23.请结合语境,选择恰当的词填在横线上(填写序号)(2分)hw{q

备选词语：①拘谨②滋润③笨拙④终身受益⑤心旷神怡c

⑥郑重其事⑦振翅高飞⑧豁然开朗@N

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音乐是人类精神的家园。一首好歌,可以_______你的心田；一曲美妙的古筝可以让你在烦恼不安时感到_______，一阵清亮的笛音则能让你在困惑迷惘时心中_______。亲爱的朋友，不要彷徨等待，赶快_______，飞向音乐的圣殿，尽情遨游吧。Zs$

②⑤⑧⑦b.)N

21.在一条通往山区的公路的拐角处，近几个月来连续发生车祸，当地交管部门经实地调查后发现，这个拐角处正好绕边一个山坡，山坡后的公路边有一村庄，路边还有一所小学，所以经常有小学生和村民横穿马路，加上弯拐得急，公路又很窄，汽车司机没有思想准备，常常在拐弯后发现异常情况时躲闪不及，酿成车祸。找到了原因后，交管部门准备在山坡前立一警示牌，把有关情况告诉司机，以提醒司机注意。请你代拟警示牌上的内容，不超过8个字。<

答：R

(略)P*

N'H

20.仿例造句：rg5{=

爱雨的人是不想躲开的。让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，抹去你思维上的俗；让那多情的雨丝，；让那无声的雨丝，。_xJ!)5

答案不唯一，如：(1)拨动你心底的弦。(2)诉说你心中的爱。-4m

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19．近段时间，由于杭州市对城市道路进行整治，在有关施工路段经常发生车辆拥堵情况，公交车到站经常延误时间，影响沿线单位工作人员按时上下班，而且沿途尘土飞扬，空气卫生质量极差。×校学生将组织一次社会调查，呼吁有关单位以人为本，文明施工，服务至上；车辆、行人也要相互体谅，文明出行。假如你是该校学生，要采访下列人员，你将如何明白得体地提问？(6分)D~p"au

　○1采访一位在车站等车的上班族，了解他对当前这一交通状况的看法。(\B*6V

　　　　　　　　　　　　　　　　　E^$|o

　○2采访道路施工单位负责人，向他了解处理好道路施工和影响交通畅通这一矛盾所采取的措施。}wJ

　　　　　　　　　　　　　　　　　-

如：○1同志(或师傅)，您好！我是×校学生，请问眼下咱们这儿在修路，您是否觉得给您的出行带来不便，能否谈谈您的看法？OJ/%tO

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○2××长：您好！我是×学校的学生，想了解一下在道路整治过程中，你们对处理好道路施工和影响交通畅通这一矛盾采取了哪些措施？(你们是怎么处理好确保道路施工和减少通行不畅这一矛盾的？)(只要问题提得明白，语言得体，均可酌情给分)　jXBJ

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18.请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。(3分)>`Tcs<

示例：潇湘馆　丫环紫娟　葬花　　《红楼梦》　人物：林黛玉S`

　○1儿童　游戏　精神虐杀　　　　鲁迅作品：《　　　》%P

○2倒拔垂柳五台山镇关西《水浒传》人物：T^W:u

○3航海小人国辛辣的讽刺英国历险小说主人公z1Pv4'

○1《风筝》○2鲁智深鲁提辖花和尚○3格列佛&+L$

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3r:

17.依次填入下列横线处最恰当的一项是(D)J

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自从地球印下人类的足迹以来，地球的容颜逐渐由美变丑了。特别是迈入工业社会化以后，人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放大量的废气、废水和废渣，污染着自己赖以生存的________，地球伤痕累累，公害频频发生，_________，人们感到生活在一个缺乏安全的环境中。h+p

A．天空、河流和大地“三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡:

B．沃野、蓝天和长河“三废”的阴影像虎豹在世界各地肆虐47

C.大地、水源和天空“三废”的阴影像强盗在世界各地横行-.;;u@

D．空气、水源和土壤“三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡0+

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16.为画线词语选择恰当的解释。DEA%:43d@

在历史的长河中，人们发现并描述了许多不同的世界。人们的观察力和概括力改进时，就会产生一个新的世界形象--可是他仍然没有能把一切可能的世界都描述完。u

不同的世界()新的世界()可能的世界()8#i,]

A．指人类可能认识的世界B．指人类从不同的空间角度发现和描述的许多不同的世界|m`HAd

C.被改造了的、呈现崭新姿态的世界D.指人们在不同水平上对世界不同的认识<Vhs

E.根据新的认识所描述的世界F.幻想中可能出现的理想世界;/)

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15、如果教育者能把对学生的期望和关爱，转化为外在的行为(语言、表情、行动等)施加给学生，学生就能得到充分的发展。(能从目标(期待)、方式(行为)、结果(学生发展)三方面写出探究的结论亦可)。_-JxP

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14、．要求仿写的句子与原文句子的结构基本相同；内容方面应分别写出朝代、人物、人物精神品质概括和人物的主要事迹；最后点出该人物独具特色的一部作品。示例：唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》。{).\D

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