24、开放题，不设标准答案。应扣住“科技是把双刃剑”这一中心，辩证的看待“资讯爆炸”这一现实。

23、C

22、说明滥取资讯的严重后果(危害)

21、去年买的数码相机使用得还不熟练，今年它便成了落后的款式别人已纷纷考驾照了，我却分不清宝马与奔驰……

20、资讯爆炸使人们感到恐慌和焦虑。作用：引出中心论点，同时也在证明论点(大量的事实也在说明应跳出资讯的泥潭的道理)

19、(1)我们需要跳出资讯的泥潭(2)让资讯为我所用，而不是自己被资讯所左右，才能从资讯焦虑中彻底解放

24、请结合下则材料给你的启示来探究上文关于“资讯爆炸”的话题，谈谈你的认识。(2分)

材料：

基因研究的成果将给人类生活带来巨大变化，它可以控制疾病，置换器官，延缓衰老。如果掌握了人类的全部基因密码，从理论上可使人活到1200岁，而且可以设计出新人类。可是真到了那一天，地球能承受吗？倘有人滥用基因技术，争相设计“超人”“怪人”，该怎样对待？科技是把双刃剑，基因技术的突破，也将给人类社会带来沉重的伦理难题与心理难题。

参考答案：

23、第十段中游鱼之比所说明的道理与下列名句中的相同(单选题，只填序号)(1分)

A．学而不思则罔，思而不学则殆。--《论语》

B．学而不厌，诲人不倦。--《论语》

C．学而不化，非学也。--杨万里

D．读书破万卷，下笔如有神。--杜甫

E．学之广在于不倦，不倦在于固志。--葛洪

F．业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。--韩愈

G．吾生也有涯而，知也无涯。--《庄子》

22、第五段举“超载健忘症”的例子是为了说明什么？(2分)