(三)读苏轼的《浣溪沙　 山下兰芽短浸溪》一词，然后答题。

浣溪沙 　　苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

　　　　　　 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。/

　　　　　　 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

5、下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是　　 (　　 )

A．上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。

B．“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。

C．下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。

D．全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。

6、“黄鸡”的本意是：　　　 ，诗中是指：　　　　　　　　 　

7、把词上阕的“溪边风光图”用现代汉语描绘出来。

(二)、读杜牧的《赤壁》，然后答题。

赤　 壁　 杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。/东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

3、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”，指　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是：　　　　　　

(一)品读下面唐朝诗人王湾的一首诗，然后答题：

次北固山下　 王湾

客路青山外，行舟绿水前。/潮平两岸阔，风正一帆悬。/

海日生残夜，江春入旧年。/乡书何处达？归雁洛阳边。　

1、找出下列说法中不正确的一项　 (　　 )

A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。

C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。

D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

2、本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么?

句子：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

29．写作(10分)

(1)A．普通人也有伟大之处　 B．敬业是一种美德　 C．不轻言放弃，爱可以改变一切 D．要想生存下去，你必须有一样是出色的。(评分：只要所提炼的观点表意准确、语句通顺，即可酌情给分。一条2分，共8分)

(2)论据要与观点一致，有典型性。(2分)

30写作(60分)

作文分项分等评分标准如下：主题思想、写作内容、篇章结构、语言表达。

补充说明：

　　 1．错别字三个扣1分，重现的不计；修辞错误每处扣1分；病句每个扣2分。

　　 2．卷面潦草者，酌扣2-3分；卷面特别整洁的，酌加2-3分。

　　 3．字数不足600字，每少50字扣1分；400字以下降一等处理。

　　 4．有个性、有创见的，要敢于给高分；确实优秀的，要敢于给满分。

　　 5．确定抄袭照搬他人作品的，应判零分。

5．能写出有代表性的、完整的句子即得2分，出自课本内容的不得分。性格分析准确得1分。

4．B