4、 确识记现代汉语普通话的字音，目的是为了避免误读。

误读的原因主要有：

①多音字误读。常用字中二三百个多音字，要了解这类字在不同语境中的不同意义；

②形声字误读。形声字的“声旁”是表声的，但由于古今音的差异，现代汉语形声字中有70%左右已不能按其“声旁”确定读音了，它们中有的声母发生了变化。如果我们不注意这些变化，仍然按照“声旁”的读音去读，就会发生误读。

③形近字的误读。

3、拼写注意事项

　拼写规则要领：i单独成音节时，前面加y，如衣(yi)。u行的韵母，前面无声母时， 把u写成w，如乌(wu)。ü行的韵母，前面无声母时，应加y，ü上两点省略，如雨(yu)；ü 行韵母跟j、q、x相拼，省略ü上两点，如居(ju)、去(qu)、需(xu)，与n、l相拼，两点不 能省略，如女(nü)、吕(lü)。

　大写和连写：人名、地名等专有名称的第一个字母要大写；每句话的第一个字母也要大写。汉字拼写时，要按词连写，词与词之间要分开写。

　韵母儿写成er,用作韵尾的时候写成r。例如："儿童"拼作ér tóng,"花儿"拼作huār。

　iou,uei,uen前面加声母的时候，写成iu,ui,un。例如niu(牛)，gui(归)，lun(论)。

　b p m f w只能和"o"拼，不能和"uo"拼。如："波"只能拼写成"bo"，不能拼写成"buo"，"我"只能拼写成"wo"不能拼写成"wuo"。

2、四声的准确标定与标调位置

　声调五声："-"(一声)、"＇"(二声)、"ˇ "(三声)、"｀"(四声)和轻声。

　标调识记口诀："有ɑ不放过，无ɑ找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说。"

　隔声符号运用：ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面时，音节的界限发生混淆， 用(’)隔开，如皮袄(pí’ǎo)。

第49、50课时 中考作文概述

第51、52课时 全命题与半命题作文

第53、54课时 材料作文

第55、56课时 话题作文

第57、58课时 选题作文

第59、60课时 中考高分作文要旨

第61－90课时 综合(模拟)练习

中考语文总复习教案

第1、2课时 字音

第3、4课时 汉字

第5、6课时 词语(成语)及运用

第7、8课时 标点符号

第9、10课时 修辞

第11、12课时 病句(文)的修改

第13、14课时 缩句、扩句、仿句

第15、16课时 名句的识记

第17、18课时 文学常识及文化常识

第19课时中外名著

第20课时 口语交际

第21课时 获取信息与时事

第22课时 图文转换

第23课时 综合学习与探究

5.　 这两则短文中，你得到了什么启示？请谈谈你感受最深的一点。

4. 我们常以“千里马”比喻　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。