2．　　　 学生结合注释，翻译课文，教师点评。

1．　　　 教师范读课文，请学生注意预习中划出生字注音是否正确。

解题：本课节选自《韩非子·喻老》“喻老”，意思是用比喻来说明老子的观点。作者叙述扁鹊见桓公的故事，本意说明老子“图难于其易”“为大于其细”这一观点的。

2．　　　 看注解，试翻译课文。

1．　　　 诵读课文，读准字音。

2．　　　 学会多角度地解读文本

教学时间

一课时

教学过程

1．　　　 理解本文的寓意

3．　　　 学会多角度地解读文本

重点、难点

2．　　　 理解本文寓意

1．　　　 学会独立读懂文言文