2、语言运用(2分)

小明吃了饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在地上。同学小涛看见后说：“你很讲究个人卫生的哩！”小明不好意思的笑了笑说……，随即将纸拾起来，扔进了食堂外面的垃圾箱。

(1)　　　　　　 小涛的言外之意是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)　　　　　　 小明该怎样说才得体？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1、　　 名句积累(7分)

(1)同窗三载，你和好友分别在即，请借用王勃诗作《送杜少府之任蜀州》中的诗句“　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　 ”来劝慰他。(2分)

请将此题的默写内容工整、规范地写入下面“田”字格内。

(2)《白雪歌送武判官归京》一诗中用梨花之美喻雪花美景的诗句是“　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　 ” 。(1分)

(3)“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，这一荣一耻凝聚了多少代中国人的心声啊！爱祖国，爱祖国的土地，艾青爱到“--然后我死了，　　　　　　　　　　　　　　 ”这样的深沉;戴望舒用那残损的手掌轻抚，“　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　 　　　　　　　　　。我把全部的力量运在手掌贴在上面”，寄与了自己所有的爱和一切的希望，今天我们不必像辛弃疾那样待年老白发时还慨叹“　　　　　　　　　　　 ”，记住岳飞的嘱托“莫等闲，白了少年头，空悲切。”随李白一道“长风破浪会有时，　　　　　　　　　　　　　　 ”。热爱祖国，振兴中华！(4分)

25.从下面两个题目中任选一题作文。(50分)

要求：①字数在500~800之间；②文中不要出现真实的人名、校名和地名。

文题一：以“发生在身边的故事”为题，写一篇记叙文。

文题二：在　　　　　　　　　 (艰苦奋斗精神、同桌、网络……)的影响下

(请根据括号中的提示补全题目，写一篇文章，文体不限。)

(1)读成语，加拼音 给下列成语中的加点字注音。

　 朝夕相处 (　 )　　　 语重心长(　　　 )

(2)辨成语，改错字 下列成语中有两个错别字，请用横线标出，并把正确的规范、端正、整洁地书定在后面的田字格中。

再接再厉　 按部就班　 谈笑风生 迫不及待

(3)品对联，填成语　 下面是薄松龄借项羽、勾践以自勉的一副对联。请根据上联，在下联方格中填写恰当的成语。

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚

苦心人天不负，　　　　 ，三千越甲可吞吴

(4)看漫画，写成语 结合文字提示欣赏漫画，用成语为其拟写标题。

提示：某君应聘，见表格上有“曾否受到刑事处理”一栏，他大笔一挥：“否”。紧接着这一栏的是“是何原因”。此君略作沉吟，又填上四个字：“从未失手”。

(5)选成语，讲故事　 下面是出自古代寓言的成语。请任先一个，用简洁的语言讲述相关故事。

郑人买履　 拔苗助长 掩耳盗铃 叶公好龙

所选成语：　　　　　

相关故事：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1、根据语境，在横线上填写古诗文原句。(10分)

“一切景语皆情语”。倘佯于文学艺术的原野，情景交融的佳句俯拾皆是：“　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　 (白居易《钱塘湖春行》)”透露出诗人对莺歌燕舞早春美景的喜悦之情；而晏殊《浣溪沙》中“　　　　　

　　　　　　 ,似曾相识燕归来”则表现了作者感时伤逝之情怀。欧阳修笔下的“　　　　　　　　 ”写出了琅琊山夏日山林之秀美；“至于夏水襄陵，　　 (郦道元《三峡》)”描绘出三峡夏日水势之汹涌。“　　　　　　 ，白露为霜。　

　　　 ，在水一方(《诗经·蒹葭》)”于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情；“塞下秋来风景异，　　　　　　　　　 (范仲淹《渔家傲》)”则渲染了古代西北边陲秋景的悲凉奇异。“　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 ”是岑参在《白雪歌送武判官归京》中以花咏雪、以春景写冬景之千古名句。