1.把下段文字中的拼音写成汉字或给加点的字注音。(2分)

阳光微笑着与草地上的鲜花对话，花朵便立即昂起头来，那些蜷(　　)缩在一起的忧yù(　　 )的花瓣，也迅即伸展开来，像一个个ɡōng(　　 )听教诲(　)的耳朵。

漂亮的字体，既能陶冶人的情操，又能给人以美的享受，请你在答题时，努力做到书写规范，字迹工整美观。本题将根据你整张试卷的书写情况评定分数。

我们面对的是一个问题的世界。问题无所不在,它是那样的神秘而又复杂:宇宙、自然、生命、战争、饥饿、疾病。它是那样的贴近：学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题。

请以“问题”为话题，选取某一个角度，写一篇有真情实感的文章。

注意：(1)文体自选。　 (2)题目自拟。 (3)不能出现真实的地名、校名、人名。　 (4)600字以上。

　 　　　　　　　　　　　

文题：　　　　 　　　　　　　　　

100

200

300

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

400

500

600

700

800

基础整合(28分)

1－5题(每题2分，共10分)

6、根据所给出的句子，另外仿写一个，形成并列句式。(2分)

人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调。

人生如一支歌,应该多一些昂扬的吟唱,少一些哀婉的咏叹。

人生如一局棋,应该多一些主动的出击,少一些消极的龟缩。

7、古诗文默写(10分)

(1)根据课本，下列古诗文默写正确的两项是( D )( F )(4分)

(2)根据课本，给下列古诗文补写上句或下句。(六题只选四题作答)(4分)

①在乎山水之间也。 ②_正是江南好风景_,③_家书抵万金_。

④庭下如积水空明_，⑤_只恐双溪舴艋舟_，⑥阴阳割分晓

(3)理解性默写(4分)

触觉：“吹面不寒杨柳风。”　　　　　 嗅觉：“稻花香里说丰年。”

听觉：“听取蛙声一片。”　　　　　　 视觉：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

8、解释下面文言句子中加点字的意义。(5分)

　 (1) (第二次)　　 (2) (少)　 (3) (用鞭打)　　 (4) (大腿)　 (5) ( 通“屈”，弯曲 )