 用横线勾画出文中的一处对比，并分析其表达作用。

答：__________________________________________________________________________

8. 作者是从哪三个方面写出自己成年之后求学的艰难的？(各用四个字概括回答)这样写的目的是什么？

答：__________________________________________________________________________

7. 把下列句子译成现代汉语。

①天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

答：__________________________________________________________________________

②余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

答：__________________________________________________________________________

6. 解释下列句子中加点词的意义。

①先达德隆望尊　　 德隆望尊：__________________________

②余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请　　　 援疑质理：_______　　 俯身倾耳：________

5. 加点词的意义相同的一项是(　　 )

A. ①腰白玉之环　　　　　　　　 ②江横玉系腰

B. ①无从致书以观　　　　　　 ②听妇前致词

C. ①从乡之先达执经叩问　 ②东坡右手执卷端

D. ①不敢稍逾约　　　　　　　　 ②老翁逾墙走

4. 加点词的意义不同的一项是(　　 )

A. ①录毕，走送之　　　　　　 ②飞沙走砾

B. ①烨然若神人　　　　　　　　 ②猛浪若奔

C. ①以衾拥覆　　　　　　　　　　 ②布衾多年冷似铁

D. ①四肢僵劲不能动　　　　 ②风力虽尚劲，然徒步则汗流浃背