3、班级开展“走进名著”主题班会活动，请你也踊跃参加。(6分)

(1)“……踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出手……”--电视剧《西游记》主题曲

(2)“……路见不平一声吼，该出手时就出手……”--电视剧《水浒传》主题曲

我选(　　　　 )句，简述一个故事情节：　　　　　　　　　　　　　　　

(2)写出以上两部名著中任意两个与“三”有关的故事名称。(2分)

①　　　　　　　　　　　 　②　　　　　　　　　　　　　　

1、默写。(13分)

(1)子曰：“　　　　　　　　　　　　　　 ，可以为师矣。”

(2)但愿人长久，　　　　　　　　　　　　 。

(3)落红不是无情物，　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)山重水复疑无路， 　　　　　　　　　　　　　　　　。

(5)　　　　　　　　　　　　 　，蜡炬成灰泪始干。

(6)《岳阳楼记》中体现作者“万家忧乐挂心头”的句子是：

　　　　　　　　　　　　 ， 　　　　　　　　　　　　　　　。

(7)2007年3月16日，十届全国人大五次会议举行记者招待会，温家宝总理在回答台湾东森电视台记者关于台湾问题的提问时，引用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　 ”

说明“海峡两岸和平发展是大势所趋，是任何人无法改变的”。

(8)古诗词中，含有“雨”的句子很多，我能写出其中两个完整的句子：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　25．(50分)略。附评分标准：

　一类卷：45－50分，中心明确，记叙生动形象，议论有独到的见解，结构精当，语言流畅。

　二类卷：39－44分，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。

　三类卷：33－38分，中心尚明确，内容尚具体，结构尚完整，语言尚通顺。

　四类卷：26－32分，中心不够明确，内容不具体，结构欠完整，语言欠通顺。

　五类卷：25分以下，无明确的中心，无具体的内容，结构紊乱，文理不通。

　说明：(1)关于中心。全文内容只要不脱离题目的范围，能在记叙或议论中渗透自己真实

　　 的体验、感悟和见解，都应视为切题，符合要求。题二如在补题后又走题，不得进入

　　 二类卷。

　　　 (2)关于语言。全文没有明显的语病，应视作语言流畅；有1－2句病句，可视为

　　 语言通顺；有3句以上(含3句)病句，可判为语言尚通顺；有5句病句，应判为语

　 　　言欠通顺；有6句以上(含6句)病句，则判为文理不通。

　　　 (3)评分时，要兼及文章各项指标，以38分为基准分，上下浮动。好文章要敢于

　　 打高分，同时严格控制四、五类卷。出现3个不重复的错别字，扣1分，错别字扣分

　　 不超过3分；字数不足，每少50字扣1分。

　　　 (4)选择题二，没有补充完整题目，扣2分。

　　　 (5)关于文面加分。文面整洁，字迹清晰，酌加1分；文面整洁，字迹端正，酌加

　　 3分；文面整洁，字迹优美，酌加5分。(如能用规范的符号修改，不视为卷面不整洁。)

　　 此项加5分者，须阅卷组长审定。

11．(2分)体现景色优美或人际关系和谐的古诗文名句均可。示例：土地平旷，屋舍俨

　　 然，有良田美池桑竹之属(或“青林翠竹，四时俱备”、 “稻花香里说丰年，听取蛙

　　 声一片”)

10．(6分)开放性题，答案不唯一。写出作者(1分)，写出作品名(1分)，写出主要内

　　 容(2分)，写出推荐理由(2分)。示例：我推荐傅雷写的《傅雷家书》。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。傅雷用自己的经历现身说法，教育下一代如何做人、如何对待生活，就像良师益友一样。很值得期待后辈有所成就的市民朋友一读。(言之有理即可)

9．(4分)开放性题，答案不唯一。准确表达出表中反映出的问题(2分)，建议合理，切

　　 合活动主题(2分)。示例：鉴于我市市民在收看电视节目时，多关注文艺娱乐、体育

　　 类节目，而对科教、经济类节目关注不够的实际情况(2分)，建议有关部门引导市民

　　 多关注科教、经济类节目，使市民从中获取有用的科学、教育、经济信息，提高文化

　　 素养和经济、科教意识，从而促进全市文化、经济的可持续发展(2分)。(言之有理即可)

8．(4分，每小题2分)开放性题，答案不唯一。符合主题，表达准确，语句通顺即可。

　　 有创意的可酌情加2分。示例：(1)感受永州文化魅力　 爱我永州文化　 (2)②征集

　　 当代永州文化名人信息；③“文化名人与永州”专题报告会；③我为永州文化建设献

　　 策；④走近永州古文化等等。(每答出一点记1分，答出两点即可)